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（2015秋•济南校级期末）对于“H2O→O2”和“O2→H2O”这两个过程的分析不正确的是（ ）
A．前者可表示为光合作用的光反应阶段
B．前者产生的O2中氧全部来自H2O中的氧
C．后者可表示为有氧呼吸第二阶段
D．后者O2中氧全部形成了H2O中的氧
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（2015秋•济南校级期末）如图简要表示了光合作用和呼吸作用中的五个生理过程（分别用过程：A﹣E表示），请回答：
（1）A过程中发生的能量变化是 ，该过程是在叶绿体的 上进行的，它为B提供
（2）图中B表示的过程为 ，进行的场所是 ．
（3）D过程表示的是需氧呼吸的第 阶段，该过程是在 中进行的．
（4）能同时进行以上所有生理过程的生物为 ．
（5）上述生理过程中能产生ATP的有 （填上述字母编号），据图分析用于ATP合成的能量形式有 ．
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（2015秋•济南校级期末）下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）
A．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜
B．CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中
C．光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能均转变为热能散失
D．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量
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（2015秋•长春校级期末）图是光合作用过程的图【解析】
（1）光合作用的过程可以分为两个阶段，A表示 阶段，进行的部位是 ；B表示 阶段，进行部位是 ．
（2）写出图中①～⑤所示物质名称① ② ③ ④ ．
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（2015秋•上饶校级期末）图甲表示光合作用过程的图解，图乙为大棚中栽培的某种蔬菜在水肥充足、温度适宜条件下，光合作用强度受环境因素影响的变化曲线图．请据图分析并回答下列问题：
（1）参与光合作用的色素分布在叶绿体的 上．
（2）光合作用的过程可以分为两个阶段，图甲中B表示 阶段，反应场所是 ．
（3）图甲A生理过程的产物是 ．
（4）由图乙可知，影响光合作用的外界因素是 和 ．
（5）比较Ⅰ、Ⅱ两条曲线，当光照强度大于a时，曲线Ⅱ的光合作用强度不再增大的原因是 ，限制了光合作用 阶段的进行．
（6）写出光合作用的总反应式： ．
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（2015秋•济南校级期末）如图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中若干曲线变化图（甲图）和表示细胞有丝分裂各期的图象（乙图），请据图分析并回答下列问题：
（1）甲图中实线表示 的数量变化，虚线表示 的数量变化，乙图中细胞分裂的正确顺序是 （用字母代号表示）．
（2）乙图中的C相当于甲图曲线中的 段（用大写字母表示），根据乙中图形推测，甲图中的4N应该等于 ．
（3）乙图B中4结构的名称是 ，它在B图所示时期的变化 ．
（4）甲图中AB段曲线上升是由于 ，此段相当于乙图分裂图象中 （字母时期；甲图中bc段曲线上升是由于 ．
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（2015秋•济南校级期末）如图是光合作用强度和光照强度的关系曲线，下列表述不正确的是（ ）
A．a点时植物不进行光合作用
B．曲线表明光合作用强度随光照强度的增强而一直增强
C．b点时光合作用强度和呼吸作用强度相等
D．c点之后限制光合作用强度增强的主要因素不再是光照强度
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（2015秋•合肥校级期末）如图表示某真核生物细胞发生的某种生理作用的过程．其中甲、乙、丙代表着有关生理过程发生的场所，①②代表有关物质．下列有关叙述中，正确的是（ ）
A．该图表示光合作用的生理过程
B．酵母菌和乳酸菌都可在甲和乙内发生生理过程
C．物质①表示丙酮酸，物质②表示ATP
D．丙表示线粒体内膜，该处能产生大量的ATP
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（2015秋•济南校级期末）如图所示分泌蛋白合成及分泌的过程，其分泌过程顺序正确的是（ ）
A．细胞核→内质网→高尔基体→囊泡→膜外
B．囊泡→内质网→高尔基体→囊泡→膜外
C．高尔基体→囊泡→内质网→囊泡→膜外
D．内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→膜外
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（2015秋•济南校级期末）如图所示分泌蛋白合成及分泌的过程，其分泌过程顺序正确的是（ ）
A．细胞核→内质网→高尔基体→囊泡→膜外
B．囊泡→内质网→高尔基体→囊泡→膜外
C．高尔基体→囊泡→内质网→囊泡→膜外
D．内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→膜外
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