19世纪末，穿袜子、吃巧克力、喝茶成为欧美国家大众化的生活方式；20世纪上半期，生活在都市...

19世纪末，穿袜子、吃巧克力、喝茶成为欧美国家大众化的生产方式；20世纪上半期，生活在都市的中国人们开始用电报、电话等新型通讯工具传递信息。这些现象根源于（ 　 ）

A. 资产阶级革命的开展　　　　 B. 工业革命的推动

C. 整体世界的形成　　　　　　 D. 启蒙运动的影响

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19世纪末，穿袜子、吃巧克力、喝茶成为欧美国家大众化的生活方式；20世纪上半期，生活在都市的中国人们开始用电报、电话等新型通讯工具传递信息。这些现象根源于

A．资产阶级革命的开展

B．工业革命的推动

C．整体世界的形成

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19世纪末，穿袜子、吃巧克力、喝茶成为欧美国家大众化的生活方式；20世纪上半期，生活在都市的中国人开始使用电报、电话等新型通讯工具传递信息。这些现象根源于（　　 ）

A.第二次工业革命的推动

B.资产阶级革命的开展

C.世界大战的推动

D.整体世界的形成

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19世纪末，穿袜子、吃巧克力、喝茶成为欧美国家大众化的生活方式；20世纪上半期，生活在都市的中国人开始使用电报、电话等新型通讯工具传递信息。这些现象根源于

A．工业革命的推动                        B．资产阶级革命的开展

C．世界大战的推动                        D．整体世界的形成

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科技革命改变了人类的生产、生活方式，也创造了巨大的生产力，深刻地影响着国际局势的变化。阅读下列材料，回答问题

材料一：19世纪末到20世纪初，欧美国家的人们不仅能与千里之外的人们用电报迅速通信，还能将夜晚的街道变得彻夜通明，还使人类翱翔天空的理想变成了现实。

（1）根据材料一，结合所学，填写下表。

材料二：下图是主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重（%）

材料三：（美国）仅1865年至1900年，被正式批准登记的发明专利就达64万多种……为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。

———— 摘自《大国崛起》解说词

（2）根据材料二，比较1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重，说明美国经济地位发生了什么变化？并结合材料三及所学知识，分析发生这种变化的主要原因。（3分）

（3）科学技术是一把双刃剑，它在推动社会进步的同时也可能会带来一些社会问题，我们应该如何兴利除弊？（2分）

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阅读以下材料后判断：

从17世纪上半叶到19世纪中叶，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取代了封建势力，获得了政治统治权。这些国家先后开始或完成了第一次工业革命，生产力获得迅猛发展，社会面貌发生翻天覆地的变化，为资本主义制度战胜封建制度、进一步扩大以西方资本主义国家为核心的世界市场奠定了雄厚的物质基础，初步形成了西方先进、东方落后的世界格局。由于资本的残酷剥削和列强疯狂的殖民扩张，资产阶级与无产阶级的阶级矛盾、资本主义列强与殖民地半殖民地国家的民族矛盾空前激化，工人运动、社会主义运动和民族解放运动蓬勃发展，并诞生了马克思主义，国际共产主义运动进入一个新的历史时期。

摘编自W•奈特《美国经济史》以下表述是从以上材料中得出的，请在答题卡对应题号后涂“A”；违背了以上材料所表达的意思，请在答题卡对应题号后涂“B”；是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂“C”。

（1）资产阶级获得国家统治权的唯一方式是革命。________

（2）第一次工业革命的时间是18世纪60年代到19世纪上半叶。________

（3）第一次工业革命给各国的生产力水平、社会面貌带来了影响，也改变了当时的世界格局。________

（4）第一次工业革命还激化了列强与殖民地半殖民地国家的民族矛盾。________

（5）第一次工业革命前诞生了马克思主义。________。

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新中国初期，曾流行这样建设新农村的口号：“楼上楼下，电灯电话，耕地不用牛，点灯不用油”、如今，电力应用得到广泛普及，各种家用电器成为人们的生活用品。电力作为新能源进入生产领域是在

A. 18世纪后期　　 B. 19世纪前期　　 C. 19世纪后期　　 D. 20世纪初期

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十九世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧美国家开始推广大众化教育，哪个国家最早建立起国家教育体系的是？（　　）

A. 英国、法国　　 B. 美国、英国　　 C. 法国、德国　　 D. 美国 德国

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十九世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧美国家开始推广大众化教育，哪个国家最早建立起国家教育体系的是？（　　）

A.英国、法国 B.美国、英国 C.法国、德国 D.美国 德国

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下表所列举的19世纪晚期的科技发明及应用，极大改变了人们的生产和生活，表明人类历史开始进入(　　)

A. 蒸汽时代　　 B. 电气时代　　 C. 信息时代　　 D. 数字时代

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