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小晨同学在研究二氧化碳气体的性质时,进行了如图所示的实验。
(1)二氧化碳通常用大理石与稀盐酸反应制取,一般用 法收集。
(2)向漏斗中倾倒二氧化碳,燃着的蜡烛自下而上熄灭,由此说明二氧化碳具有的物理性质是 。
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小晨同学在研究二氧化碳气体的性质时,进行了如图所示的实验。
(1)二氧化碳通常用大理石与稀盐酸反应制取,一般用______________法收集。
(2)向漏斗中倾倒二氧化碳,燃着的蜡烛自下而上熄灭,由此说明二氧化碳具有的物理性质是_________。
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(2004•芜湖)实验室里常用大理石跟盐酸反应来制取二氧化碳,某同学认真研究了课本中的实验装置(如图甲),对其中的气体发生装置部分进行了改进(如图乙).请回答下列问题:
(1)写出制取二氧化碳反应的化学方程式______.
(2)写出标号仪器的名称:a______、b______、C______d______.
(3)说明该同学进行实验改进的目的:______.
(4)写出两种检验b中已充满二氧化碳气体的方法:
①______;
②______.
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实验室里常用大理石跟盐酸反应来制取二氧化碳,某同学认真研究了课本中的实验装置(如图甲),对其中的气体发生装置部分进行了改进(如图乙).请回答下列问题:
(1)写出制取二氧化碳反应的化学方程式______.
(2)写出标号仪器的名称:a______、b______、C______d______.
(3)说明该同学进行实验改进的目的:______.
(4)写出两种检验b中已充满二氧化碳气体的方法:
①______;
②______.
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实验室常用大理石跟盐酸反应来制取二氧化碳,某同学认真研究了课本中的实验装置(如图甲),对其中的气体发生装置部分进行了改进(如图乙)。请回答下列问题:
(1)写出下列标号的仪器名称:a___________、c____________。
(2)该同学把甲装置的气体发生装置改成乙的目的是什么?
(3)写出检验b中充满CO2气体的方法。
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实验室常用大理石跟盐酸反应来制取二氧化碳,某同学认真研究了课本中的实验装置(如图甲),对其中的气体发生装置部分进行了改进(如图乙).请回答下列问题:
(1)写出下列标号的仪器名称:a______;c______.
(2)写出制取二氧化碳反应的化学方程式:______.
(3)该同学把甲装置的气体发生装置改成乙的目的是:______.
(4)写出检验b中充满CO2气体的方法:______.
(5)甲装置还可制取的气体有______.
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了解一下身边的二氧化碳.
(1)实验室里常用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳,某同学认真研究了课本中的实验装置(如图甲),对其中的气体发生装置部分进行了改进(如图乙)
A.写出标号仪器的名称a______b______c______d______
B.说明该同学进行实验改进的目的______
C.写出两种检验b中已充满二氧化碳气体的方法;①______;②______.
(2)“珠穆朗玛变矮了”,这是中央电视台2005年5月《东方时空》中的一个节目标题,这是大自然又一次发出的警告:地球正在变暖!温室效应的影响已刻不容缓.
A科学家普遍认为造成温室效应的主要原因是______
B联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等温室效应气体排放量,以控制日趋研制的温室效应.绿色植物通过______作用吸收CO2,通过______作用将CO2释放到大气中.
(3)为了减缓温室效应,我们每个人都可以从自己身边做起,比如说双面使用纸张______.
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了解一下身边的二氧化碳.
(1)实验室里常用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳,某同学认真研究了课本中的实验装置(如图甲),对其中的气体发生装置部分进行了改进(如图乙)
A.写出标号仪器的名称a______b______c______d______
B.说明该同学进行实验改进的目的______
C.写出两种检验b中已充满二氧化碳气体的方法;①______;②______.
(2)“珠穆朗玛变矮了”,这是中央电视台2005年5月《东方时空》中的一个节目标题,这是大自然又一次发出的警告:地球正在变暖!温室效应的影响已刻不容缓.
A科学家普遍认为造成温室效应的主要原因是______
B联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等温室效应气体排放量,以控制日趋研制的温室效应.绿色植物通过______作用吸收CO2,通过______作用将CO2释放到大气中.
(3)为了减缓温室效应,我们每个人都可以从自己身边做起,比如说双面使用纸张______.
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实验室里常用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳,某同学认真研究了课本中的实验装置(如下图甲),对其中的气体发生装置进行了改进(如下图乙)。请回答下列问题:
(1)写出实验室制取二氧化碳的化学反应方程式_____;
(2)写出标号仪器的名称:a_____,b_____,c_____,d_____;
(3)说明该同学进行实验装置改进的目的_____;
(4)写出检验b中已集满二氧化碳气体的方法_____。
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比较和归纳是学习化学的常用方法.某学习小组的同学在如图所列出的实验装置的基础上,对二氧化碳的制取进行研究.
(1)确定气体发生装置应考虑的因素是______和______.
(2)甲同学用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体,化学方程式是:______,要得到一瓶干燥的二氧化碳气体,所选装置的连接顺序是______(填字母),可选用______作干燥剂.
(3)甲烷是一种无色、无味、极难溶于水、密度比空气小的气体.实验室常用加入无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷.实验室制取并收收集甲烧,应选用的装置为______ (填序号).