请你选择一篇经典童话或者表现童年生活的文学作品，简述其中最触动你的一个故事或者一个片段（课文中出现过的内容除外），并谈谈你的阅读感受。（4分）
七年级语文语言应用中等难度题
请你选择一篇经典童话或者表现童年生活的文学作品，简述其中最触动你的一个故事或者一个片段（课文中出现过的内容除外），并谈谈你的阅读感受。（4分）
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请你选择一篇经典童话或者表现童年生活的文学作品，简述其中最触动你的一个故事或者一个片段（课文中出现过的内容除外），并谈谈你的阅读感受。（4分）
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下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）
A.《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的一篇著名的童话。童话是儿童文学的一种，通过想象和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。
B.《走一步，再走一步》，是美国作家莫顿·亨特所写，讲述了“我”和伙伴们去爬悬崖遇险，最后在父亲的指导下脱险的故事，让“我”获得了人生启示：面对远大目标，要一步步做来，积小步而成大步，慢慢就能达成远大的目标。
C.《植树的牧羊人》是法国作家让·乔诺写的一篇小说，讲的是一个离群索居的牧羊人，通过多年坚持不懈的植树，把土丘变成了绿洲的故事。
D.《论语》是儒家学派的经典著作，由孔子及其弟子编纂而成，记录了孔子弟子及再传弟子的言行，集中反映了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念和教育原则。
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下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）
A.《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的一篇著名的童话。童话是儿童文学的一种，通过想象和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。
B.《走一步，再走一步》，是美国作家莫顿·亨特所写，讲述了“我”和伙伴们去爬悬崖遇险，最后在父亲的指导下脱险的故事，让“我”获得了人生启示：面对远大目标，要一步步去做，积小步而成大步，慢慢就能达成远大的目标。
C.《植树的牧羊人》是法国作家让·乔诺写的一篇小说，讲的是一个离群索居的牧羊人，通过多年坚持不懈地植树，把土丘变成了绿洲的故事。
D.《论语》是儒家学派的经典著作，是记录孔子言行的一部书，共50篇。内容包括孔子的政治主张、伦理思想、道德观念、教育原则和学习方法等。宋朝的朱熹将它与《大学》、《春秋》、《孟子》合称为“四书”。
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下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）
A．丹麦作家安徒生的的作品《皇帝的新装》是一篇童话，童话的特点就是通过想象和夸张来反映生活。
B．《以虫治虫》选自北宋科学家沈括的《梦溪笔谈》，说明开展生物防治，利用某些农作物害虫的天敌消灭虫害，是促进农业增产的一项有效措施。
C．朱自清的《春》、梁衡的《夏》、老舍的《济南的冬天》，这些散文都描绘出季节的千姿百态。
D．《蔚蓝的王国》是俄国作家屠格涅夫的散文诗，他有“欧洲俄罗斯的第一位小说家”之称。其代表作有《猎人笔记》《战争与和平》《罗亭》等。
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综合性学习
(1)阅读名著，我们渐渐地消除与经典的隔膜，走进《朝花夕拾》，感受不样的童年生活，《朝花夕拾》收集了鲁迅的十篇作品，请你就喜欢的一篇作品推荐给同学，说说你推荐的理由。
(2)阅读(西游记》一书，许多故事打动了读者，引发联想。调动自己的知识储备，自己创作一个西天取经路上的新故事。(字数在60字以内)
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下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）
A. 《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的一篇著名的童言。童话是儿童文学的一种，通过想象和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。
B. 《走一步，再走一步》，是美国作家莫顿·亨特所写，讲述了“我”和伙伴们去爬悬崖遇险，最后在父亲的指导下脱险的故事，让“我”获得了人生启示：面对远大目标，要一步步做来，积小步而成大步，慢慢就能达成远大的目标。
C. 《植树的牧羊人》是法国作家让·乔诺写的一篇小说，讲的是一个离群索居的牧羊人，通过多年坚持不懈的植树，把土丘变成了绿洲的故事。
D. 《论语》是儒家学派的经典著作，由孔子及其弟子编纂而成，记录了孔子弟子及再传弟子的言行，集中反映了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念和教育原则。
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下列文学常识及课文的表述，有误的一项是（）
A. 《皇帝的新装》的作者是丹麦的安徒生，代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《海的女儿》。
B. 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的《朝花夕拾》，这是一部回忆童年生活的小说集，《阿长与<山海经>》《藤野先生》《五猖会》都出自于其中。
C. 《杞人忧天》选自战国时期列御寇著的《列子》，这个寓言故事嘲讽了那些为不必要或基本不会发生的事而担忧的人。
D. 《植树的牧羊人》是法国作家让·乔诺写的一篇小说，讲的是一位离群索居的牧羊人，通过多年坚持不懈地植树，把土丘变成了绿洲的故事。
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下列关于文学常识及课文内容表达有误的一项是（ ）
A. 《春》是一篇优美的写景抒情散文，描绘了春回大地、生机勃勃的动人景象，抒发了对春的赞美之情。
B. 《从百草园到三味书屋》是一篇优美的回忆性散文，深刻地表现了作者对童年时乐园的怀念之情和对封建教育及老师的不满。
C. 《济南的冬天》选自《老舍全集》，在作者的视野里，济南冬天的一切都是美的，一切都是可爱的，表达了作者对“济南的山山水水一往情深”的思想感情。
D. 《再塑生命的人》语言精美而流畅，富有诗意，感情真挚而深沉。
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下列关于文学作品常识及内容的表述，完全正确的一项是（ ）
A. 《孙权劝学》节选自司马光的《资治通鉴》，文中“孤岂欲卿治经为博士邪”的“经”即儒家经典，其中“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《论语》。
B. 不管是追忆童年读书生活的《从百草园到三味书屋》，还是怀念保姆长妈妈的《阿长与<山海经>》，都选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
C. 彭荆风的散文《驿路梨花》通过发生在哀牢山深处一所小茅屋的故事，生动地展示了雷锋精神在祖国边疆军民中生根、开花、发扬光大的动人情景，歌颂了互帮互助的良好社会风貌。
D. 《伟大的悲剧》是匈牙利作家茨威格创作的一篇传记，课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神、为事业而奉献的崇高精神和强烈的集体主义精神。
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