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字词积累——读下面一段文字，根据拼音写出汉字。
烛光摇（yè）______,女孩在梦里通读着脍（zhì）______人口的唐诗宋词，不再（jīn）______持，被离愁别绪的场景感动得（shān）______然泪下。
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字词积累——读下面一段文字，根据拼音写出汉字
同学，老师希望你珍惜年轻的资本，胸怀感恩之心和责任担当意识，dì（ ）听师长的教诲，并用恒心来jiàn（ ）行，他日，你定将能xián（ ）熟自如地释放今天蕴蓄的知识与能力，否则，你也许会因吟唱“白了少年头，空悲切”而shàn（ ）然泪下。
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阅读下面文字，根据拼音写出相应的汉字或根据汉字写出正确的拼音。(4分)
徜徉在文学的世界里，一本书就是一hóng( )沉静而清澈的泉水，我们qiè( )意地将自己浸泡其中，评读文字，吸取精suǐ( )。让书的清泉荡涤浑身的污gòu( )，我们就会远避世俗的侵蚀，心灵就会少一点浮躁，多一份恬静
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根据拼音填汉字组词。
（1）脍zhì
人口 (2，获益fěi
浅（二）名句积累与运用
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（核心素养）综合实践。
二十四节气，是中国人诗意的创造。为此，班里组织了以“二十四节气”为主题的语文活动。
（1）汉字我来写。
阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
夏 至
鹿角解，蝉始鸣，半夏生
木槿花开，瓜豆满架，稻穗挂地
沏茶熏香，听夏虫（yín）①____________唱
小巷（yōu）②________深，院子里（fán）
③__________星点点
凉荫下，或是藤椅或是竹席
奶奶的大葵扇，缓缓摇起阵阵清风，助人（hān）④___________________眠
宵漏夜短
夏梦正长
（2）俗语我来答。
冬至是二十四节气之一，也是我国传统节日。关于冬至有很多俗语，根据语境，在横线上填写正确的选项。
冬至日后，白昼逐渐变长，古人认为这是天地间阳气恢复的体现，所以有“①_______”的说法；我国民间对冬至很重视，大家围炉温酒，团聚闲话，把冬至当作一个重要节日，因此有“②________”的说法；冬至日，温州民间有“③_________”的说法，在这一天给孩子吃汤圆，教导孩子一切事情都要比去年做得更好。
A．冬至大如年
B．过了冬至大一岁
C．冬至一阳生
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读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字或为汉字注音。
繁花似锦的夏季来临，我漫步在田纳西河的岸边，望着田野、山坡，人们正在田间地头翻土播种。在这里，我明白了大自然施与人类的恩惠，我懂得了阳光雨露如何使树木在大地上茁（ ）壮成长起来；我懂得了鸟儿如何让筑巢，如何繁yǎn （ ），如何随着季节的变化而迁xǐ（ ）；也懂得了狮子等各种各样的动物如何觅食，如何栖（ ）息。
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阅读下面文字，根据拼音写出汉字。（4分）
父亲的差使也交xiè 了，我跟着父亲奔sāng 回家，看见满院狼jí 的东西，不禁 sù sù 地流下眼泪。
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阅读下面这段文字，根据括号内的拼音写出相应的汉字。
阅读经典，咀jué（ ）经典，那些从容流淌的文字中，却常常涌动着令我们感动的爱的激流：阿长辛苦买来的粗zhuō （ ）的《山海经》中蕴含着的浓浓关爱；父亲蹒跚的背影中流着的shì（ ）犊之情；老王在生命尽头的微薄的回馈所牵动的一个善良文人的愧怍……常常感动于生活中的细小的爱与关怀，我们才能更好的品味生活！
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阅读下面这段文字，根据括号内的拼音写出相应的汉字。
阅读经典，咀嚼经典，那些从容流淌的文字中，却常常涌动着令我们感动的爱的激流：阿长辛苦买来的粗zhuō （ ）的《山海经》中蕴含着的浓浓关爱；父亲蹒 shān（ ）的背影中流着的舐犊之情；老王在生命尽头的微薄的回馈所牵动的一个善良文人的愧zuò （ ）……常常感动于生活中的细小的爱与关怀，我们才能更好的品味生活！
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读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
14岁，我们满怀chōng（1）憬，懵懂依然。
校门前，jū（2）躬、问好，还有老师的灿烂微笑。
教室中，老师、粉笔，还有我们的奇思妙想。
走廊间，笑声、歌声，诉说学习的酸甜苦辣。
食堂里，饭盆、汤勺，还有吃饭的叽叽喳喳。
操场上，奔跑、跳跃，记录生命的五彩bīn（3）纷。
16岁，我们怀chuāi（4）梦想，扬帆起航。
（1）______ （2）______ （3）______ （4）______
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