天子将土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。这种制度是
A. 禅让制 B. 宗法制 C. 分封制 D. 三长制
七年级历史选择题简单题
天子将土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。这种制度是
A. 禅让制 B. 宗法制 C. 分封制 D. 三长制
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在西周时期,周天子把土地和平民、奴隶分给亲属功臣等,封他们为诸侯,同时要求诸侯服从周天子的命令,履行相关义务。这种制度是( )
A.禅让制 B.中央集权制
C.礼乐制 D.分封制
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在西周时期,周天子把土地和平民、奴隶分给亲属功臣等,封他们为诸侯,同时要求诸侯服从周天子的命令,履行相关义务。这种制度是( )
A.禅让制 B.中央集权制
C.礼乐制 D.分封制
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周天子把土地和人民分给亲属、功臣,封为诸侯,诸侯必须服从周天子的命令。这种制度被称为
A.宗法制 B.禅让制 C.世袭制 D.分封制
七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
请阅读下列材料:
材料一周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。
材料二
请回答:
(1)材料一反映了西周的什么制度?
(2)周天子为什么要分封诸侯?诸侯要对周天子尽哪些义务?
(3)材料二中高居于金字塔顶端的是谁?最底端的又是谁?
(4)这一制度起到了什么作用?
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阅读下列材料(7分)
材料一:周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。
材料二:
(1)材料一反映了西周的什么制度?(1分)周天子为什么要分封诸侯?(2分)
(2)材料二中高居于金字塔顶端的是谁?最底端的又是谁?(2分)
(3)这一制度起到了什么作用?(2分)
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中国古代曾创造出许多制度,制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一:周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。
材料二:下图。
(1)材料一反映了西周的什么制度?材料二中居于金字塔顶端的是谁?
(2)实行这一制度的目的?这一制度起到了什么作用?
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中国古代曾创造出许多制度,制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一:周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。
材料二:下图。
(1)材料一反映了西周的什么制度?材料二中居于金字塔顶端的是谁?
(2)诸侯要对周天子尽哪些义务?这一制度起到了什么作用?
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中国古代曾创造出许多制度,制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一:周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。
材料二:下图。
(1)材料一反映了西周的什么制度?材料二中居于金字塔顶端的是谁?
(2)诸侯要对周天子尽哪些义务?
(3)这一制度起到了什么作用?
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中国古代曾创造出许多制度,制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一:周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。
材料二:下图。
(1)材料一反映了西周的什么制度?材料二中居于金字塔顶端的是谁?
(2)诸侯要对周天子尽哪些义务?这一制度起到了什么作用?
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