阅读下列材料,回答问题。
材料一:
材料二:一切享有天然权力的人,显然是平等的。
──伏尔泰
材料三:这份宣言阐明了关于自由、财产和安全的基本原则——“就人们的权利而论,人人生而自由、平等,且始终如此……”,这份宣言是革命的基本要旨,宣言被印成许许多多的传单、小册子、书籍并被翻译成其他语言,使“自由、平等、博爱”的革命口号传播到整个欧洲,最后传播到整个世界。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四:1848年以来,没有一个学说像它这样彻底改变着人类社会发展的历史进程,没有一个学说像它这样具有强大的生命力和时代感,没有一个学说像它这样善于吸收人类社会不断积累的文明成果而不断焕发科学的青春。
材料五:十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。
——毛泽东
请回答:
(1)材料一中的图片反映了中古西欧社会的什么制度?哪一历史事件对该制度的形成起了决定作用?
(2)材料二反映的是历史上哪次运动?
(3)材料三中的“宣言”是在哪次革命中颁布的?这场革命与材料二中的运动有什么关系?
(4)材料四中的学说是指什么?这个学说的第一次实践是哪一重大历史事件?
(5)根据材料五概括十月革命的意义。
(6)概括思想解放与政治革命的关系。
九年级历史综合题简单题
阅读下列材料,回答问题。
材料一:
材料二:一切享有天然权力的人,显然是平等的。
──伏尔泰
材料三:这份宣言阐明了关于自由、财产和安全的基本原则——“就人们的权利而论,人人生而自由、平等,且始终如此……”,这份宣言是革命的基本要旨,宣言被印成许许多多的传单、小册子、书籍并被翻译成其他语言,使“自由、平等、博爱”的革命口号传播到整个欧洲,最后传播到整个世界。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四:1848年以来,没有一个学说像它这样彻底改变着人类社会发展的历史进程,没有一个学说像它这样具有强大的生命力和时代感,没有一个学说像它这样善于吸收人类社会不断积累的文明成果而不断焕发科学的青春。
材料五:十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。
——毛泽东
请回答:
(1)材料一中的图片反映了中古西欧社会的什么制度?哪一历史事件对该制度的形成起了决定作用?
(2)材料二反映的是历史上哪次运动?
(3)材料三中的“宣言”是在哪次革命中颁布的?这场革命与材料二中的运动有什么关系?
(4)材料四中的学说是指什么?这个学说的第一次实践是哪一重大历史事件?
(5)根据材料五概括十月革命的意义。
(6)概括思想解放与政治革命的关系。
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
宣言是国家、政党或团体对重大问题公开表态以进行宣传号召的文告。阅读下列材料,回答问题。
材料一 人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权力。宣言列举了英国殖民统治的种种暴政,号召殖民地人民反对英国的殖民统治……宣言没有宣布废除奴隶制。
——统编《世界历史》九年级上册
材料二 1789年8月,制宪会议通过了《人权宣言》,宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
——统编《世界历史》九年级上册
材料三 剥夺地产,把地租用于国家支出……通过拥有国家资本和独享垄断权的国家银行,把信贷集中在国家手里;把农业和工业结合起来,促使城乡对立逐步消灭。
——《共产党宣言》
(1)材料一中“宣言”全称叫什么?它的地位如何?有何局限性?该宣言的发表标志着什么?
(2)材料二中的《人权宣言》是哪次革命的文献?材料二和材料一中提到的宣言都受到什么思想解放运动的影响?这两个宣言都维护哪些人的利益?
(3)材料三的《共产党宣言》是哪一组织的纲领?体现了哪一阶级的主张?该阶级政党的名称是什么?
(4)综上所述并结合所学知识,从宣言的产生和作用角度,谈谈你对宣言的看法?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料:
一切享有各种天然能力的人,显然都是平等的;当他们发挥各种动物机能的时候,以及运用他们的理智的时候,他们是平等的。——伏尔泰
请回答:
①以上材料的主张是什么?
②应当如何评价这一思想?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料:(7分)
材料一:如图
《蒙娜丽莎》 《哈姆雷特》
材料二 一切享有各种天然能力的人,显然都是平等的:当他们发挥各种动物机能的时候,以及他们的理智的时候他们是平等的。
——伏尔泰
材料三 “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”
——马克思
请回答:
(1)材料一中的文艺作品体现了怎样的核心思想?(1分)
(2)材料二反映的是欧洲第二次思想解放运动,它叫做什么?(1分)
(3)材料三节选自哪一部文献?它的发表有何意义?它指导下的实践运动有哪些?(5分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
这份宣言阐明了关于自由、财产和安全的基本原则——“就人们的权利而论,人人生而自由、平等,且始终如此……国家实质上是所有主权的来源……法律是公众的意志的表达……自由存在于做任何不损害别人的事情的权力中……”最后一个条款表明,资产阶级并没有失去对革命方向的控制:“财产权是神圣不可侵犯的。”这份宣言
A.使英国逐渐形成君主立宪制 B.是法国资产阶级革命的旗帜
C.其中心思想是宣布美国独立 D.确立了资产阶级民法的原则
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
“民主”是无数先贤孜孜以求的目标,也是党的十八大倡导的核心价值观之一。根据要求,回答问题。(10分)
许多人在追求民主的路上不断前行。阅读下列材料:
材料一:伏尔泰认为:一切享有各种天然能力的人,显然都是平等的;当他们发挥各种动物机能的时候,以及运用他们的理智的时候,他们是平等的。
材料二:陈独秀提出:我们现在认定只有这两位先生(德先生和赛先生),可以救治中国政治上、道德上……一切的黑暗。
请回答:
(1)材料中伏尔泰提出了什么观点?(1分)
(2)陈独秀提出的“德先生”和“赛先生”分别指什么?伏尔泰和陈独秀的共同贡献是什么?(2分)
许多人为建立民主制度作出了贡献。阅读下列材料:
材料三:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经议会批准,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许时限或方式者,皆为非法。
——《权利法案》
材料四:当民众发现他们在有力的政府的管理下生活安定时……当栽下的幸福的种子开始生根发芽时;当每个人开始品尝自由的果实时……所有这些幸事都会被归功于新政府有利的影响。
——华盛顿的私人信件
请回答:
(3)材料反映了《权利法案》的主要目的是什么?该法案的颁布,使英国逐渐确立了什么制度?(2分)
(4)华盛顿认为新政府有何作用?写出这个政府建立的前提条件。美国人是如何赞誉华盛顿的。(3分)
(5)今天,我们的使命就是践行民主。根据上述民主的演变史,概括民主的本质。(2分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
综合探究:创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。请你结合以下材料及所学知识回答问题。
【思想篇】
材料一:一切享有各种天然能力的人,显然是平等的……除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由人。……我不能同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权利。
——伏尔泰
【制度篇】
材料二:导致英国迅速崛起的一个重要因素,便是在(1688年)宫廷政变之后,英国迅速建立起了一个适合国情和生产力发展的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境,从而为社会经济发展创造了有利条件。
——《强国之鉴》
【技术篇】
材料三:亨利·福特的创新是用于生产流水线。放上零件的人不去固定它,放上螺栓的人不用装上螺帽,装上螺帽的人不用去拧紧它。正因为流水线有如此的速度,福特才得以在以后的十年中每年的生产量成倍地增长,并使零售价降低了三分之二。到1914年,路上行驶的每两辆汽车中就有一辆是福特汽车。 ——摘编自韦尔奇《美国创新史》
【经济篇】
材料四:列宁说:“……把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去,在马克思主义的发展史上,这是一个重大的突破。”
——《大国崛起》解说词
(1)材料一反映了伏尔泰的哪些基本主张?在这些主张的引导下才有了法国大革命中的哪一法律文件?
(2)根据材料二说明英国建立了怎样的政治体制,这种体制对英国有何影响?
(3)材料三反映的是美国工业生产中的哪一技术创新?据材料概括这一技术产生的影响。
(4)材料二所说的“重大的突破”指哪一政策?
(5)综合上以上材料说明国家兴旺、社会进步的主要动力有哪些?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
(13分)阅读下列材料,然后回答问题。
材料一 “人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!……宇宙的精华!万物的灵长!”
——莎士比亚
材料二 “一切享有各种天然能力的人,显然都是平等的;当他们发挥各种动物机能的时候,以及运用他们的理智的时候,他们是平等的。”
——伏尔泰
材料三 德国电视二台最近在黄金时段播出了一部名为《马克思和阶级斗争》的10集纪录片。……马克思“以人为本”的理念,对社会不公正问题的深入分析仍有很强的现实意义。目前,……很多城市里还有马克思阅读小组,“马克思”似乎回归德国人的生活了。
——2011年2月23日中国广播网
请回答:
(1)根据材料一概括莎士比亚宣扬的核心思想是什么?请列举出他具有代表性的文学作品?(3分)
(2)根据材料二概括伏尔泰思想的核心内容。(2分)
(3)马克思主义诞生的标志是什么?(1分)依据材料三指出马克思“回归”德国人生活的理由。(1分)
(4)文艺复兴、启蒙运动、马克思主义诞生这三件大事分别对人类社会发展产生了什么重大影响?(6分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
(8分)文艺复兴、启蒙运动、马克思主义诞生是近代欧洲思想解放史上的三件重大事件。阅读下列材料,回答问题:
材料一:
材料二: 一切享有各种天然能力的人,显然都是平等的:当他们发挥各种动物机能的时候,以及他们的理智的时候他们是平等的。
----伏尔泰
材料三:德国电视二台最近在黄金时段播出了一部名为《马克思和阶级斗争》的10集纪录片。学者认为,马克思“以人为本”的理念,对社会不公平问题的深入分析仍有很强的现实意义.目前.很多城市里还有马克思阅读小组,“马克思”似乎回归德国人的生活了。
----2011年2月23日中国广播网
请回答:
(1)材料一中的文艺作品体现了怎样的核心思想?反映了当时哪一个阶级的愿望?文艺复兴运动兴起于哪个国家?
(2)据材料二概括伏尔泰思想主张的核心内容。文艺复兴运动和启蒙运动的共同性质是什么?
(3)马克思主义诞生的标志是什么?据材料三指出马克思主义“回归”德国人生活的理由。
(4)依据上述材料,谈谈思想解放与社会进步的相互关系。
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
学习历史,有助于我们认识人类文化的多样性,理解和尊重世界各国、各民族的文化传统,汲取人类创造的优秀文明成果。阅读材料,回答问题。
材料一
材料二 “一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。 ……除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由人。”
——伏尔泰
材料三 2015年11月13日,第二届“中国—中东欧国家文化合作论坛”在保加利亚首都索非亚举行……一致通过《中国—中东欧国家2016—2017年文化合作索非亚宣言》,为未来的文化合作打下基础。
——中国社会科学网
(1)图1、图2的古代发明促进了世界文明的发展,请说明它们分别是什么。
(2)据图3,上述发明经由哪一通道传入欧洲,这条道路发挥着怎样的作用?
(3)依据材料二概括伏尔泰的思想主张,并说明中国近代史上的哪次思想解放运动深受这些思想的影响。
(4)结合材料和所学知识,谈谈你对中外文化交流的认识。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析