阅读下面这首宋词,然后回答问题。(8分)
渔家傲
朱服
小雨纤纤风细细,万家杨柳青烟里。恋树湿花飞不起。愁无比,和春付与东流水。 九十光阴能有几?金龟解尽留无计。寄语东阳沽酒市。拼一醉,而今乐事他年泪。
1.请从景与情关系的角度,赏析本词上片是如何表现作者的情感的。(4分)
2.下片中“而今乐事他年泪”,况周颐在《蕙风词话》卷二评论说:“二语合参,可悟一意化两
之法。”也即“一语两意”,请简要赏析。(4分)
高二语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首宋词,然后回答问题。(8分)
渔家傲
朱服
小雨纤纤风细细,万家杨柳青烟里。恋树湿花飞不起。愁无比,和春付与东流水。 九十光阴能有几?金龟解尽留无计。寄语东阳沽酒市。拼一醉,而今乐事他年泪。
1.请从景与情关系的角度,赏析本词上片是如何表现作者的情感的。(4分)
2.下片中“而今乐事他年泪”,况周颐在《蕙风词话》卷二评论说:“二语合参,可悟一意化两
之法。”也即“一语两意”,请简要赏析。(4分)
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阅读下面这首宋词,完成8~9题。
蝶恋花
王诜①
小雨初晴回晚照。金翠楼台,倒影芙蓉沼。杨柳垂垂风袅袅。嫩荷无数青钿②小。 似此园林无限好。流落归来,到了心情少。坐到黄昏人悄悄。更应添得朱颜老。
注:①王诜:开国功臣之后,宋神宗熙宁二年娶英宗女蜀国公主,为驸马都尉。神宗元丰二年(1079年),苏轼以讽刺新法之罪名被逮入狱(乌台诗案),王诜受牵连致遭重遣,先后遣至均州(湖北)、颍州(安徽)。哲宗元祐元年(1086年)始得召回。
②钿:镶金的花型首饰。
1.词的上片描写了哪些意象,构成怎样的意境?请结合作品加以分析。(5分)
2.词的下片写到作者重回旧时官邸,其内心感受如何?结合上片看作者运用了怎样的表现手法?(6分)
相信,克服重重困难,走出误区的中国文化必将改变所谓的“文化孤立”状态。
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阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(8分)
庆全庵桃花
谢枋得
寻得桃源好避秦,桃红又是一年春。
花飞莫遣随流水,怕有渔郎来问津。
【注】诗人是宋末元初人。宋亡后,只身隐居,多次坚拒元朝征召。
1.首句化用了什么典故?次句中“又”字有什么作用?(4分)
2.简要分析“桃花”在全诗中的作用。(4分)
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阅读下面这首诗歌,然后回答问题。(8分)
庆全庵桃花
谢枋得
寻得桃源好避秦,桃红又见一年春。
花飞莫遣随流水,怕有渔郎来问津。
[注]谢枋得,宋末元初人。宋亡后,只身隐居,屡次坚拒元朝征召。
1.首句化用了什么典故?次句中“又”字有什么作用?(4分)
2.请扼要剖析“桃花”在全诗中的作用。(4分)
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阅读下面两首宋词,回答问题。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪!
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。彷佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。
我报路长日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去。
【注释】
①嶂:像屏障一样并列的山峰。②燕然:山名,即今蒙古境内之杭爱山。③谩:同“漫”,徒然,空。④三山:古时相传神仙所居的三座山,有蓬莱、方丈、瀛洲。
1.第一首词“千嶂里,长烟落日孤城闭”两句在全篇中有什么作用?(3分)
2.第二首词词人借梦境抒发了怎样的思想感情?(2分)
3.从题材上说,第一首词属什么词?从风格上说,第二首词属什么词?请分别说明理由。(6分)
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阅读下面一首宋词,然后回答问题(8分)
渔家傲 李清照
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去。
1.这首词,《花庵词选》题作“记梦”,词人着力描写梦境的作用是什么?(4分)
2.近代梁启超评论此词:“此绝似苏辛派,不类《漱玉集》(又名《漱玉词》,收李清照词45首)中语。”你同意这种看法吗?请说说理由。(4分)
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阅读下面一首宋词,然后回答问题。(8分)
鹧鸪天
苏 轼
林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香。
村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉。
[注]北宋神宗元丰三年(1080),苏轼谪居黄州(今湖北黄冈),政治打击和仕途挫折使他的心情不免时感悲凉。
(1)这首词上片写景,短短几句就描绘出了多种景物,请你举例分析上片写景的特点。
(2)词的下片写人,作品中的词人是怎样的形象?从哪些句子可以看出?
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阅读下面这首宋词,然后回答问题。(8分)
鹧鸪天①
苏 轼
林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香。
村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨,又得浮生②一日凉。
【注】①1080年,苏轼谪居黄州时写下了这首词。②浮生,指短暂虚幻的人生。
1.词的上片写景。上片多层次、多角度描写景物,请对此进行赏析。(4分)
2.词的下片写人。词的抒情主人公是一个怎样的形象?请结合词的内容简要分析。(4分)
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阅读下面这首宋词,回答问题。(8分)
画堂春
秦观
落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归。
柳外画楼独上,凭栏手捻①花枝,放花无语对斜晖,此恨谁知?
【注】①捻(niǎn):持取,捻弄
(1)上阙的景物描写表达词人怎样的情感?请作简要分析。(4分)
(2)“凭栏手捻花枝”“ 放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法?表现了词中人物怎样的感情变化?(4分)
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阅读下面一首宋词,回答问题。
画堂春
秦观
落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归。
柳外画楼独上,凭栏手捻①花枝,放花无语对斜晖,此恨谁知?
【注】①捻:持取,捻弄
1.请赏析上阕的意境。(4分)
2.下阕“凭栏手捻花枝”“放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法?表现了词中人物怎样的感情变化?(4分)
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