阅读下面的诗歌,回答问题。
绝 句
唐 (杜甫)
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年。
1.诗歌的韵脚(即押韵的字)是什么?前两句描写了哪些景物?
2.“山青花欲燃”一句中“燃”字用得十分传神,请简要赏析。
3.从艺术手法上,分析前两句写景,与后两句抒情的关系。
七年级语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面的诗歌,回答问题。
绝 句
唐 (杜甫)
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年。
1.诗歌的韵脚(即押韵的字)是什么?前两句描写了哪些景物?
2.“山青花欲燃”一句中“燃”字用得十分传神,请简要赏析。
3.从艺术手法上,分析前两句写景,与后两句抒情的关系。
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面的诗歌,完成下列小题。
绝句二首(其二)
杜甫
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年?
注释:此诗为杜甫入蜀后所做。
1.诗歌写的是_______(时节)景色,表达了诗人_______的感情。
2.请自选角度,简要赏析诗中“山青花欲燃”这一句的妙处。
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下列诗歌,完成后面题目。
绝句二首(其二)
杜甫
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年?
【注释】此诗为杜甫入蜀后所做。
1.苏轼以“诗中有画,画中有诗”来评价王维的诗,其实,杜诗中也有不少“以诗为画”之作,这首绝句就是如此。用生动形象的语言描绘诗歌表现出来的景象。
2.本首诗表达何种情感?作者运用了何种手法来体现这种情感的?请结合诗歌简析。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读诗歌,完成题目。
绝句
(唐)杜甫
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春又看过,何日是归年?
(1)诗的前两句写了哪些景物?有何特点?
(2)诗的后两句表达了作者怎样的思想情感?
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
读诗歌,回答小题
绝句/杜甫
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年?
1.你认为这首诗中哪个字用得最好?为什么?
2.这首诗抒发了什么感情?
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的唐诗,完成下列小题。
绝句
杜甫
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年?
(1)诗人用一“燃”字,写出了山花怎样的特点?
(2)最后两句诗人写自己漂泊在外,归期遥远,表达了他怎样的情感?
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
诗歌鉴赏
绝句
杜甫
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年?
1.本诗作者是_____代诗人,字______,他被后人尊为“诗圣”,他的诗被称为______。
2.诗人用一“燃”字,写出了山花怎样的特点?
3.结合诗中语句,谈谈这首诗表达了作者怎样的情感?
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
下列对下面诗歌的理解,不准确的一项是
绝句二首(其二)
(唐)杜甫
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年?
A.第一句诗写碧绿的江水映衬着白色的鸟儿。
B.第二句诗以山的青翠衬托了春花的红艳似火。
C.诗的前两句十个字,勾画出一幅色彩绚丽、意境优美的图画。
D.最后两句诗,诗人面对大好春光,心情比较舒畅,发出“何日是归年”的感慨。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首古诗,完成各题。
绝句
(唐)杜甫
江碧鸟逾白,
山青花欲燃。
今春看又过,
何日是归年?
背景介绍:这是唐安史之乱中,杜甫客居四川时写的一首抒情小诗。
(1)“山青花欲燃”中的“燃”妙在何处?请加以赏析。
(2)作者在这首诗中抒发了怎样的感情?
七年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
学习诸葛亮的《诫子书》一文时,老师推荐了成都武侯祠博物馆的书法藏品——现代书法家范曾先生抄录的唐代大诗人杜甫的七律名作《蜀相》。小华想积累该诗所有的韵脚(指诗、词、歌、赋等句末押韵的字),请你和他一起将这些韵脚用正楷字抄写在答题卡的田字格内。
七年级语文字词书写中等难度题查看答案及解析