在对人体吸入的空气和呼出的气体的探究中,下列实验操作与实验目的不一致的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 收集呼出气体样品(不考虑其中的水蒸气) | 用吸管向倒扣在水槽中盛满水的集气瓶中缓缓吹气 |
B | 比较吸入的空气与呼出的气体中氧气的含量 | 将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体样品中 |
C | 比较吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳气体的含量 | 向呼出气体样品中加入少量的澄清石灰水,振荡 |
D | 比较吸入的空气与呼出的气体中水蒸气的含量 | 取两片干燥的玻璃片,对着其中一块哈气 |
九年级化学选择题中等难度题
在对人体吸入的空气和呼出的气体的探究中,下列实验操作与实验目的不一致的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 收集呼出气体样品(不考虑其中的水蒸气) | 用吸管向倒扣在水槽中盛满水的集气瓶中缓缓吹气 |
B | 比较吸入的空气与呼出的气体中氧气的含量 | 将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体样品中 |
C | 比较吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳气体的含量 | 向呼出气体样品中加入少量的澄清石灰水,振荡 |
D | 比较吸入的空气与呼出的气体中水蒸气的含量 | 取两片干燥的玻璃片,对着其中一块哈气 |
A. A B. B C. C D. D
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在对人体吸入的空气和呼出的气体的探究中,下列实验操作与实验目的不一致的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 收集呼出气体样品(不考虑其中的水蒸气) | 用吸管向倒扣在水槽中盛满水的集气瓶中缓缓吹气 |
B | 比较吸入的空气与呼出的气体中氧气的含量 | 将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体样品中 |
C | 比较吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳气体的含量 | 向呼出气体样品中加入少量的澄清石灰水,振荡 |
D | 比较吸入的空气与呼出的气体中水蒸气的含量 | 取两片干燥的玻璃片,对着其中一块哈气 |
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下列各选项中,实验操作一定能够达到相应的实验目的的是( )
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 探究人体吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的不同 | 常温下,分别向同体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的饱和澄清石灰水,振荡。 |
B | 鉴别氧气、二氧化碳、氮气 | 带火星的木条 |
C | 除去一氧化碳中混有的二氧化碳 | 将混合气体通过灼热的氧化铜 |
D | 验证二氧化碳与水反应生成碳酸 | 向收集满二氧化碳的集气瓶中加入约1/3体积的滴有酚酞溶液的水,振荡。 |
A.A B.B C.C D.D
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下列各选项中,实验操作不能达到相应的实验目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 探究人体吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的不同 | 常温下,分别向同体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的饱和澄清石灰水,振荡。 |
B | 鉴别浓盐酸和浓硫酸 | 打开瓶盖 |
C | 除去二氧化碳中混有的一氧化碳 | 将混合气体通过灼热的氧化铜 |
D | 验证二氧化碳与水反应生成碳酸 | 向收集满二氧化碳的集气瓶中加入约 体积的滴有酚酞的水振荡。 |
A. A B. B C. C D. D
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实验操作一定能够达到相应的实验目的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 探究人体吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的不同 | 常温下,同时分别向同体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的饱和澄清石灰水,振荡 |
B | 验证二氧化碳与水反应生成碳酸 | 向收集满二氧化碳的集气瓶中加入约体积的水,振荡 |
C | 探究稀盐酸与氢氧化钠钠溶液恰好完全反应 | 向稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后所得的溶液中满加硝酸钡溶液 |
D | 探究生石灰是否变质 | 先加足量水溶解,振荡,用洁净干操玻璃棒蘸取溶液.滴到 pH试纸上 |
A.A B.B C.C D.D
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下列操作能达到实验目的是
实验目的 | 实验操作 | |
A | 除去CO2中少量的CO | 点燃 |
B | 除去氧化铜粉末中的炭粉 | 隔绝空气,充分灼烧 |
C | 比较人体吸入空气和呼出气体中氧气的含量 | 分别用集气瓶收集两种气体,将带有火星的木条伸入其中 |
D | 鉴别生石灰和石灰石粉末 | 分别取样于试管中,加少量水,用手触摸管壁 |
A. A B. B C. C D. D
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在我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的探究与活动中,
⑴收集呼出的气体这一操作是采用了 集气法。
⑵探究过程:比较空气与呼出气体的成分
探究目的 | 实验操作 | 实验现象 | 得出结论 |
比较空气与呼出气体中含二氧化碳气体的多少 | 取一瓶空气,一瓶呼出的气体,各滴入澄清石灰水,振荡 | 空气瓶中 ; 呼出气体瓶中 。 | |
比较空气与呼出气体中含氧气的多少 | 取一瓶空气,一瓶呼出的气体,分别将 木条插入。 | 空气瓶中木条 ; 呼出气体瓶中木条 。 | 空气中氧气的含量比呼出的气体中的多 |
比较空气与呼出气体中含水蒸气的多少 | 取两块干燥的玻璃片,对着其中一块哈气 | 空气中的玻璃 ,哈气的玻璃片上有 生成。 |
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下列操作能达到实验目的是( )
实验目的 | 实验操作 | |
A | 除去CO2中少量的CO | 点燃 |
B | 除去氮气中氧气杂质 | 通过红热的炭层 |
C | 比较人体吸入空气和呼出气体中氧气的含量 | 分别用集气瓶收集两种气体,将带有火星的木条伸入其中 |
D | 鉴别硝酸铵和氯化钠 | 分别取样于试管中,加适量水溶解,用手触摸管壁 |
A.A B.B C.C D.D
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下列实验操作(或方案)能达到实验(或操作)目的的是
序号 | 实验操作(或方案) | 实验(或操作)目的 |
A | 比较吸入的空气与呼出的气体中氧气的含量 | 将带火星的小木条分别插入空气样品和呼出气体样品中 |
B | 取5ml 5%过氧化氢溶液于试管中,观察,无明显现象,加入少量二氧化锰;有大量气泡生成 | 证明二氧化锰具有催化作用 |
C | 把燃着的木条伸入充满某气体的集气瓶里,木条熄灭 | 证明该气体是二氧化碳 |
D | 用坩埚钳夹取一小块木炭,在酒精灯上加热到发红,再插入到盛有氧气的集气瓶中时,木炭由瓶口向下缓慢插入 | 使集气瓶内氧气反应充分 |
A. A B. B C. C D. D
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