书面表达
Jill是一名初三的学生。她很喜欢玩电脑，但她现在每天有很多的功课，没时间去做自己的兴趣爱好。她感到很苦恼。她写了封信给Sigmund,希望能得到一些建议。
不少于60个字，开头结尾已给出，不计数。
Dear Sigmund,
I am a Grade 9 student. ________
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Best wishes.
Yours sincerely,
Jill
九年级英语书面表达中等难度题
书面表达
Jill是一名初三的学生。她很喜欢玩电脑，但她现在每天有很多的功课，没时间去做自己的兴趣爱好。她感到很苦恼。她写了封信给Sigmund,希望能得到一些建议。
不少于60个字，开头结尾已给出，不计数。
Dear Sigmund,
I am a Grade 9 student. ________
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Best wishes.
Yours sincerely,
Jill
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十、书面表达
请根据下表提示介绍Tom过去和现在的情况，并就此事谈谈你的看法及对他的建议。
| 过去 | 喜欢看书，功课好，花很多时间学习和锻炼 |
| 现在 | 因沉溺于玩电脑游戏和看电视导致对学习没兴趣，上课时不专心听讲。 |
| 你的看法 | 玩电脑游戏可以使人放松，但…… |
| 你的建议 | 至少两点 |
要求：1）书写规范整洁，80词左右；
2）短文必须包括表格中的信息，条理清晰，观点明确，意思连贯。
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书面表达（共1题；满分20分）
现在很多学生喜欢玩电脑游戏，有的学生长时间打电脑游戏，导致眼睛近视；有的学生甚至沉溺于电脑游戏，无心学习。
请你写一篇演讲稿，谈谈学生打电脑游戏的负面影响，并提出一些解决该问题的建议，如父母帮忙控制时间，多做户外运动……（你的建议，至少补充两点）。
要求：1．包括所有要点，并做适当发挥。
2．内容合理，语言流畅，条理清楚。
3．90词左右，开头结尾已给出，不计入总词数。
Hello, everyone. Today my topic is the bad effect of the computer games on the students. Nowadays, many students are very interested in computer games.__________________________
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I hope every one of us can make good use of the computer.
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书面表达
假如你是第一中学的一名学生，你的名字叫李辉，想以“Sports Change my Life”为题给校刊写一篇英语报道。内容要点如下：
1. 过去由于作业很多，没时间锻炼，我感到疲劳和有压力；
2. 现在学校确保每个学生每天有一个小时的体育运动；
3. 学校正在开展各种比赛，我都能积极参加；
4. 我的健康和学习状况已经发生了很大变化……
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书面表达
Joy是“Heart To Heart”电台的主持人，是同学们的“知心姐姐”。昨天，她收到一名九年级学生Simon的信，向她诉说了很多苦恼。假如你是Joy，请你回复他的来信。
| Simon’s problems | Joy’s suggestions |
| 学习英语有困难，害怕英语考试不及格。 | 要有自信，为下一次考试做好充分的准备。 |
| 朋友少，不知找谁倾诉。 | 多交朋友，跟同学和老师分享快乐、分担烦恼。 |
| 作业多，不得不熬夜到很晚。 | 自拟……(至少一点) |
要求：1．围绕以上表格内容进行合理表述；
2．所表述的内容必须包含表中的所有方面；
3．100-120词左右，开头和结尾已给出。（不计入总词数）。
Dear Simon,
Thanks for telling me about your problems!
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Wish you good luck!
Yours sincerely,
Joy
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书面表达 （本大题共10分）
提示：王华是一名初三的学生，外向，爱好旅游。至今已去过好几个北方城市。去年夏天，她和父母一起去了昆明。那里天气宜人，空气清新，风景秀美，一家人都被吸引了，并在那儿度过了快乐的时光，王华觉得……
要求：语言准确、流畅，内容要点完整，适当发挥 词数：80左右
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书面表达 (计25分)
假如你是第二中学的一名初三学生刘星，你要写一封信给青少年专家Sigmund，告诉他你遇到的问题，并请求帮助。请根据下列表格中的信息完成这封信。
| 姓名 | 刘星 |
| 最喜欢的颜色 | 橙色，因为橙色代表着快乐。 |
| 个人特质 | 善良、慷慨、自信，富有创造力 |
| 遇到的问题 | 1. 迷恋动漫真人秀(cosplay)，会花很多时间在这上面； 2. 父母对你不满意，要求你放弃这个爱好； 3. … |
| 目前需求 | 希望得到建议 |
注意:1. 短文须包括以上内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
2. 不要标题；词数100个左右。
Dear Sigmund，
My name is Liu Xing. I’m a Grade 9 student in No 2 Middle School.
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I hope to hear from you soon.
Best wishes!
Yours，
Liu Xing
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书面表达（20分）
假如你是Tom, 初中生活即将结束，你的英国朋友Jack也是一名中学生，他希望了解你将如何度过即将到来的暑假。为此，你把你的想法写成email发给他。
内容要点如下：
1. 你的爱好很多，比如……，你特别对旅游感兴趣。
2. 过去暑假很忙，大部分时间用于学习，偶尔在周末去打篮球、下象棋。
3. 近几年来(Over the years/ in recent years)，你和父母仅仅去过中国的几个名胜古迹。
4. 初中生活结束后你想去旅行。西藏（Tibet）以美丽的风景而闻名，你打算去那里。
注意：
1.词数90左右。短文的开头和结尾已为你写好,不计入总词数；
2.短文须包括所有要点，第四要点的内容必须用三四句话作适当发挥，使短文连贯、通顺；
3.短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
Dear Jack,
How time flies! I will finish my middle school. The summer holidays are coming soon.
Yours
Tom
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李明是一名初三的学生，平时学习刻苦，但由于功课繁多经常感到紧张，容易生气，晚上常常失眠。请你运用所学的知识，采用色彩疗法给他提以下建议:（80词左右。）
1.经常穿白衬衫，因为白色......；
2.穿黄色或橙色运动鞋，因为黄色橙色......；
3.把卧室漆成蓝色，因为蓝色......。
Li Ming is a Grade 9 student. He always studies hard. But now he often feels _______________________________________________________________________________
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_________________________________________________________I hope these can help him.
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书面表达
根据以下提示，写一篇介绍我的朋友张阳的短文。
| 基本情况 | 张阳，阳光中学九年级二班学生 |
| 兴趣爱好 | 1. 喜欢阅读。每周花七个多小时阅读各种类型的书，因为…… 2.喜欢观鸟。每年统计两次鸟儿的数量，以研究鸟儿在数量方面的变化。 |
| 优秀事迹 | 上个月把零花钱捐给了希望工程 |
| 未来梦想 | 1. 希望成为连接家乡到上海路段的高铁总工程师 2. 每个人为保护环境都可以做一些改变。如：…….（举1例） |
要求：1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；
2）必须包括表格中所有的相关信息，并适当发挥；
3）词数：100词左右（短文的开头已给出，不计入总词数）；
4）不得使用真实姓名、校名和地名等。
Zhang Yang is a student in Sunshine Middle School.
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