阅读下面这首元曲，回答后面的问题（8分）
正宫·塞鸿秋
薛昂夫
功名万里忙如燕，斯文一脉微如线。光阴寸隙流如电，风霜两鬓白如练。尽道便休官，林下何曾见？①至今寂寞彭泽县。
注：①化用唐代灵沏和尚的诗句：“相逢尽道休官去，林下何曾见一人？”
1.这首元曲主要运用了哪种修辞手法？请简要赏析其表达效果。（4分）
答：
2.这首元曲表达了怎样的主旨？请简要分析。（4分）
答：
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首元曲，回答后面的问题（8分）
正宫·塞鸿秋
薛昂夫
功名万里忙如燕，斯文一脉微如线。光阴寸隙流如电，风霜两鬓白如练。尽道便休官，林下何曾见？①至今寂寞彭泽县。
注：①化用唐代灵沏和尚的诗句：“相逢尽道休官去，林下何曾见一人？”
1.这首元曲主要运用了哪种修辞手法？请简要赏析其表达效果。（4分）
答：
2.这首元曲表达了怎样的主旨？请简要分析。（4分）
答：
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阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分）
正宫·塞鸿秋
薛昂夫
功名万里忙如燕，斯文一脉微如线，光阴寸隙流如电，
风霜两鬓白如练。尽道便休官，林下何曾见？①至今寂寞彭泽县。
注：①化用唐代灵沏和尚的诗句：“相逢尽道休官去，林下何曾见一人！”
1.这首元曲主要运用了哪种修辞手法？请简要赏析其表达效果。（4分）
2.这首元曲表达了怎样的主旨？请简要概括。（4分）
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阅读下面这首元曲，完成后面问题。
［正宫］塞鸿秋·浔阳即景
周德清①
长江万里白如练，淮山数点青如淀②。江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。
【注】①周德清（1277～1365），号挺斋，高安（今属江西）人。②淀：即蓝靛，蓝色染料。
1.这首元曲描绘了一幅怎样的画面，请简要赏析。
2.就这首元曲的艺术手法，选取两个角度进行简要赏析。
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阅读下面这首元曲，完成各题。
（正宫）塞鸿秋·凌歊台怀古
薛昂夫
凌歊台①畔黄山铺，是三千歌舞亡家处。望夫山下乌江渡，是八千子弟思乡去。江东日暮云，渭北春天树，青山②太白坟③如故。
（注）凌歊台：遗址在今安徽当涂小黄山，相传为南朝宋武帝刘裕所建。②青山，安徽当涂东南。太白坟：李白坟。
1.下列对这首元曲的赏析，不恰当的一项是（ ）
A. “正宫”是宫调，“塞鸿秋”是曲牌，“凌歊台怀古”是题目，此曲是一首登高吊古之作，全曲紧切题意“怀古”展开。
B. “望夫山下乌江渡”指的是项羽当年兵败垓下，在乌江自刎的历史事件，表达了对英雄末路的感慨。
C. “江东日暮云，渭北春天树”引用了杜甫《春日忆李白》的诗句，直接抒发了对李白的怀念之情。
D. 作者选用刘裕亡家、项羽自刎，而李白遗泽长存的史实，使之形成对比，引发读者思考。
2.请赏析“凌歊台畔黄山铺，是三千歌舞亡家处”二句的妙处。
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阅读下面诗歌和元曲，然后回答后面的问题。 (8分)
赤 壁
□ 杜 牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
[正宫]鹦鹉曲·赤壁怀古
□ 冯子振
茅庐诸葛亲曾住，早赚出抱膝梁父。笑谈间汉鼎三分，不记得南阳耕雨。叹西风卷尽豪华，往事大江东去。彻如今话说渔樵，算也是英雄了处。
【注】 诸葛亮曾隐居南阳隆中，抱膝长啸，好为《梁父吟》。
(1)根据相关知识填空。
杜牧是____代人，他的《赤壁》的体裁是________，题材类型是________；“[正宫]鹦鹉曲·赤壁怀古”，其中“正宫”是________，“鹦鹉曲”是________，“赤壁怀古”是________。
(2)比较冯子振的《赤壁怀古》与杜牧的《赤壁》，简要评析冯子振的《赤壁怀古》在立意构思上的特点。
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阅读下面这首元曲，完成下题。
[正宫]黑漆弩·村居遣兴
刘敏中
长巾阔领深村住，不识我唤作伧父①。掩白沙翠竹柴门，听彻秋来夜雨。闲将得失思量，往事水流东去。便宜教②画却凌烟，甚是功名了处？
[注]
①伧父：鄙贱之夫。
②便宜教：即便、即使。
1.前两句描述了作者怎样的形象？请简要分析。
2.请从情与景的关系的角度赏析三、四两句。
3.曲子是如何谋篇布局的？请简要分析。
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阅读下面两首唐诗，回答后面的问题。
| 送李侍御赴安西 高适 行子对飞蓬，金鞭指铁骢。 功名万里外，心事一杯中。 虏障①燕支北，秦城太白东。 离魂莫惆怅，看取宝刀雄。 | 送人赴安西 岑参 上马带吴钩，翩翩度陇头。 小来思报国，不是爱封侯。 万里乡为梦，三边②月作愁。 早须清黠虏，无事莫经秋。 |
[注]①虏障：当时唐军与匈奴对峙的前线地区。②三边：陕西西北角上的靖边、安边和定边，泛指边疆。
（1）第二首诗呈现了友人怎样的形象？请简要概括。
________
（2）比较两首诗中作者对友人表达的思想情感有何异同？（4分）
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阅读下面这首元曲，然后回答问题。（8分）
正宫·小梁州·秋
贯云石
芙蓉映水菊花黄，满目秋光，枯荷叶底鹭鸶藏。金风荡，飘动桂枝香。雷峰塔畔登高望，见钱塘一派长江。湖水清，江潮漾。天边斜月，新雁两三行。
1.这支曲子前五句描写了一幅怎样的图景？表达了怎样的思想感情？（4分）
2.这支描写秋景的曲子主要运用了哪些表现手法？请简要分析。（4分）
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阅读下面这首元曲，回答问题。（8分）
双调·雁儿落过得胜令
无名氏
为浮生两鬓白，观镜里朱颜迈。忙辞了白象简①，紧纳了金鱼带②。绿柳倚门栽 ，金菊映篱开。爱的是流水清如玉，那里想侯门深似海。幽哉，袖拂白云外。彭泽，清闲归去来。
【注】①白象简：官员上朝时携带的笏扳。②金鱼带：即金鱼袋，唐制，二品以上官员佩金鱼袋。
1.上片中的“忙”“紧”二字生动传神，请作简要赏析。（4分）
2.作者在下片主要运用了哪两种表现手法来间接抒发情感的?请简要分析。（4分）
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阅读下面这首元曲，然后回答问题。（8分）
【中吕】普天乐·秋怀
张可久
为谁忙？莫非命。西风驿马，落月书灯。青天蜀道难，红叶吴江冷。两字功名频看镜，不饶人白发星星。钓鱼子陵①，思莼季鹰，笑我飘零。
[注释]①钓鱼子陵：严子陵和刘秀的关系非常密切，刘秀称帝后多次邀请他做官他都没有答应。后来刘秀又将严子陵请到宫中，想请他做谏议大夫时，他终于不辞而别，隐居富春山下，每天钓鱼。
1.请简要概括曲中刻画出的人物形象。（3分）
2.这首元曲运用了多种表现手法，请任选两种进行鉴赏。（5分）
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