阅读下面的这首唐诗，完成后面题目。
望蓟门
祖咏
燕台一去客心惊，笳鼓喧喧汉将营。
万里寒光生积雪，三边曙色动危旌，
沙场烽火侵胡月，海畔云山拥蓟城。
少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。
1.“客心惊”的原因是什么？结合首联和颔联加以分析。（5分）
2.分析颈联在诗歌中的作用。（6分）
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面的这首唐诗，完成后面题目。
望蓟门
祖咏
燕台一去客心惊，笳鼓喧喧汉将营。
万里寒光生积雪，三边曙色动危旌，
沙场烽火侵胡月，海畔云山拥蓟城。
少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。
1.“客心惊”的原因是什么？结合首联和颔联加以分析。（5分）
2.分析颈联在诗歌中的作用。（6分）
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阅读下面这首诗，完成后面题目。（8分）
望蓟门
唐·祖咏
燕台一望客心惊，笳鼓喧喧汉将营。
万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。
沙场烽火侵胡月，海畔云山拥蓟城。
少小虽非投笔吏①，论功还欲请长缨②。
［注］①投笔吏：汉人班超家贫，常为官府抄书以谋生。他曾投笔叹曰：“大丈夫当立功异域以取封侯，安能久事笔砚。”后终以功封定远侯。②请长缨：汉人终军曾自向汉武帝请求：“愿受长缨，必羁南越王而致之阙下。”后被南越王所杀，年仅二十余。
1.从全诗看，“客心惊”的原因有哪些？请概括回答。（4分）
2.全诗紧扣“望”字展开，请简要概括这首诗的构思脉络。（4分）
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（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成以下2题。
望 蓟 门
祖咏
燕台①一去客心惊， 笳鼓喧喧汉将营。
万里寒光生积雪， 三边②曙色动危旌。
沙场烽火连胡月， 海畔云山拥蓟城③。
少小虽非投笔吏， 论功还欲请长缨。
注：①燕台：原为战国时燕昭王所筑的黄金台，这里代称燕地，用以泛指平卢、范阳这一带。唐代的范阳道，以今北京西南的幽州为中心，统率十六州，为东北边防重镇。它主要的防御对象是契丹。
②三边：古称幽、并、凉为三边。这里泛指当时东北、北方、西北边防地带。
③蓟门的南侧是渤海，北翼是燕山山脉，带山襟海。
1.在开篇两联中作者触景生情，其中哪一字起到了诗眼的作用？结合具体诗句分析作者为何产生这种感受。
答：
________
2.尾联中作者运用了班超投笔从戎、终军请缨的典故。请结合诗句分析其作用。
答：________
________
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阅读下面这首唐诗，按要求作答。（11分）
望蓟门
祖 咏
燕台一去客心惊，笳鼓喧喧汉将营。万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。
沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。
1.首联“客心惊”中的“惊”字如何理解？结合前两联简析。（5分）
2.赏析诗歌尾联在写法上的特色，以及在整首诗中的作用。（6分）
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阅读下面这首唐诗，按要求作答。（7分）
望蓟门 祖 咏
燕台一去客心惊，笳鼓喧喧汉将营。万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。
沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。
1.首联“客心惊”中的“惊”字如何理解？结合前两联简析。（3分）
2.赏析诗歌尾联在写法上的特色，以及在整首诗中的作用。（4分）
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阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
望蓟门
祖咏
燕台①一去客心惊，笳鼓喧喧汉将营。
万里寒光生积雪，三边②曙色动危旌。
沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。
少小虽非投笔吏③，论功还欲请长缨。
[注]①燕台：原为战国时燕昭王所筑的黄金台，这里代称燕地，泛指边塞重镇平卢、范阳一带地区。②三边：泛指边疆。危旌:高挂的旗帜。③投笔吏：东汉班超在官府中抄写公文，后来投笔从戎。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.首联“笳鼓喧”与三、四两句相呼应，渲染出一种紧张的战场气氛，同时又是集结军队奔赴沙场的序曲。
B.颔联写了积雪万里，寒光凛凛，军队在边关曙色中行进，写出了边关将士们的艰辛不易，呈现一派肃杀之气。
C.颈联用“海畔云山拥蓟城”一句，写出地势的险要、威严，同时也说明为了保证边防安全，需要有强大的军队来戍守和保卫。
D.尾联借用东汉班超投毛从戎和西汉终军请缨两个典故，表达了诗人投身沙场、报国立功的理想抱负。
2.这首诗既气势非凡，又感奋人心，请结合全诗谈谈你的理解。
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下列诗句与“万里寒光生积雪，三边曙色动危旌”修辞手法相同的一项是（ ）
A．明月不知君已去，夜深还照读书窗。
B．鸣骹直上一千尺，天静无风声更干。
C．日落汀洲一望时，柔情不断如春水。
D．花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。
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阅读下面这首唐诗。完成后面的题目。
塞路初晴
雍陶
晚虹斜日塞天昏，一半山川带雨痕。
新水乱侵青草路，残烟犹傍绿杨村。
胡人羊马休南牧，汉将旌旗在北门。
行子喜闻无战伐，闲看游骑猎秋原。
1.这首诗前两联在写景方面运用了什么手法？请简要赏析。（6分）
2.结尾“闲看”二字表达出作者什么样的感情，请结合全诗分析。（5分）
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阅读下面这首唐诗。完成后面的题目。
塞路初晴
雍陶
晚虹斜日塞天昏，一半山川带雨痕。
新水乱侵青草路，残烟犹傍绿杨村。
胡人羊马休南牧，汉将旌旗在北门。
行子喜闻无战伐，闲看游骑猎秋原。
1.这首诗前两联在写景方面运用了什么手法？请简要赏析。
2.结尾“闲看”二字表达出作者什么样的感情，请结合全诗分析。
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阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。（8分）
军行
李白
骝马新跨白玉鞍，战罢沙场月色寒。城头铁鼓声犹震，匣里金刀血未干。
1.诗歌塑造了一个什么样的形象？表达了作者怎样的情感？
2.诗人是运用什么手法来塑造形象的？请简要说明。（4分）
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