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(10分)以史为鉴——大国崛起的道路。阅读下列材料,回答问题。

材料一:英国从一个岛国变成欧洲强国,最终成为世界霸主,凭借的是它创造出来的一种新的制度文明,而这种文明一直引领者人类进步的潮流,吸引着世界各国争相模仿。研究英国的崛起,不能忽视其文化的保守性,但也不能不看到其文化的创造性。英国文化的创造性,包括工业文化的创新性、商业文化的创新性、海洋和军事文化的创新性、政治文化的创新性、外交文化的创新性……

(1)分别列举说明“工业文化的创新性”“政治文化的创新性”“外交文化的创新性”的表现(3分)

(2)近代中国面对日益严重的民族危机,哪一政治派别主张建立类似英国政治制度?(1分)

材料二:日本近代著名的启蒙思想家福泽谕吉在《脱亚论》中提出:“我日本国虽然地处亚细亚东陲,但其国民精神确已摆脱亚细亚的固陋,而移向西洋的文明。”“为今之谋,我国不可犹豫,与其坐待领邦之进步而与之共兴亚洲,不若脱其行伍,与西洋文明共进退。对待支那、朝鲜之方法,不因邻国之故而彬彬有礼,只能按西洋人待其之方法处理之”(注:支那是近代日本侵略者对中国的蔑称)

(3)日本最终实现“脱亚入欧”“移向西洋的文明”得益于什么事件?(1分)

(4)日本是如何按西洋人之方法“对待支那、朝鲜”的?(2分)

材料三  歌德说:“一想到德意志人民,我常常不免黯然神伤,他们作为个人,个个可贵,作为整体,却又那么可怜。”从德国历史发展的轨迹来看,它走过的是一条分裂、统一、崛起——冒险、失败——再分裂、再统一、再崛起的曲折前进的道路。

(5)用20 世纪上半期的史实印证“作为整体,却又那么可怜”的正确性。(2分)

(6)通过对上述材料的分析,请你对今天中国之复兴和崛起,提一项建议。(1分)

九年级历史综合题中等难度题

少年,再来一题如何?
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