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书面表达
某英文杂社正在举办题为“The teacher I will never forget”的征文活动请你根据下列要点提示并结合自身经历，用英语写一篇短文向该杂志社投搞
要点提示
1.简要介绍老师的性格或特长
2.至少举一个实例，说明老师垃如何在学习上或生活上帮助你的；
3.感谢老师，祝福老师
要求
短文必须包括以上要点，可适当发挥
2.短文中老师的姓名—律使用Mr. Wang或Ms Wang;
3.次数80-100短文的开头已经给出不计入总词数。
The teacher 1 will never forget
How time flies! Three years has passed since I became a middle school student. I have many good memories of my teachers.
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书面表达
某英语教育网站正在举办有关分享的主题征文活动，请你根据图示内容，结合自己的经历写一篇题为“Sharing”的英语短文。
注意：
1.短文需包括图示内容，并适当发挥。
2.词数80左右，短文的开头已经给出，不计入总词数。
3. 文中不得提及有关考生个人身份的任何信息，如校名、人名等。
Sharing
It’s very important for us to learn to share with each other.
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某英文报正在举办主题为“我最喜欢的一首歌”的征文活动，请你根据以下要点提示，以“My favorite song”为题，写一篇英语短文参加此次征文活动。
要点提示：
1. the name of your favorite song
2. the reason you like it
3. the reason you advise others to listen to it
写作要求：
1.词数80词左右；
2.必须包括写作要点，可适当拓展细节，以使行文连贯；
3.不得出现真实人名和校名，否则不得分。
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书面表达
某英文报举办“家乡的变化”主题征文活动。请根据提示，适当发挥，以“The Changes in My Hometown”为题，写一篇80词左右的英文短文。
说明：1、提示仅供参考，不必逐句翻译。2、参考词汇：狭窄的narrow
过去
1. 房屋破旧，街道狭窄。
2. 只有两个广场供人们休息放松使用。
现在
1. 住房宽敞明亮，每家都拥有自己的汽车。
2. 道路变得宽阔，交通不再拥挤。绿色的树木，美丽的鲜花簇拥在道路的两旁。
3. 有越来越多的广场为人们提供休闲场地。
将来
请你展望家乡的未来
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书面表达
泰州市公共自行车租赁系统已经启动了，泰州晚报英文版举办“Are the public bicycles necessary ”的英文征文活动，你班就此话题也展开了讨论，同学们意见不一，请根据下列表格提示的内容，用英语写一篇短文进行投稿，反映讨论结果且发表自己的观点。
观点
理由
80%的学生认为有必要
1.人们出行更容易;
2.保护环境;
3.……
20%学生认为没必要
1.购买和维修自行车要花很多钱;
2.出门可以骑自己家里的自行车;
3.……
我的观点
1. ……
2. ……
要求：1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；
2）必须包括表格中所有的相关信息，并适当发挥；
3）词数：100词左右（征文的开头已给出，不计入总词数）；
4）不得使用真实姓名、校名和地名等。
Are the Public Bicycles Necessary?
Taizhou Public Bicycle System has been into use. Recently， our class had a discussion on whether the public bicycles are necessary. Different people have different ideas.
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书面表达
某英文杂志社正面向九年级毕业生征文，请从以下要点中选择一至两个方面，并结合具体事例，用英语写一篇题为"Thank you，my teacher!"的短文参加此次活动．要点如下：
（1）严格要求
（2）耐心指导
（3）热情鼓励；
注意：（1）词数80～100；
（2）可适当增加细节，以使行文连贯
（3）文中不得出现真实姓名及学校名称．
（4）…
注意：（1）词数80-100；
（2）可适当增加细节，以使行文连贯
（3）文中不得出现真实姓名及学校名称
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书面表达
阅读完以上短文，你想起了哪些老师？初中阶段你印象 最深的又是哪位老师？请结合以上短文内容，用英语写一篇题为"The Teacher I Never Forget"的作文。 内容包括：
1. 简要介绍老师的性格或特长；2. 列举一个事例，说明老师是如何在学习上帮助或鼓励 你取得进步的；3. 感谢老师，祝愿老师。
作文要求：语句连贯，词数80个左右。作文的题目已给出，不计入总词数。
The Teacher I Never Forget
How time flies ！ Three years has passed since I became a middle school student. I had very good memories of my classmates and teachers. The teacher I never forget is..._
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书面表达
某英文网站正在征文, 请根据提示语和要求, 写一篇短文, 描述你的学校生活。
要求:1.参考提示内容, 可适当发挥；
提示语：
1.Your favorite subject/teacher/..…
2.Activities at school are...
3.The relationship between you and..…
4.Your advice to...
5...
2.语句通顺，意思连贯, 书写工整；
3. 文中不得出现你的任何真实信息（姓名、校名和她名等）；
4.词数：不少于70词。
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书面表达
假设某英文报“我爱写作”栏目为了配合创建“学习型城市”，正在举办专题英语征文比赛。请你根据下表所列的内容要点，以“Lifelong Learning”为题，用英语写一篇短文，参加比赛。
终身学习的意义
1．人们上学学习、参加考试，但学习不只在学校；
2．学校毕业，不是学习的终止。
终身学习的途径
去博物馆、阅读书籍、体育锻炼、外出旅行
终身学习的益处
考生自拟(至少一点)
注意：
1．词数90左右。短文的开头已为你写好，不计入总词数；
2．短文须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺；
3．短文不得出现真实的人名、校名等相关信息。
Lifelong Learning
When you finish high school or university，is learning done? The answer is“no．”In many countries，people continue learning an their lives．
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书面表达
假设某英文报“我爱写作”栏目为了配合创建“学习型城市”，正在举办专题英语征文比赛。请你根据下表所列的内容要点，以“Lifelong Learning”为题，用英语写一篇短文，参加比赛。
终身学习的意义
1．人们上学学习、参加考试，但学习不只在学校；
2．学校毕业，不是学习的终止。
终身学习的途径
去博物馆、阅读书籍、体育锻炼、外出旅行
终身学习的益处
考生自拟(至少一点)
注意：
1．词数90左右。短文的开头已为你写好，不计入总词数；
2．短文须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺；
3．短文不得出现真实的人名、校名等相关信息。
Lifelong Learning
When you finish high school or university，is learning done? The answer is“no．”In many countries，people continue learning an their lives．
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