某省“飞禽馆”因禽流感关闭，并在馆门口挂上了“为防止传染禽流感，请不要靠近”的标志牌。这种做法在预防传染病的措施中属于
A. 消灭病原体
B. 控制传染源
C. 切断传播途径
D. 保护易感者
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某省“飞禽馆”因禽流感关闭，并在馆门口挂上了“为防止传染禽流感，请不要靠近”的标志牌。这种做法在预防传染病的措施中属于
A. 消灭病原体
B. 控制传染源
C. 切断传播途径
D. 保护易感者
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2013年我国多地出现人感染H7N9禽流感病例,事发后有关部门立刻采取行动,把相关场所内的活禽全部捕杀并进行焚烧或深埋处理,甚至关闭了活禽交易市场。上述做法属于传染病预防措施中的,( )
A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 清除病原体
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为做好人感染H7N9禽流感防控工作，我国政府和相关部门采取了一系列有效的措施，使得疫情总体可防、可控．防范离流感，专家给我们支了很多招儿，从传染病预防措施来看，属于切断传播途径的是（ ）
A. 不要近距离接触不明野鸟，禁止接触病死离畜；禽肉蛋煮熟煮透后再食用
B. 根据已确认病例的早期症状，疾控专家建议“身体38℃以上高热并伴有咳嗽立即就诊”
C. 尽量避免去人口密集的公共场所；雾霾天气出门戴口罩
D. 加强体育锻炼，注意补充营养，保证充足的睡眠和休息
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为了有效防止疫情的传播和蔓延，研制预防甲型H1N1流感的疫苗成为当务之急。通过注射疫苗来预防传染病，这种措施属于
A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 其他
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在流行感冒期间，班上不少同学患病，为了防止其他同学被传染，班级的卫生委员每天都要对教室进行消毒，这种做法属于传染病预防措施中的 （ ）
A. 控制传染源 B. 切断传播途径
C. 保护易感人群 D. 以上都不是
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甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是甲型H1N1流感病毒，人群对该病毒普遍易感。李兵同学出现发热、咳嗽、喉痛、头疼、疲劳等症状，经医生诊断患上甲型H1N1流感。老师为此立即采取了一系列措施：①要求李兵同学回家治疗；②要求学生经常洗手洗脸，搞好个人卫生；③要求学生经常打开教室窗户通风；④要求学生上、下学路上要戴口罩；⑤要求学生合理安排作息时间，加强体育锻炼；⑥要求学生不要到人群聚集的场所去；⑦建议部分体质弱的学生打流感疫苗。
（1）该病的病原体结构简单，没有_____结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
（2）老师让患病的李兵同学回家治疗，以防止班级其他同学感染此病。从传染病流行的三个基本环节上考虑，此时李兵同学应属于_____。
（3）尽管是传染病高发期，但大部分同学没有患病，主要原因除积极预防外，还因人体具有保护自身的三道防线，人体的第三道防线主要有_____和免疫细胞。
（4）接种疫苗属于计划免疫，疫苗能够刺激机体产生一种特殊蛋白质，这种蛋白质叫做_____，凡是能引起机体产生这种特殊蛋白质的物质叫做_____。
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请将右侧列出的各种做法与其所属的预防传染病措施用线连接起来
控制传染源 接种甲肝疫苗
切断传播途径 为教室消毒
保护易感者 将感染禽流感的家禽扑杀、掩埋
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捕杀家禽预防禽流感的传播属于预防传染病措施中的
A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 隔离传染病患者
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艾滋病、禽流感等疾病都属于传染病，传染病流行必须具备三个基本环节，它们是_________、_________、易感人群。禽流感爆发时期，对疫区内的患病家禽进行焚烧或掩埋，这种预防措施属于传染病预防中的_________。（填“控制传染源”、“切断传播途径”或“保护易感人群”）
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