小熊家的一个水龙头因关闭不严,导致滴水不止。她用质量为100g的烧杯放在水龙头下接滴水,1min后将装有水的烧杯放到已调好的天平_______盘中,逐渐在另一个盘中加砝码,当把最小的砝码放入盘中,指针偏向分度盘的右侧,则下一步应进行的操作是__________ ,然后再调节_________ ,直到指针指到分度盘的中央时,盘内砝码及游码的位置如右图所示,则烧杯中水的质量为_________。
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小熊家的一个水龙头因关闭不严,导致滴水不止。她用质量为100g的烧杯放在水龙头下接滴水,1min后将装有水的烧杯放到已调好的天平_______盘中,逐渐在另一个盘中加砝码,当把最小的砝码放入盘中,指针偏向分度盘的右侧,则下一步应进行的操作是__________ ,然后再调节_________ ,直到指针指到分度盘的中央时,盘内砝码及游码的位置如右图所示,则烧杯中水的质量为_________。
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小明家的一个水龙头因关闭不严,导致滴水不止。他把质量为36克的烧杯放在水龙头下接滴水,30分钟后将装有水的烧杯放到天平上称量,天平平衡时,天平右盘所加的砝码及游码位置如图所示,则烧杯中水的质量为_________克。按照这个速度计算,5小时要浪费水___________千克。
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小明家的一个水龙头因关闭不严,导致滴水不止。他把质量为36克的烧杯放在水龙头下接滴水,30分钟后将装有水的烧杯放到天平上称量,天平平衡时,天平右盘所加的砝码及游码位置如图所示,则烧杯中水的质量为_________克。按照这个速度计算,5小时要浪费水___________千克。
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在探究“固体熔化时,温度的变化规律”,某小组将质量相等的海波和石蜡分别装在两个相同的试管中,同时放在一个装有水的烧杯中加热,实验装置如图所示。实验过程中,他们每隔1min记录一次海波和石蜡的温度,直到固体完全熔化成液体并升高温度后结束,记录的实验数据如下:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
海波的温度℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 50 | 53 | 56 |
石蜡的温度℃ | 40 | 41 | 42 | 44 | 46 | 47 | 48 | 49 | 51 | 52 | 54 | 56 | 59 |
(1)为完成实验,除图中器材外,还需要的测量工具是_____;
(2)实验时,使用“水浴法”加热而不用酒精灯直接加热试管,这样做的好处有:增大加热面积、使物质缓慢升温和_____;
(3)分析实验数据可以发现,不同固体熔化时温度的变规律不同。其中_____的是晶体,熔点为_____℃;
(4)第5min~第7mim,海波处于_____状态。
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如图甲所示是探究“冰熔化特点”的实验装置,小华同学将装有100g碎冰的试管放在装有适量热水的烧杯中加热,每相隔相同的时间记录一次温度计_____(选“a”或“b”)的示数,并观察物质的状态.图乙是他根据数据绘制的温度﹣﹣时间图象,由此可知,冰属于___(选“晶体”或“非晶体”).设相同时间内物质吸收的热量相同,则AB阶段物质共吸收了__J的热量(已知c水=4.2×103J/kg•℃).
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学校有一个水龙头坏了,一直不停的滴水,8年级(2)班的小明认为这是一种浪费,但许多同学却不以为然。为增强同学的节约意识,小明决定做一个实验来测量一下这个水龙头一个月(按30天)由于滴水要流走的水的质量。请你帮小明设计出具体的实验步骤,要求在实验步骤中写出要用到的实验器材及所要测出的物理量,并用字母表示出最后的表达式。
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小明在探究物体的质量与物质状态是否有关时,做了如下实验:将装有冰块的烧杯放到天平的左盘,在右盘中增减砝码并移动游码,使天平平衡。过一会儿,发现冰块开始熔化,烧杯壁变得有些模糊,同时,天平的指针偏在分度盘中线的左侧,如图所示。该实验现象能否说明物体的质量与物质状态有关?并分析指针偏在分度盘中线左侧的原因。
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(2012山西)水平桌面上的烧杯内装有一定量的水,轻轻放入一个小球后,从烧杯中溢出100g的水,则下列判断正确的是(g取10N/kg)( )
A.小球所受浮力可能等于1N
B.水对烧杯底的压强一定增大
C.小球的质量可能小于100g
D.小球的体积一定等于100cm3
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