某班同学为开展探究性学习,收集了大量有关“巴黎和会”、“凡尔赛合约”、“华盛顿会议”、“九国公约”的资料。据此判断,他们探究的主题最有可能是( )
A 第一次世界大战的爆发 B 凡尔赛——华盛顿体系的建立
C 联合国的诞生 D 美苏争霸的出现
九年级历史选择题中等难度题
某班同学为开展探究性学习,收集了大量有关“巴黎和会”、“凡尔赛合约”、“华盛顿会议”、“九国公约”的资料。据此判断,他们探究的主题最有可能是( )
A 第一次世界大战的爆发 B 凡尔赛——华盛顿体系的建立
C 联合国的诞生 D 美苏争霸的出现
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阅读材料,探究问题。
材料一一战后,战胜的协约国集团召开巴黎和会,由英法美主导。该会议处置了德国等战败国,埋下了德国复仇的种子;将山东权益给了日本,引发了中国五四运动并拒签合约。战后形成的凡尔赛体系相对稳定,但最终因法西斯德国的扩张而被摧毁。
材料二二战末期,为了处置德国、日本,美英苏三国首脑召开雅尔塔会议,决定处置德国日本并在战后成立联合国。为了确保苏联参加对日作战,美国背着中国政府承认外蒙古独立,损害了中国权益。雅尔塔会议实际上是美国与苏联以实力划分世界,以取代之前的凡尔赛-华盛顿体系,建立新的国际格局,即后来的两极格局,导致世界长期动荡与不安。
(1)根据材料,绘制表格,对比巴黎和会与雅尔塔会议相关内容。
(2)综合以上探究,写出你的感悟。
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九三同学探讨一战后凡尔赛—华盛顿体系形成的过程,他们搜集了一下资料可以选取的是( )
①巴黎和会
②雅尔塔会议
③华盛顿会议
④慕尼黑会议
A. ①② B. ②③ C. ①②③④ D. ①③
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阅读材料,回答问题:
材料一:1919年1月,战胜的协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫开会,讨论对德和约及战后安排,参加会议的有27个国家,这就是巴黎和会。
材料二:1922年美国召集的华盛顿会议签订了一个公约,使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
(1)根据材料一分析,这次会议签订的对德条约是什么?哪一项的内容导致了中国爆发了五四运动?
(2)材料二中公约是指什么?最大的受益者是哪国?
(3)这两个会议基础上形成了一战后的新秩序是什么?
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第一次世界大战改变了世界政治格局,巴黎和会和华盛顿会议及签订的一系列条约,形成了所谓“凡尔赛——华盛顿体系”。据此回答以下问题:
(1)巴黎和会上各国针对如何处理战败国签订了什么条约?该和会的性质是什么?
(2)在华盛顿会议期间,各国针对中国问题签订了什么条约?该条约的签订对中国有何影响?
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(7分)第一次世界大战改变了世界政治格局,巴黎和会和华盛顿会议及签订的一系列条约,形成了所谓“凡尔赛-华盛顿体系”。据此回答以下问题:
(1)请写出操纵巴黎和会的“三巨头”是指哪三个人?(3分)
(2)在巴黎和会上,协约国与德国签署了《凡尔赛和约》,请问该和约在殖民地方面是怎样对德国进行制裁的?(1分)
(3)华盛顿会议最终确立了帝国主义在哪些地区的统治秩序?(2分)
(4)凡尔赛-华盛顿体系的实质是什么?(1分)
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阅读材料,回答问题:
第一次世界大战改变了世界政治格局,巴黎和会和华盛顿会议及签订的一系列条约,形成了所谓“凡尔赛一华盛顿体系。”据此回答以下问题:
(l)巴黎和会上签订的主要文件是什么?这一条约中哪一点内容最能体现会议的性质?
(2)华盛顿会议上签订了有损于中国主权问题的条约是什么?这个条约的签订对中国有何影响?
(3)通过这两次会议,帝国主义建立的国际关系新体系叫什么?这一体系的实质是什么?
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图示法是学习历史的重要方法之一,请仔细观察如图所示的示意图,你认为在①②两处应分别填入( )
A. 凡尔赛会议 全球化趋势 B. 巴黎和会 全球化趋势
C. 巴黎和会 多极化趋势 D. 凡尔赛会议 多极化趋势
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图示法是学习历史的重要方法之一,请仔细观察如图所示的示意图,你认为在①②两处应分别填入( )
A. 凡尔赛会议 全球化趋势 B. 巴黎和会 全球化趋势
C. 巴黎和会 多极化趋势 D. 凡尔赛会议 多极化趋势
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某班开展探究性学习,收集了“纳赛尔”“纳米来比亚独立”“万隆会议”“巴拿马收回运河主权”等材料,据此判断,其探究主题可能是
A. 动荡的中东
B. 社会主义探索
C. 冷战中的对峙
D. 亚非拉的振兴
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