下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的CO2浓度。该... - 新题库

↑ 收起筛选 ↑

试题详情

下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的CO2浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X。30min后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此实验回答下列问题：

（1）若装置中的绿色植物是种植在烧杯内土壤中的，则一定要用塑料袋等将烧杯口密封，以排除　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）用这一方法测量光合作用速率，比实际光合速率低，原因是：　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，而要测定这一值，必须再设计一个装置，方法是再取一个与图中相同的装置，然后　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）若以每小时释放的氧气量来代表光合作用速率，上小题中添加的装置在30min后，针筒的容量需要调至0.1mL的读数，才能使水滴仍维持在X位置，则该植物的实际光合速率是　　　　　　 mL/h。

（4）若在原实验中只增加光照强度，则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处；但将温度提升至30℃时，增加光照强度，则针筒容量需要调至0.8mL读数，才能使水滴维持在X位置上。比较两个实验可以得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。此时再升高温度读数反而小于0.8mL，如果想让读数大于0.8mL，最适当的措施是　　　　　　。

（5）如果用该装置验证CO2是植物进行光合作用的必要原料，应该怎样设置对照实验？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

高三生物综合题困难题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X。30分钟后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此回答下列问题：
（1）若以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是　　　　　 mL/h。
（2）与植物的实际光合速率相比，用上述装置所测得的光合作用速率数值　　　　（偏高/偏低/相同），原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林，光合作用的速率会大幅度下降，这一做法主要限制了光合作用的　　　　反应阶段。
（4）如果在原实验中只增加光照强度，则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处。在另一相同实验装置中，若只将温度提升至30℃，针筒容量需要调至0.8mL读数，才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论？　　　　　　　　　　　　　　　　　。

高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X。30分钟后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此回答下列问题：
（1）若以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是　　　　 mL/h。
（2）与植物的实际光合速率相比，用上述装置所测得的光合作用速率数值　　　（偏高/偏低/相同），原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林，光合作用的速率会大幅度下降，这一做法主要限制了光合作用的　　　反应阶段。
（4）如果在原实验中只增加光照强度，则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处。在另一相同实验装置中，若只将温度提升至30℃，针筒容量需要调至0.8mL读数，才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论？　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析
下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X。30分钟后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此回答下列问题：
（1）若以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是mL/h。
（2）与植物的实际光合速率相比，用上述装置所测得的光合作用速率数值（偏高/偏低/相同），原因是。
（3）假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林，光合作用的速率会大幅度下降，这一做法主要限制了光合作用的________反应阶段。
（4）如果在原实验中只增加光照强度，则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处。在另一相同实验装置中，若只将温度提升至30℃，针筒容量需要调至0.8mL读数，才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论？。

高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
下图甲是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2ml，毛细管内的水滴在位置X。30分钟后，针筒的容量需要调至0.6ml的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此实验回答下列问题：
（1）实验设计中为保证所有植物遗传性状的一致性，采用同一植株单细胞克隆获得植株，这样做的目的是________。
（2）以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是________mL/h。
（3）用这一方法测量光合作用速率，比实际的光合速率为低，原因是________
.。
（4）假若将该植物的叶的下表皮涂上一层凡士林，光合作用的速率会大幅度下降，原因是________
________。
（5）某同学想探究影响光合作用的因素有哪些，他重新设计了两个相同的装置A和B，其中A装置实验时是在原实验的基础上增强了光照强度，重复上述实验，结果针筒的容量仍维持在0.6ml读数处。在B实验装置进行实验时，只将温度提升至30℃，重复上述实验，发现针筒容量需要调至0.8ml读数才能使水滴维持在X位置上。通过两个实验可以得出什么结论？________。
（6）若想知道该植物的实际光合作用速率，则还需测定出该植株的呼吸作用速率，若仍用该装置来进行操作，则需作哪些方面的改进？________。
（7）某项研究所得实验结果如图乙所示，则Y₁、Y₂、Y₃的差异是由于________影响了光合作用的________过程所致。

高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
（10分）回答下列关于光合作用和细胞呼吸的问题：
右图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X。30分钟后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此实验回答下列问题：
（1）以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是________mL／h。
（2）用这一方法测量光合作用速率，比实际的光合速率要低，原因是。
（3）假若将该植物的叶的下表皮（分布有气孔）涂上一层凡士林，光合作用的速率会大幅度下降，原因是________的供应减少，限制了光合作用________反应。
（4）如果在原实验中只增加光照强度，则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处。在另一相同实验装置中，若只将温度提升至30℃，针筒容量需要调至0.8mL读数，才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论。

高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
(10分)右图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X。30分钟后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此回答下列问题：
（1）若以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是mL/h。
（2）与植物的实际光合速率相比，用上述装置所测得的光合作用速率数值（偏高/偏低/相同），原因是。
（3）假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林，光合作用的速率会大幅度下降，这一做法主要限制了光合作用的________反应阶段。
（4）如果在原实验中只增加光照强度，则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处。在另一相同实验装置中，若只将温度提升至30℃，针筒容量需要调至0.8mL读数，才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论？　　　　。

高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
右图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维
持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0．2mL，毛
细管内的水滴在位置X。30分钟后，针筒的容量需要调至0．6mL的读数，才能使水滴仍维
持在X的位置。据此回答下列问题：
（1）若以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是mL/h。
（2）与植物的实际光合速率相比，用上述装置所测得的光合作用速率数值________（偏高/偏低/相同），原因是。
（3）假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林，光合作用的速率会大幅度下降，这一做法主要限制了光合作用的________反应阶段。
（4）如果在原实验中只增加光照强度（A组），
则针筒的容量仍维持在0．6mL读数处。在另一相同实验装置中（B组），若只将温度提升至30℃，针筒容量需要调至0．8mL读数，才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论？　。
（5）温度上升后，实验装置（B组）的气体增加还可能是实验瓶中气体受热膨胀所致，若要消除实验数据误差，该如何实际对照组？________。

高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
（6分）右图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0．2mL，毛细管内的水滴在位置X。30分钟后，针筒的容量需要调至0．6mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此回答下列问题：
（1）若以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是mL/h。
（2）与植物的实际光合速率相比，用上述装置所测得的光合作用速率数值________（偏高/偏低/相同），原因是。
（3）假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林，光合作用的速率会大幅度下降，这一做法主要限制了光合作用的________反应阶段。
（4）如果在原实验中只增加光照强度（A组），则针筒的容量仍维持在0．6mL读数处。在另一相同实验装置中（B组），若只将温度提升至30℃，针筒容量需要调至0．8mL读数，才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论？　　。
（5）温度上升后，实验装置（B组）的气体增加还可能是实验瓶中气体受热膨胀所致，若要消除实验数据误差，该如何实际对照组？________。

高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
右图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在光照适宜的20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X。30分钟后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此回答下列问题：
（1）若以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是________mL/h。
（2）与植物的实际光合速率相比，用上述装置所测得的光合作用速率数值 ________（偏高/偏低/相同），原因是
________。
（3）假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林，光合作用的速率会大幅度下降，这一做法主要限制了光合作用的________反应阶段。
（4）如果在原实验中只增加光照强度，则针筒的容量仍维持在0．6mL读数处。在另一相同实验装置中，若只将温度提升至30℃，针筒容量需要调至0.8mL读数，才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论？________　　________　　　________ 　　
　　________　　________ 。

高三生物综合题简单题查看答案及解析
右图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X。30分钟后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此回答下列问题：
（1）若以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是________mL/h。
（2）与植物的实际光合速率相比，用上述装置所测得的光合作用速率数值________（偏高/偏低/相同），原因是________。
（3）假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林，光合作用的速率会大幅度下降，这一做法主要限制了光合作用的________反应阶段。
（4）如果在原实验中只增加光照强度，则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处。在另一相同实验装置中，若只将温度提升至30℃，针筒容量需要调至0.8mL读数，才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论？________　　________　　________。

高三生物综合题简单题查看答案及解析