以人为本是中国文化的根本精神。阅读下列材料,然后回答问题。
材料一:中国古代人本主义思想
材料二:
材料三:文帝、景帝重视农业,奖励努力耕作的农民,注意减轻农民负担;同时,劝解百官关心农桑。景帝后期时,国家的粮仓丰满起来了,府库里的大量铜钱多年不用,以至于穿钱的绳子烂了,散钱多得无法计算了。
——网络《百度百科》
(1)材料一中A是哪位大思想家?墨子的人本主义思想有哪些?
(2)桀是夏朝的亡国之君,夏朝是公元前哪一世纪建立的?
(3)图2中两位核心人物是分别是谁?试分析这次起义的根本原因。
(4)材料三描绘的盛世景象被称为什么?谈谈上述材料给你的启示。
九年级历史综合题简单题
以人为本是中国文化的根本精神。阅读下列材料,然后回答问题。
材料一:中国古代人本主义思想
生活时代 | 思想家 | 学派 | 人本主义观点 |
春秋晚期 | A | 儒家 | “仁者爱人”,“有教无类” |
战国时期 | 孟子 | 儒家 | “仁政”治国,轻徭薄赋 |
战国时期 | 墨子 | 墨家 | B |
材料二:
图1:桀把人当作坐骑 图2:大泽乡起义
材料三:文帝、景帝重视农业,奖励努力耕作的农民,注意减轻农民负担;同时,劝解百官关心农桑。景帝后期时,国家的粮仓丰满起来了,府库里的大量铜钱多年不用,以至于穿钱的绳子烂了,散钱多得无法计算了。
——网络《百度百科》
(1)材料一中A是哪位大思想家?墨子的人本主义思想有哪些?
(2)桀是夏朝的亡国之君,夏朝是公元前哪一世纪建立的?
(3)图2中两位核心人物是分别是谁?试分析这次起义的根本原因。
(4)材料三描绘的盛世景象被称为什么?谈谈上述材料给你的启示。
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
以人为本是中国文化的根本精神。阅读下列材料,然后回答问题。
材料一:中国古代人本主义思想
材料二:
材料三:文帝、景帝重视农业,奖励努力耕作的农民,注意减轻农民负担;同时,劝解百官关心农桑。景帝后期时,国家的粮仓丰满起来了,府库里的大量铜钱多年不用,以至于穿钱的绳子烂了,散钱多得无法计算了。
——网络《百度百科》
(1)材料一中A是哪位大思想家?墨子的人本主义思想有哪些?
(2)桀是夏朝的亡国之君,夏朝是公元前哪一世纪建立的?
(3)图2中两位核心人物是分别是谁?试分析这次起义的根本原因。
(4)材料三描绘的盛世景象被称为什么?谈谈上述材料给你的启示。
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
思想是人类社会发展的原始动力。阅读下列材料,回答问题:
材料一:(它)促使欧洲人逐步从以基督教神学为中心,过渡到以人为中心,体现了人性的觉醒。它在精神方面为资本主义制度的胜利开辟了道路,是资本主义时代到来前的一次伟大的思想解放运动,是近代欧洲的第一道曙光。
——《世界历史》九年级上册(中华书局版)
(1)“资本主义时代到来前的一次伟大的思想解放运动”指什么运动?请举出这次运动的代表人物一位。
材料二:1778年84岁的伏尔泰与世长辞。临终前,伏尔泰对自己的后事做了嘱咐:把棺材一半埋在教堂里,一半埋在教堂外。意思是说,上帝让他上天堂,他就从教堂这边上天堂;上帝让他下地狱,他可以从棺材的另一头悄悄溜走。
(2)如果你认为上帝会让伏尔泰上天堂吗?请说明理由。
材料三:“五四”运动前后,刘少奇就阅读了《新青年》上的文章。他回忆说,马克思主义在中国的传播,当时的《新青年》起了很大的作用。
(3)《新青年》是谁创办的?该杂志后期大力宣扬马克思主义为哪一政党的成立奠定了思想基础?
材料四 : 毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物。
(4)材料中“毛泽东思想”是在哪次会议上被确立为党的指导思想的?在毛泽东思想的指引下中国共产党走出了一条怎样的革命道路?
(5)你认为思想解放在历史发展中有何作用?
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核心价值观是文化的魂,承载着一个民族,一个国家最深沉的精神追求。阅读材料,回答问题。
(1)如图反映的是我国古代哪一学派的核心价值观念?
(2)如图所示刊物掀起了一场思想解放运动,其核心价值追求是什么?
(3)如图到如图分别反映了一部重要的历史文献,任选两图结合相关历史知识及其所反映的历史文献,写一篇小论文,概括早期资产阶级革命追求的主要民主思想。(要求:题目自拟、观点明确、史实正确、史论结合、表述完整、语句通顺)
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
在人类文明史上,思想的不断创新与发展,推动着人类社会的进步。阅读下列材料,回答问题:
材料一:14 世纪,一场重视继承古代文化遗产,追求个人精神自由的思想解放运动到来了,人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就,群星闪烁。灿若霓虹。
——摘编自《图说天下,世界历史系列》
(1)材料一中,“思想解放运动”是指什么运动?这场运动适应了当时哪一新兴阶级打破封建教会精神统治的需要?
材料二:“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力……凡未经过议会准许……皆为非法”
——《世界通史资料选择·近代部分》
(2)材料二的内容出自英国哪一部法律文件?此文件奠定了英国什么政治体制的基础?
材料三:第一条 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的……
第六条 法律是公共意志的表现…法律对所有的人,无论是实行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的……
——《人权宣言》
(3)材料三中,《人权宣言》是哪一个历史事件的纲领性文件?
(4)依据以上材料并结合所学知识,谈谈思想解放在人类文明发展进程中有什么作用或影响?
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思想是行动的先导,阅读下列材料,回答问题
材料一 14世纪,一场重视继承古代文化遗产,追求个人精神自由的思想解放运动到来了,人文主义开路,自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就,群星闪烁,灿若霓虹。
—摘自《困说天下·世界历史》
(1)材料一中的“思想解放运动”是指哪场运动?这场运动适应了当时哪一新兴阶级打破封建教会精神统治的需要?
材料二 “当立法权和行政权集中在同一个人或同一机关之手,自由便不复存在了,……如果司法权不同立法权和行动权分立,自由也就不存在了……如果同一个人或同一机关行使这三种权力,……则一切便都完了。”
—启蒙思想家孟德斯鸠《论法的精神》
(2)材料二中孟德斯鸠这一学说最早在哪一个国家成功实现?孟德斯鸠等人倡导的启蒙运动对法国大革命有什么影响?
材料三 “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧,无产者在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界。”
—《共产党宣言》
(3)材料三中这部文献的发表有何标志意义?在其光辉思想的指引下,无产阶级为建立政权最早进行的一次探索实践是什么?
(4)根据上述材料,结合所学知识,谈谈先进思想在人类文明发展进程中的作用。
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人类文明史上,思想和理论的不断创新与发展,推动着人类社会的前进。阅读下列材料,回答问题。
材料一 14世纪,一场重视继承古代文化遗产,追求个人精神自由的思想解放运动到来了,人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就,群星闪烁,灿若霓虹。
——摘编自《图说天下·世界历史系列》
材料二 针对天主教会的黑暗统治,他提出了“打倒卑鄙无耻的东西”“消灭败类”的战斗口号。
——摘自北师大版九(上)历史教材
材料三 1848年2月,马克思、恩格斯联合发表了《共产党宣言》,完整而系统地阐述了科学社会主义的基本原理,马克思主义诞生。
——摘编自北师大版九(上)历史教材
(1)材料一中的“思想解放运动”指的是什么运动?据所学知识,这场运动开始于哪里?代表了当时哪一社会阶层反对封建统治、要求自由的愿望?
(2)材料二中的这位思想家是近代启蒙运动的开拓者之一,他是谁?这一运动提倡的核心思想是什么?
(3)据所学知识回答,启蒙运动对马克思主义哲学的创立产生了怎样的影响?
(4)综上所述,思想理论的不断发展有什么积极意义?
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在人类文明史上,思想的不断创新与发展,推动着人类社会的进步。阅读下列材料,回答问题:
材料一 14世纪,一场重视继承古代文化遗产,追求个人精神自由的思想解放运动到来了,人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就,群星闪烁,灿若霓虹。
——摘编自《图说天下,世界历史系列》
(1)材料一中“思想解放运动”是指什么运动?这场运动实质上是否真是要继承古代文化?
材料二 在这次思想解放运动中……18世纪资产阶级的先进思想家为了向封建势力夺权,确立资本主义制度,必须砸开宗教蒙昧主义的枷锁,冲破封建专制主义的束缚,以启迪人们的觉悟,并为即将到来的革命做了舆论和意识形态方面的准备。
——摘编自《西方文化史》
(2)材料二中“思想解放运动”又是指什么运动?结合所学知识,这次运动给资产阶级带来什么影响?
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在人类文明史上,思想的不断创新与发展,推动着人类社会的进步。阅读下列材料,回答问题
材料一14世纪,一场重视继承古代文化遗产,追求个人精神自由的思想解放运动到来了,人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就,群星闪烁。灿若霓虹。
——摘编自《图说天下,世界历史系列》
(1)材料一中“思想解放运动”是指哪运动?这场运动适应了当时哪一新兴阶级打破封建教会精神统治的需要?
材料二第一条在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的...
第六条法律是公共意识的表现..法律对所有的人,无论是实行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的..
———《人权宣言》
(2)根据材料二,概括《人权宣言》的核心内容。《人权宣言》是哪历史事件的纲领性文件?
材料三我们现在认定只有这两位先生(“德先生”“赛先生”),可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀
(3)材料三中的“两位先生”是哪场运动的口号?这场运动后期传播了哪一新思想?
(4)综合上述材料,指出思想发展的共同作用。
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中国古代政治制度先进,思想活跃,文化昌盛,经济繁荣,科技领先。阅读材料,回答问题。
材料一 公元前230年到公元前221年,秦陆续灭了六国,采用法家为主、兼蓄并用其他学派思想的做法,追求“事在四方在中央,圣人执要,四方来效”的格局……秦统治者把“帝”这个头衔作为自己的专属称呼,皇帝之下是三公,三公之下是九卿,天下事无大小皆决于上”。
——摘自樊树志《国史概要》、韦政通《中国思想史》
(1)概括材料一中秦统治者创新制度所具有的历史条件。列举秦统治者在政治体制上的创新举措
材料二 破布制成的优质纸从约公元100年起就有了,并很快取代了书写用的笨重的木片和竹条。但是由于纸不象木片那样经久耐用,而且它早在印刷术发明之前很久就有了,所以不能不有悖常理地认为,某些书的散失应归咎于纸。但是造纸术这一伟大发明对人类历史来说具有无可估价的重要性。
——《全球通史》
(2)材料二中“破布制成的优质纸”的办法是由谁最早发现的?结合材料及所学知识,列举此种纸的优缺点各一项。
材料三 当时的社会风气比较开放,一些妇女受过诗书、音乐等方面的教育,喜好骑马、打球、拔河等活动。唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时代,书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然,唐朝对外交往活跃,与亚洲以及非洲、欧洲的一些国家都有往来,都城长安是一座国际性的大都市,是中外经济文化交流中心。
——摘编自《中国历史教学用书》
(3)根据材料三及所学知识,概括盛唐气象的表现。简析盛唐气象出现的原因。
材料四 公元1001一1500年世界科技发明数量概况
——数据来源于《自然科学大事年表》
(4)据材料三并结合所学知识,列举这一时期中国的两项发明,并分别简述其对世界文明发展的作用?
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