假如上周末你和班上的同学到方山玩得很快乐。请以My happy weekend 为题，根据...

假如上周末你和班上的同学到方山玩得很快乐。请以My happy weekend 为题，根据下面的提示写一篇短文。

一. 要点提示

1.时间是星期天早上8点；

2.学校门口集合，人到齐后就出发；

3.骑自行车到达目的地大约30分钟；

4.有拍照，游戏，野餐等活动；

5.大家都渡过了一个快乐的周末。

二. 要求

1.词数为80词左右（已给出的短文开头部分不计入总词数）；

2.所有要点提示必须用完，不得逐字翻译；

3.字迹工整，卷面整洁；

4.不得用真实姓名和学校名称。

三.参考词汇

Get together, ride, photo, games, pinic

My happy weekend

Last weekend, my classmates and I went to Fangshan. It was so interesting ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

九年级英语书面表达简单题查看答案及解析

请根据以下要点提示，以“A Bad Weekend”为题写一篇80词左右的短文，谈谈你周末所经历的事情。可适当发挥。

1. 和同学们约好上周六去五峰山玩。

2. 约定在早上8:00在火车站见面，乘火车去那儿。

3. 由于前一晚我睡得太晚，第二天醒来时已经7点半。

4. 没有吃早饭匆忙赶到车站，同学们已经乘车走了。

5. 难受极了，过了个很糟糕的周末。

A Bad Weekend

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九年级英语书面表达困难题查看答案及解析

写作(10分)

假设上周末你和父母去北京游玩。请根据下面的提示，以A trip to Beijing为题，写一篇80词左右的短文（标题已给出，不计入总词数）。

A trip to Beijing

九年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析

书面表达

假设上周末你和父母去北京游玩。请根据下面的提示，以A trip to Beijing为题，写一篇80词左右的短文（标题已给出，不计入总词数）。

A trip to Beijing

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九年级英语材料作文困难题查看答案及解析

请以“The Happy Life” 为题，根据以下的内容提示，写一篇短文来描述一下你心目中的最幸福的生活。

内容提示：

1、学校生活乐趣多，喜欢和可爱的同学们在教室里学习，同学们相处融洽，经常和同学们一起打球和唱歌；但有时候太多功课而没时间跟小宠物玩。

2、希望将来有一份自己喜欢的工作，有一间带花园的房子，和父母分享成功。

3、现在努力学习，使梦想成真。

要求：

1）语言准确得当，条理清晰。2）词数：80词左右。

The Happy Life

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九年级英语书面表达简单题查看答案及解析

书面表达

亲爱的同学们，课余时间、周末、假期，你们通常都是怎样度过的呢？请以“My Free Time”为题，写一篇短文。

信息提示：1、根据信息提示，把握要点，适当发挥，不逐字翻译；

2、文中不得出现真实的人名或校名；

3、词数为50~100。文章的开头已给出，但不计入总词数。

My Free Time

I have lots of things to do in my free time.

九年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析

作文（计15分）

上周五，你们班举行了《我们的梦想》的主题班会，在班会上同学们踊跃发言：有的想成为老师；有的想成为一名警察；有的想当医生……。请你根据下面表格的提示以“Our Dreams”为题，写一篇英语短文，报告这次班会的情况，并谈谈你自己的梦想。

注意：

1、文章中不要出现真实的姓名和校名；内容可适当发挥。

2、词数：70词左右；文章开头已给出，不计入总词数。

Our Dreams

Last Friday, our class held a class meeting about our dreams. Here is my report.

九年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析

幸福是什么？可能是你回家时向父母大声招呼，可能是你递给妈妈的一杯水，可能是下雨时爷爷送来的伞。其实，幸福就在我们每一个日子里。请以“My Happy Life” 为题， 根据下面的提示和要求写一篇短文。

提示：

1. Do you think you live a happy life? Why?

2. Describe a pleasant experience that happened in your family.

3. How can we own a happy life? (at least three suggestions)

要求：

1. 短文须包括提示中的全部要点，可适当发挥。

2.　 短文中不要出现真实的地名、校名和人名。

3. 词数 80 个左右。（开头已给出，不计入总词数）

My Happy Life

Everyone wants to live a happy life.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

九年级英语话题作文困难题查看答案及解析

请你根据以下内容提示，以“The Story of Li Hua”为题，为学校广播站英语专栏写一篇 短文，介绍发生在你班同学李华身上的一件事。

(1). 上周五放学后李华乘高铁去北京，看到有一男子在高铁上抢占别人的靠窗座位而 不坐自己的座位。

(2). 李华上前劝说这位男子回到自己的座位，但遭到了拒绝。

(3). 乘客用手机拍了照片，发布到网上。

(4). 老师知道后表扬了李华，李华说制止这种不文明行为是他应该做的。

(5). 你觉得……

参考词汇: 　　 高铁 high-speed train抢占某人的靠窗座位 grab someone's window seat劝说某人做某事 persuade sb. to do sth. 发布 post表扬 praise不文明的 uncivilized

要求：

(1). 词数：80～100 个。

(2). 短文的题目和开头已给出，不计入总词数。

(3). 要点齐全，行文连贯，可适当发挥。

The Story of Li Hua

When Li Hua took the high-speed train to Beijing after school last Friday,_ 　　

九年级英语材料作文困难题查看答案及解析

书面表达

86.请你根据以下内容提示，以“The Story of Li Hua”为题，为学校广播站英语专栏写一篇短文，介绍发生在你班同学李华身上的一件事。

（1）上周五放学后李华乘公交车回家，看到有人在吃橘子，并把橘皮扔在车上。

（2）李华把橘皮捡起，放进垃圾桶。

（3）乘客用手机拍了照片，发布到网上。

（4）老师知道后表扬了李华，李华说这是他应该做的。

（5）你觉得

参考词汇：果皮peel　　 垃圾桶dustbin　　 发布post　　 表扬praise

要求：

（1）词数：80-100个。

（2）短文的题目和开头已给出，不计入总词数。

（3）要点齐全，行文连贯，可适当发挥。

The Story of Li Hua

Last Friday, when my classmate Li Hua took a bus back home from school. ______________

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