名著导读（3分）（1）文学名著中，一些极富有个性特点的人物绰号常给读者留下深刻的印象。《水...

名著导读（3分）

（1）文学名著中，一些极富有个性特点的人物绰号常给读者留下深刻的印象。《水浒传》中的“花和尚”和“智多星”分别指　　　　　　　　 、　　　　　　　　　 。　　　　　　　　　　　　

（2）歇后语“周瑜打黄盖”——一个愿打，一个愿挨”是从《　　　　　　　　　　　 》的故事中演绎出来的。

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走进名著（3分）

（1）文学名著　　　　　　 中，一些极富个性的人物绰号常给读者留下深刻的印象，其中“花和尚”和“智多星”分别指　　　　　　 和　　　　　　　 。

（2）为了追求财富，最终漂流到一个荒岛上的人是　　　　　　　　 ，他是作品　　　　　　　　 中的人物形象，作者是　　　　　　　　　　 。

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下列句子中加点成语的使用不正确的一项是(　　　 )

A.这部文学名著塑造了众多的人物形象,其中,不少形象个性鲜明,血肉丰满,呼之欲出,给读者留下了深刻的印象。

B.由于环境受到严重污染,这个曾经风光秀丽、游人如织的著名风景区,近年来,已经无人问津了。

C.阳平镇有一处大型的露天蔬菜批发市场。这里每天门庭若市,来来往往的人们忙着购买各种新鲜蔬菜。

D.经北京市公安部门的全力侦破,轰动一时的故宫文物失窃案终于水落石出,出人意料的是,偷窃文物者竟然是一个普通游客。

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名著阅读

1.保尔•柯察全是《　　　　　　　　　 》书中的主人公， 他具有有钢铁般的意志、顽强奋斗的精神，是无产阶级的英雄形象。

2.《水浒传》中，一些极富个性的人物给读者留下了深刻印象。“及时雨”指的是 （　　　　 ）

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名著阅读。

《水浒传》通过紧张、生动、富于传奇性的故事情节塑造了很多人物形象，请完成下面表格。

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《水浒传》通过紧张、生动的故事情节塑造了很多人物形象，请完成下面表格。

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填空。

（1）元末明初____创作的《水浒传》中塑造了一大批栩栩如生的人物形象，给读者留下了深刻印象。其中绰号为“____”的吴用，经过周密安排，巧用计谋，使得杨志在黄泥冈丢了____，这件事充分展示出吴用的神机妙算。

（2）《水浒传》（一百回本）第六十六回：时迁火烧翠云楼，吴用智取A___ （地名）。

梁中书见不是头势，带领随行伴当，飞奔南门。南门传说道：“一个胖大和尚B___（人名）抡动铁禅杖，一个虎面行者，掣出双戒刀，发喊杀入城来。”……C__（人名）浑身脱剥，睁圆怪眼，咬定牙根，手搦双斧，从城濠里飞杀过来……只见左手下杀声震响，火把丛中军马无数，却是大刀 D__（人名），拍动赤兔马，手舞青龙刀，径抢梁中书。

（3）在《水浒传》中，“刀笔敢欺肖相国，声名不让孟尝君！”是对既精通刀笔、熟悉吏道，又能仗义疏财、团结江湖好汉的梁山起义英雄_____的颂赞之词。“头绾两枚鬅松双丫髻，身穿一领巴山短褐袍”，常做道士装扮，能呼风唤雨，驾雾腾云的是_____。

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下列关于文学常识的表述，有误的一项是 (　　 )

A．《论语》是儒家创始人孔子撰写的一部作品。

B、《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中，侠肝义胆、疾恶如仇、脾气急躁却又粗中有细的鲁达给读者留下了深刻的印象。

C．《骆驼祥子》是人民艺术家老舍先生的代表作。

D．《繁星》《春水》是冰心将自己一些“零碎的思想”收集而成的小诗集。

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名著阅读（4分）

按要求写出人物形象或文学作品。

（1）老舍讲述北京人力车夫的辛酸故事的长篇小说是《________》

（2）除了保尔.柯察金外，在《钢铁是怎样炼成的》中给你留下深刻印象的一个人物的名字是________；保尔身上最能打动你的人格特征是________，他在双目失明的情况下创造了《________》。

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请你参加八年级某班组织的«水游传»名著阅读活动,完成下列小题。

◆读“水浒”——识英雄

1.根据下面的提示语写出«水浒传»中对应的人物绰号和人物主要特点。

皲城县人,表字学究,道号加亮先生,财主家门馆教授。 智取生辰纲的组者，上山寨后为军师之一。

人物绰号:_____

人物主要特点:_____

◆品“水浒”——讲故事

2.古人对«水浒传»给予了很高的评价:“天下之乐,第一莫若读书;读书之乐,第一莫若读水浒。”请你用生动 的语言讲述其中一个精彩的故事。(不少于 100 字)

◆评“水浒”——淡感受

3.茅盾曾对«水浒»中一些人物作过深刻的评价:“对于林冲,我们既寄以满腔的同情,却又深惜其认识不够; 对于鲁达,我们却除了赞叹,别无可言　 。”请结合名著谈谈你对林冲或者鲁达的评价。(不少于 100 字)

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