阅读下面的文字，回答问题。
诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1.请用“/”划分下面句子的朗读节奏（每句只划一处）。
（1）非志无以成学。
（2）年与时驰。
2.解释下列加点词在文中的意思。
（1）静以修身（____________）
（2）非学无以广才（____________）
（3）意与日去（____________）
（4）遂成枯落（____________）
3.翻译下列句子。
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
4.本文是诸葛亮写给儿子的一封家书，题目中的“诫”是___________的意思，作者从__________和治学两个方面来教育儿子，着重围绕一个“________”字展开论述，蕴含着他对儿子深切的期望。
5.诸葛亮教育儿子要“淡泊”“宁静”，有人认为他的思想消极颓废，逃避现实，你是怎样理解的？
七年级语文文言文阅读困难题
一、阅读下面的文字，回答后面的问题。
诚子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学.淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
1.解释下面各句中加点的词。
（1）非淡泊无以明志 明_____________
（2）非宁静无以致远 致_____________
（3）险躁则不能治性 躁_____________
2.用现代汉语翻译下面的句子。
（l）静以修身，俭以养德。
（2）多不接世，悲守穷庐。
3.作者将“淡泊”“宁静”的反面表现概括为什么？随着时间的流逝，这将带来怎样严重的后果？
4.你想用什么语气读“将复何及”这句话，为什么？
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文字，回答问题。
诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1.请用“/”划分下面句子的朗读节奏（每句只划一处）。
（1）非志无以成学。
（2）年与时驰。
2.解释下列加点词在文中的意思。
（1）静以修身（____________）
（2）非学无以广才（____________）
（3）意与日去（____________）
（4）遂成枯落（____________）
3.翻译下列句子。
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
4.本文是诸葛亮写给儿子的一封家书，题目中的“诫”是___________的意思，作者从__________和治学两个方面来教育儿子，着重围绕一个“________”字展开论述，蕴含着他对儿子深切的期望。
5.诸葛亮教育儿子要“淡泊”“宁静”，有人认为他的思想消极颓废，逃避现实，你是怎样理解的？
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阅读下面的文字，回答后面小题
诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1.《诫子书》作者_____________，是三国时期的政治家、军事家。
2.解释下面加点的词。
(1)非宁静无以致远（______）
(2)险躁则不能治性（______）
(3)遂成枯落（_______）
(4)悲守穷庐（______）
3.翻译下面的句子。
(1)非学无以广才，非志无以成学。
(2)年与时驰，意与日去。
4.对这篇短文的分析错误的一项是：（ ）
A. “非淡泊无以明志非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。
B. “学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思；“静” 也不只是单纯的宁静而有淡泊名利的意味。
C. “淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D. “悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污，独善其身的良好愿望。
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阅读下面的文言文，回答问题。
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1.解释下列句中的加点词。
①夫君子之行 ②非学无以广才 ③非宁静无以致远 ④淫慢则不能励精
2.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
②年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。
3.本文作者主要是从哪两个方面进行分析论述的？是怎样展开论述的？
4.请从文中找出你喜欢的名句，并说说你摘录的理由。
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二、阅读下面的文言文，回答后面的问题。
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
1.解释下面句中加点的词语。
（1）夫君子之行 （__________） （2） 非淡泊无以明志（___________）
（3）非宁静无以致远（___________） （4） 非学无以广才（___________）
2.用现代汉语翻译下列语句。
（1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
（2） 年与时驰，意与日去，遂成枯落。
3.（用原文词语填空） 作者认为，做人、治学要想成功就不能_______，不能________ 。
4.文中有两句话常被人们用作”志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。
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阅读下面的文字，完成小题。
【甲】诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
【乙】
关羽尝为流矢所中，箭贯其左臂。后创虽愈，然每至阴雨，骨常疼痛。医曰：“镞①有毒，毒入与骨，当破臂作创，刮骨去毒，此患乃可除。”羽便伸臂令医劈之。时羽适与诸将饮食相对，臂血淋漓，盈于盘器，而羽割炙②饮酒，言笑自若。
【注】本文选自《三国志》①镞（zú）：箭头。②炙（zhì）：烤熟的肉。
1.解释下面加点的词。
①非宁静无以致远
②遂成枯落，多不接世
③关羽尝为流矢所中
④此患乃可除
2.用现代汉语翻译下面的句子。
①静以修身，俭以养德。
②羽便伸臂令医劈之。
3.从甲文可以看出诸葛亮善于从_____________________________上教育子女。
从乙文可以看出关羽是个______________________________________的人。
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阅读下面的文字，完成下列小题。
诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，速成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1.下列朗读停顿位置和理由不正确的一项是（ ）
A.静／以修身，俭／以养德。理由：突出静与俭的意义。
B.年／与时驰，意／与日去。理由：“年”和“意”是陈述的对象。
C.非／淡泊无以明志，非／宁静无以致远。理由：强调否定的意思。
D.淫慢／则不能励精，险躁／则不能治性。理由：突出前后的因果关系。
2.对下列句中词语的解释，不正确的一项是（ ）
A.诫子书 诫：告诫。 B.淫慢则不能励精 励：激励。
C.非志无以成学 志：立志。 D.年与时驰 驰：消失，逝去。
3.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（2）夫学须静也，才须学也。
4.《诫子书》全文的中心论点是______，______。文中能表现“躁”的危害的句子是______。
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阅读下面的文字，完成下面小题。
诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1.解释下面句中加点词。
①非学无以广才__________ ②淫慢则不能励精__________
2.翻译下面的句子。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
3.诸葛亮写这封信的目的是什么？
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阅读下面的文字，完成下列小题。
诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1.填空。
《诫子书》作者_______，字______，_______时期蜀汉_______家、_______家。
2.解释下面加点的词语。
（1）夫君子之行（____________） （2）非学无以广才（_______________）
（3）淫慢则不能励精（____________）（4）险躁则不能冶性（_______________）
3.用现代汉语解释下面的句子。
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（2）年与时驰，意与日去。
4.诸葛亮写这封家书的用意是什么？
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阅读下面的文字，完成下列小题。
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1.解释下列加点词在文中的意思。
（1）夫君子之行____
（2）险躁则不能治性____
（3）年与时驰____
（4）悲守穷庐____
（5）非宁静无以致远____
2.用现代汉语翻译下列句子。
（1）非学无以广才，非志无以成学。
（2）静以修身，俭以养德。
3.用斜线（/）划分下面句子的朗读节奏。（只划一处）
非 淡 泊 无 以 明 志
4.阅读本文往往能给我们多方面的启示，请你联系生活实际，说说你从本文中获得的一条启示。
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