阅读下面的文字,完成小题。
【甲】诫子书
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
【乙】
关羽尝为流矢所中,箭贯其左臂。后创虽愈,然每至阴雨,骨常疼痛。医曰:“镞①有毒,毒入与骨,当破臂作创,刮骨去毒,此患乃可除。”羽便伸臂令医劈之。时羽适与诸将饮食相对,臂血淋漓,盈于盘器,而羽割炙②饮酒,言笑自若。
【注】本文选自《三国志》①镞(zú):箭头。②炙(zhì):烤熟的肉。
1.解释下面加点的词。
①非宁静无以致远
②遂成枯落,多不接世
③关羽尝为流矢所中
④此患乃可除
2.用现代汉语翻译下面的句子。
①静以修身,俭以养德。
②羽便伸臂令医劈之。
3.从甲文可以看出诸葛亮善于从_____________________________上教育子女。
从乙文可以看出关羽是个______________________________________的人。
七年级语文文言文阅读困难题
阅读下面的文字,完成小题。
【甲】诫子书
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
【乙】
关羽尝为流矢所中,箭贯其左臂。后创虽愈,然每至阴雨,骨常疼痛。医曰:“镞①有毒,毒入与骨,当破臂作创,刮骨去毒,此患乃可除。”羽便伸臂令医劈之。时羽适与诸将饮食相对,臂血淋漓,盈于盘器,而羽割炙②饮酒,言笑自若。
【注】本文选自《三国志》①镞(zú):箭头。②炙(zhì):烤熟的肉。
1.解释下面加点的词。
①非宁静无以致远
②遂成枯落,多不接世
③关羽尝为流矢所中
④此患乃可除
2.用现代汉语翻译下面的句子。
①静以修身,俭以养德。
②羽便伸臂令医劈之。
3.从甲文可以看出诸葛亮善于从_____________________________上教育子女。
从乙文可以看出关羽是个______________________________________的人。
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阅读下面的文字,完成下列小题。
诫子书
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,速成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
1.下列朗读停顿位置和理由不正确的一项是( )
A.静/以修身,俭/以养德。理由:突出静与俭的意义。
B.年/与时驰,意/与日去。理由:“年”和“意”是陈述的对象。
C.非/淡泊无以明志,非/宁静无以致远。理由:强调否定的意思。
D.淫慢/则不能励精,险躁/则不能治性。理由:突出前后的因果关系。
2.对下列句中词语的解释,不正确的一项是( )
A.诫子书 诫:告诫。 B.淫慢则不能励精 励:激励。
C.非志无以成学 志:立志。 D.年与时驰 驰:消失,逝去。
3.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(2)夫学须静也,才须学也。
4.《诫子书》全文的中心论点是______,______。文中能表现“躁”的危害的句子是______。
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诫子书
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
1.解释下面句中加点词。
①非学无以广才__________ ②淫慢则不能励精__________
2.翻译下面的句子。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
3.诸葛亮写这封信的目的是什么?
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阅读下面的文字,完成下列小题。
诫子书
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
1.填空。
《诫子书》作者_______,字______,_______时期蜀汉_______家、_______家。
2.解释下面加点的词语。
(1)夫君子之行(____________) (2)非学无以广才(_______________)
(3)淫慢则不能励精(____________)(4)险躁则不能冶性(_______________)
3.用现代汉语解释下面的句子。
(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(2)年与时驰,意与日去。
4.诸葛亮写这封家书的用意是什么?
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阅读下面的文字,完成下列小题。
诫子书
诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)夫君子之行____
(2)险躁则不能治性____
(3)年与时驰____
(4)悲守穷庐____
(5)非宁静无以致远____
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)非学无以广才,非志无以成学。
(2)静以修身,俭以养德。
3.用斜线(/)划分下面句子的朗读节奏。(只划一处)
非 淡 泊 无 以 明 志
4.阅读本文往往能给我们多方面的启示,请你联系生活实际,说说你从本文中获得的一条启示。
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一、阅读下面的文字,回答后面的问题。
诚子书
夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学.淫慢不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
1.解释下面各句中加点的词。
(1)非淡泊无以明志 明_____________
(2)非宁静无以致远 致_____________
(3)险躁则不能治性 躁_____________
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(l)静以修身,俭以养德。
(2)多不接世,悲守穷庐。
3.作者将“淡泊”“宁静”的反面表现概括为什么?随着时间的流逝,这将带来怎样严重的后果?
4.你想用什么语气读“将复何及”这句话,为什么?
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阅读下面的文字,回答问题。
诫子书
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
1.请用“/”划分下面句子的朗读节奏(每句只划一处)。
(1)非志无以成学。
(2)年与时驰。
2.解释下列加点词在文中的意思。
(1)静以修身(____________)
(2)非学无以广才(____________)
(3)意与日去(____________)
(4)遂成枯落(____________)
3.翻译下列句子。
(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(2)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
4.本文是诸葛亮写给儿子的一封家书,题目中的“诫”是___________的意思,作者从__________和治学两个方面来教育儿子,着重围绕一个“________”字展开论述,蕴含着他对儿子深切的期望。
5.诸葛亮教育儿子要“淡泊”“宁静”,有人认为他的思想消极颓废,逃避现实,你是怎样理解的?
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阅读下面的文字,回答后面小题
诫子书
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
1.《诫子书》作者_____________,是三国时期的政治家、军事家。
2.解释下面加点的词。
(1)非宁静无以致远(______)
(2)险躁则不能治性(______)
(3)遂成枯落(_______)
(4)悲守穷庐(______)
3.翻译下面的句子。
(1)非学无以广才,非志无以成学。
(2)年与时驰,意与日去。
4.对这篇短文的分析错误的一项是:( )
A. “非淡泊无以明志非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调他们是与人的志向相关的。
B. “学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思;“静” 也不只是单纯的宁静而有淡泊名利的意味。
C. “淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D. “悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污,独善其身的良好愿望。
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诫子书
诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
1.解释下面加点的词。
①非宁静无以致远(_____)
②险躁则不能治性(_____)
③年与时驰(_____)
④遂成枯落(_____)
2.翻译下面的句子
非学无以广才,非志无以成学。
3.下面对这篇文章的分析有误的一项是 ( )
A. “非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调他们是与人的志向相关的。
B. “学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思,“静”也不只是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味。
C. “淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D. “悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
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阅读下面的文言文,完成后面题目。
诫子书(诸葛亮)
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也, 非学无以广才,非志无以成学。淫慢不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
1.解释下面句子中的加横线词
(1)非学无以广才 ( )
(2)俭以养德 ( )
(3)非宁静无以致远 ( )
(4)悲守穷庐( )
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(2)淫慢不能励精,险躁则不能治性。
3.下列朗读停顿不正确的一项是( )
A.夫/君子/之行
B.静/以修身,俭/以养德
C.夫/学须静也,才/须学也
D.年/与时驰,意/与日去
4.作者写这封信的用意是什么?
5.读了这篇文章,你受到了什么启发?
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