阅读下面这两首宋词，完成后面题。
孤雁儿①
李清照
藤床纸帐朝眠起，说不尽、无佳思。沈香断续玉炉寒，伴我情怀如水。笛声三弄，梅心惊破，多少游春意。
小风疏雨萧萧地，又催下、千行泪。吹箫人去玉楼空，肠断与谁同倚？一枝折得，人间天上，没个人堪寄。
【注】《孤雁儿》写于李清照晚年，赵明诚去世之后。
鹧鸪天﹒暮春
黄升
沈水香销梦半醒。斜阳恰照竹间亭，戏临小草书团扇，自拣残花插净瓶。
莺宛转，燕丁宁。晴波不动晚山青。玉人只怨春归去，不道槐云绿满庭。
1.你认为《鹧鸪天﹒暮春》上片的“自拣残花插净瓶”一句中哪个字用得好？请作简要分析。
2.两词中的女主人公都充满了愁思，但心境不同，请结合语句进行分析（6分）。
高二语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这两首宋词，完成后面题。
孤雁儿①
李清照
藤床纸帐朝眠起，说不尽、无佳思。沈香断续玉炉寒，伴我情怀如水。笛声三弄，梅心惊破，多少游春意。
小风疏雨萧萧地，又催下、千行泪。吹箫人去玉楼空，肠断与谁同倚？一枝折得，人间天上，没个人堪寄。
【注】《孤雁儿》写于李清照晚年，赵明诚去世之后。
鹧鸪天﹒暮春
黄升
沈水香销梦半醒。斜阳恰照竹间亭，戏临小草书团扇，自拣残花插净瓶。
莺宛转，燕丁宁。晴波不动晚山青。玉人只怨春归去，不道槐云绿满庭。
1.你认为《鹧鸪天﹒暮春》上片的“自拣残花插净瓶”一句中哪个字用得好？请作简要分析。
2.两词中的女主人公都充满了愁思，但心境不同，请结合语句进行分析（6分）。
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阅读下面的宋词，回答小题。
孤雁儿
李清照
藤床纸帐朝眠起，说不尽、无佳思。沈香断续玉炉寒，伴我情怀如水。笛声三弄，梅心惊破，多少游春意。
小风疏雨萧萧地，又催下、千行泪。吹箫人去玉楼空，肠断与谁同倚？一枝折得，人间天上，没个人堪寄。
鹧鸪天 暮春
黄升
沈水香销梦半醒。斜阳恰照竹间亭，戏临小草书团扇，自拣残花插净瓶。
莺宛转，燕丁宁。晴波不动晚山青。玉人只怨春归去，不道槐云绿满庭。
1.下列对这两首词的理解和赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）
A. 《孤雁儿》一词开篇就写主人公躺在藤床纸帐里，早上睡醒起来，情绪不佳，心中说不尽的郁闷忧愁，从而奠定了全词感伤的情感基调。
B. “梅心惊破”句，是拟人法。词人赋无情之物以知春的灵性。词人着一“惊”字，就将梅花开放的形状和神情都活现出来了。
C. “戏临小草书团扇”，这句摹写闺中佳人在精美的生绡白团扇上临摹字贴、戏学草书的生活情景，表达了主人公追求高雅生活的闲情逸致。
D. 李词以景衬情，将环境描写与心理刻画融为一体，营造出一种孤寂凄婉的意境。黄词用直接抒情的手法，把女主人公的情怀和心事传递给读者。
E. 两首词都写到了“沉香”，李词借时断时续的香烟更突出了环境的凄冷与心境之痛苦。黄词则用炉香渐消，天还未暮，突出永昼难消，倦意重重。
2.两词中的女主人公都充满了愁思，但刻画的女主人公心境不同，请结合诗句进行分析。
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阅读下面的宋词，回答文后小题。
孤雁儿 世人作梅诗①
李清照
世人作梅词，下笔便俗。予试作一篇，乃知前言不妄耳。
藤床纸帐朝眠起，说不尽无佳思。沈香断续玉炉寒，伴我情怀如水。笛声三弄，梅心惊破，多少春情意。
小风疏雨萧萧地，又催下千行泪。吹箫人去玉楼空，肠断与谁同倚。一枝折得，人间天上，没个人堪寄。
【注】①北宋朝廷南迁后，李清照丈夫赵明诚在移官湖州途中不幸病故，这首词即为悼亡之作。
1.上篇“沈香断续玉炉寒”中的“玉炉”因何而“寒”？“寒”字有何深意？
2.“小风疏雨萧萧地，又催下千行泪”一句主要运用了哪种艺术手法？表达了此人怎样的思想感情？
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阅读下面的宋词，回答后面各题。
孤雁儿 李清照
藤床纸帐朝眠起，说不尽、无佳思。沉香断续玉炉寒，伴我情怀如水。笛声三弄，梅心惊破，多少春情意。
小风疏雨箫箫地，又催下、千行泪。吹箫人去玉楼空，肠断与谁同倚? 一枝折得，人间天上，没个人堪寄。
【注】《孤雁儿》写于李清照晚年，赵明诚去世之后。
鹧鸪天 暮春 黄升
沉水香销梦半醒。斜阳恰照竹间亭，戏临小草书团扇，自拣残花插净瓶。
莺宛转，燕丁宁。晴波不动晚山青。玉人只怨春归去，不道槐云绿满庭。
1.下列对这两首词的理解和赏析，不恰当的两项是（ ）
A. “梅心惊破”句，是拟人法。词人赋无情之物以知春的灵性。词人着一“惊”字，就将梅花开放的形状和神情都活现出来了。
B. 《孤雁儿》一词开篇就写主人公躺在藤床纸帐里，早上睡醒起来，情绪即不大好，心中说不尽的郁闷忧愁，从而奠定了全词感伤的情感基调。
C. “戏临小草书团扇”，这句摹写闺中佳人在精美的生绡白团扇上临摹字贴、戏学草书的生活情景，表达了主人公追求高雅生活的闲情逸致。
D. 李词以景衬情，将环境描写与心理刻画融为一体，营造出一种孤寂凄婉的意境 。黄词用直接抒情的手法，把女主人公的寂寞情怀、怜花心事，直接深入地传给了读者。
E. 两首词都写到了“沉香”，李词借时断时续的香烟更突出了环境的凄冷与心境之痛苦。黄词则用炉香渐消，天还未暮以突出永昼难消与心境之孤寂。
2.两词中的女主人公都充满了愁思，然由于词人经历不同，所刻画的女主人公心境不同，请结合诗句进行分析。
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阅读下面两首诗歌，完成后面各题。
御街行
无名氏
霜风渐紧寒侵被，听孤雁，声嘹唳。一声声送一声悲，云淡碧天如水。披衣告语：“雁儿略住，听我些儿事。”
塔儿南畔城儿里，第三个，桥儿外，濒河西岸小红楼，门外梧桐雕砌，请教且与，低声飞过，那里有，人人无寐。
1.上片游子“披衣告语”前多处写景，结合本文简要分析这样写的目的。
2.“请教且与，低声飞过，那里有，人人无寐。”一句历来为人称道，请结合全诗赏析其妙处。
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阅读下面一首宋词，完成后面题目。
卜算子慢
柳永
江枫渐老，汀蕙半凋，满目败红衰翠。楚客登临，正是暮秋天气。引疏砧、断续残阳里。
对晚景、伤怀念远，新愁旧恨相继。
脉脉人千里。念两处风情，万重烟水。雨歇天高，望断翠峰十二。侭无言、谁会凭高意。
纵写得、离肠万种，奈归云谁寄。
1.上阕“对晚景、伤怀念远，新愁旧恨相继”几句，在整首词有什么作用？请简要分析。
2.这首词表达了作者丰富的思想感情，请结合诗句简要分析。
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阅读下面这首宋词，完成后面各题。
柳梢青·送卢梅坡
刘过
泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。
教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月逐舟行。
注【解析】
①泛菊：饮菊花酒②吹梅：吹奏《梅花落》
1.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 上片写离别之苦。前三句写聚，词人选取了旧时交往的两件具有典型意义的事件加以叙写。
B. 下片写别后之思。前三句以问句发端，含蓄地表达了与卢梅坡的分别，触发了词人的伤感之情。
C. “魂飞”，写他因为友人离去而失魂落魄；“梦惊”，写词人因为不能再见到友人而无法安睡。
D. 最后一句写离别后，对友人卢梅坡强烈的思念之情，词人愿化作飞尘、明月与之相随相伴。
2.请分析“聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍”的艺术效果。
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阅读下面一首宋词，完成后面的题目。（8分）
临江仙
宋·徐昌图
饮散离亭西去，浮生常恨飘蓬。 回头烟柳渐重重, 淡云孤雁远，寒日暮天红。
今夜画船何处？潮平淮月朦胧。 酒醒人静奈愁浓。残灯孤枕梦，轻浪五更风。
【注】 浮生：一生。古人谓“人生世上，虚浮无定”，故曰浮生。 飘蓬：飘浮无定之意。
1.把“回头烟柳渐重重”中的“渐”字改为“却”好不好？请简要分析。（4分）
________
2.这首词的下阕与柳永的《雨霖铃》（寒蝉凄切）有异曲同工之妙，从全词来看，所表达的情感是否完全相同？请结合诗句简要分析。（4分）
________
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阅读下面一首宋词，完成各题。
诉衷情·送春
万俟咏
一鞭清晓喜还家，宿醉困流霞。夜来小雨新霁，双燕舞风斜。
山不尽，水无涯，望中赊。送春滋味，念远情怀，分付杨花。
1.标题中，“送春”是____________。
2.依据词意，以下推测或判断不妥的一项是（ ）
A. 词人在归途的马背上，词兴大发，构思并创作了这首词，
B. 词人思归心切，只好借酒消愁，乐以忘忧。
C. 这首词应创作于一个雨后初晴的早晨。
D. 词人创作这首词时，已跋山涉水，历经漫漫旅途。
3.“双燕舞风斜”，词句中的“双”可否改为“孤”？请说说理由。
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阅读下面一首宋词，完成各题。
诉衷情·送春
万俟咏
一鞭清晓喜还家，宿醉困流霞。夜来小雨新霁，双燕舞风斜。
山不尽，水无涯，望中赊。送春滋味，念远情怀，分付杨花。
1.标题中，“送春”是____________。
2.依据词意，以下推测或判断不妥的一项是（ ）
A.词人在归途的马背上，词兴大发，构思并创作了这首词，
B.词人思归心切，只好借酒消愁，乐以忘忧。
C.这首词应创作于一个雨后初晴的早晨。
D.词人创作这首词时，已跋山涉水，历经漫漫旅途。
3.“双燕舞风斜”，词句中的“双”可否改为“孤”？请说说理由。
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