阅读材料，完成下列要求。
材料一 1400年到1800年间，相比于世界其它地区，欧洲政治和军事力量获得显著发展。这基于两个原因：亚欧非大陆的科技文化创新最终传播到西欧地区；新型火药武器时代已经到来，而西欧也已准备好迎接挑战……在西欧发生的科学革命和启蒙运动不断发展，使西欧人的思想传播至世界其他地方，并成为指导人类处理问题的各种方法。这有助于将理性科学作为衡量和解释自然世界以及人类行为的标准。
——埃德蒙《世界史：大时代》
材料二 西方文明发展史是几个民族的接力长跑，一个民族创造了灿烂的文明后走向了衰老。一支年轻有活力的民族就接过了这个文化的接力棒，创造了又一个辉煌的文明……一棒一棒传到今天，每次毁灭都是新的契机。
请回答：
（1）依据材料一，以中国与西欧为例，说明近代历史上世界各地区文明的相互影响和促进。
（2）如何理解材料二中“每次毁灭都是新的契机”? 请说明理由。
高二历史连线题困难题
阅读材料，完成下列要求。
材料一 1400年到1800年间，相比于世界其它地区，欧洲政治和军事力量获得显著发展。这基于两个原因：亚欧非大陆的科技文化创新最终传播到西欧地区；新型火药武器时代已经到来，而西欧也已准备好迎接挑战……在西欧发生的科学革命和启蒙运动不断发展，使西欧人的思想传播至世界其他地方，并成为指导人类处理问题的各种方法。这有助于将理性科学作为衡量和解释自然世界以及人类行为的标准。
——埃德蒙《世界史：大时代》
材料二 西方文明发展史是几个民族的接力长跑，一个民族创造了灿烂的文明后走向了衰老。一支年轻有活力的民族就接过了这个文化的接力棒，创造了又一个辉煌的文明……一棒一棒传到今天，每次毁灭都是新的契机。
请回答：
（1）依据材料一，以中国与西欧为例，说明近代历史上世界各地区文明的相互影响和促进。
（2）如何理解材料二中“每次毁灭都是新的契机”? 请说明理由。
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阅读材料，回答问题：
历史学家黄仁宇主张把历史演变放置在一个总体性的坐标上，从小事件看大道理；从长远的社会、经济结构观察历史的脉动；从中西的比较看历史事物的特殊性。
材料一 周朝社会，人的思想可以自由驰骋了，中国这一思想繁荣时代与古希腊的哲人时代几乎是同时产生的，不过他们得出的答案大相径庭。从而使地中海文明、南亚文明和东亚文明各自朝着不同的方向发展下去。在西方那种多元社会里，各种社会力量都通过法制以获得平衡。而在古代中国，儒家开创的伦理道德传统，使中国文明比其他任何文明都更为注重伦理道德的价值。
——费正清《中国：传统与变迁》
材料 二1400年到1800年间，相比于世界其它地区，欧洲政治和军事力量获得显著发展。这基于两个原因：亚欧非大陆的科技文化创新最终传播到西欧地区；新型火药武器时代已经到来，而西欧也已准备好迎接挑战……在西欧发生的科学革命和启蒙运动不断发展，使西欧人的思想传播至世界其他地方，并成为指导人类处理问题的各种方法。这有助于将理性科学作为衡量和解释自然世界以及人类行为的标准。
——埃德蒙《世界史：大时代》
请回答：
（1）依据材料一并结合所学知识，分别概述影响东西方“这一思想繁荣时代”的时代背景。
（2）依据材料二并结合所学知识，以中国与西欧为例，说明历史上地区文明的相互影响和促进。
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阅读材料，回答问题。
材料一相比于世界其它地区，欧洲政治和军事力量获得显著发展。这基于两个原因：亚欧非大陆的科技文化创新最终传播到西欧地区；新型火药武器时代已经到来，而西欧也已准备好迎接挑战……在西欧发生的科学革命和启蒙运动不断发展，使西欧人的思想传播至世界其他地方，并成为指导人类处理问题的各种方法。这有助于将理性科学作为衡量和解释自然世界以及人类行为的标准。
——埃德蒙《世界史：大时代》
材料二“智者运动”、“文艺复兴”、“宗教改革”、“启蒙运动”
回答：
（1）依据材料一，结合史实说明中国和西欧是如何相互影响和促进的。
（2）依据材料二，结合所学知识运用材料中的四个词语写一则历史短文。
要求： ①主题清晰，观点合理；②史实准确，史论结合；③条理清晰，合乎逻辑； ④字数在150字以内。
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（12分）阅读材料回答问题。
材料 从1763年到1914年的一个半世纪，作为欧洲获得对世界大部分地区的霸权的时期，在世界历史进程中据有显著地位。1763年时，欧洲仅在非洲和亚洲有一些沿海据点，还远远不是世界的主人。然而，到1914时，欧洲诸强国已并吞整个非洲，并有效地建立了对亚洲的控制……
欧洲之所以能进行这种前所未有的扩张，是因为其现代化进程一直在继续和加速。这一进程早在文艺复兴、宗教改革、技术发展、资本主义企业的建立、国家建设和海外扩张以前就已开始。上述这些引起了以三大革命的形式表现出来的连锁反应；三大革命——科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。
——斯塔夫理阿诺斯《全球通史》
请结合材料和所学知识，评述材料中关于“欧洲发展动力”的观点。（要求：围绕材料中的观点展开评论；观点明确，史论结合。）
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阅读材料，完成下列要求。
材料一自二战结束以来，美国在东亚地区的政治和军事存在一直是这一地区的基本安全框架。美国与日本、韩国、泰国和菲律宾等国的双边同盟条约，以及基于这些条约的美国军事存在构成了以霸权国美国为核心的轮辐。……目前，美军在亚太地区的主要基地有80个，占其海外基地总数的1／4；总兵力约30万，占美军总兵力的1／5。
冷战时期，美国在东亚地区的军事存在和政治同盟使其可以有效地推行遏制共产主义的大战略，包括对越南、韩国、柬埔寨和阿富汗的若干援助和军事介入的具体政策。1983年，美国向亚太地区的出口额就占到了美国总出口额的34.8％，而向欧洲的出口只占25.7％，亚太地区成了美国的头号贸易伙伴。
——据宋伟《试论美国对亚太区域合作的战略目标和政策限度》
材料二美国重返亚洲，将全球战略目标转向亚洲，其政策是重修和加固已经被荒弃的冷战安全体系，鼓吹中国威胁论，挑起中国与周边国家的矛盾，重新拼凑同盟以遏制中国的崛起，基本上是冷战时期的老一套。……事实上，美国重返亚洲只是政治与军事上重返亚洲，而要在经济上排挤中国，扭转以中国为主导的亚洲经济一体化体系已经为时过晚，并且成本与代价巨大。
——据鲍盛刚《中美关系与亚太的未来》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括二战结束以来美国对亚太地区的政策演变。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析美国自二战结束以来对中国政策的演变，并简要评价美国提出的重返亚洲战略。
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（19分）世界贸易是世界经济的晴雨表，各国在世界贸易中的地位是各国经济实力的体现。阅读下列材料，回答问题。
材料一 1400年到1800年，中国在整个世界经济中即使不是中心，也占据支配地位……在工业、农业、运输和贸易方面所拥有的绝对与相对的更大的生产力……它吸引和吞噬了大约世界生产的白银货币的一半，以平衡中国几乎永远保持着的出口顺差。至少直到1 800年为止，亚洲，尤其是中国一直在世界经济中居于支配地位。
——贡德·弗兰克《白银资本——重视经济全球化中的东方》
（1）据材料一，概括贡德·弗兰克的主要观点（4分）。
材料二 1860年各国占全球国际贸易的比例表
| 国家 | 英国 | 法国 | 德国 | 欧洲其他国家 | 世界其他地区 |
| 所占比例 | 25％ | 11％ | 9％ | 24％ | 31％ |
——据《资本主义世界经济史研究》等资料改编
（2）与材料一相比，材料二中19世纪中期的世界贸易发生了什么变化（4分）？从经济的角度分析其主要原因。（4分）
材料三 ……而首先是美国在战后初期就上升到称霸世界的峰巅。美国是交战国中唯一没有遭到战火破坏的大国，而且通过战争获利甚大，国力得到空前加强。当时，美国拥有资本主义世界工业产量的53．4％(1 948)，出口贸易32．4％(1947)和黄金储备的74．5％(1 948)，以及世界谷物收获量的1／3。它还是世界最大的资本输出国和债权国。
——摘自《世界当代史》
（3）据材料三并结合所学知识，概括二战后期及战后初期美国巩固经济霸主地位的措施。指出这些措施的客观进步作用。（7分）
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 目前欧洲军事竞赛的根本动机是什么？即国家为了给人口增长和工业发展找到出路，就必须推动地域扩张，对他国实施政治压力；作为一个竞争单位，国家的最终优势总归于拥有强大军事力量的一方，弱者碰壁，就像任何其他形式的生存斗争一样。
——诺曼·安吉尔《大幻影》（1909年）
材料二 作为判断一场争执的是非对错的法庭，战争是残酷、不可预测而又代价惨重的……让那些深信战争能够裁决正义的人牢记，战争的结果可能更少依赖于交战双方的正义，而更多依赖于交战双方酌狡猾奸诈。而战争的代价则是昂贵的。一千万名死者和两千万名伤残者……正是此案出具的用以判定罪责和处罚双方凶手的可怖判决书。
——大卫·劳合·乔治《战争回忆录》（1933～1936年）
请回答：
⑴结合所学知识指出材料一中“军备竞赛”的根源和影响分别是什么？（9分）
⑵根据材料二，概括作者的核心观点并说明理由。（3分）
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 目前欧洲军事竞赛的根本动机是什么？即国家为了给人口增长和工业发展找到出路，就必须推动地域扩张，对他国实施政治压力；作为一个竞争单位，国家的最终优势总归于拥有强大军事力量的一方，弱者碰壁，就像任何其他形式的生存斗争一样。
——诺曼·安吉尔《大幻影》（1909年）
材料二 判断一场争执的是非对错的法庭，战争是残酷、不可预测而又代价惨重的……让那些深信战争能够裁决正义的人牢记，战争的结果可能更少依赖于交战双方的正义，而更多依赖于交战双方酌狡猾奸诈。而战争的代价则是昂贵的。一千万名死者和两千万名伤残者……正是此案出具的用以判定罪责和处罚双方凶手的可怖判决书。
——大卫·劳合·乔治《战争回忆录》（1933～1936年）
请回答：
（1）指出材料一中“军备竞赛”产生的影响。
（2）根据材料二，概括作者的核心观点并说明理由。（不得摘抄原文）
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古往今来，世界各地区之间进行着不同程度的交流。阅读材料，回答问题。
材料一1500—1800年间，最大的移民浪潮是非洲的奴隶被运往南美洲、北美洲和加勒比海地区。19世纪和20世纪早期，大约5000万欧洲移民到了西半球。19世纪早期，大多数移民来自英伦诸岛；在19世纪中叶的10年间，移民主要来自德国、爱尔兰和斯堪的纳维亚；到了19世纪末，则主要来自东欧和南欧。英国移民常常是为了逃避危险的工厂和早期工业城市的肮脏环境，大多数的爱尔兰移民是由于19世纪40年代的马铃薯饥荒而背井离乡，上百万的犹太人因为沙皇的排犹政策在19世纪90年代离开俄国。这些移民中的很多人加入了美国的劳动力大军，在新的工业中心如纽约、匹兹堡和克利夫兰定居。
——摘编自杰里•本特利、赫伯特•齐格勒《新全球史》
（1）依据材料，概括世界范围内移民浪潮的发展变化。结合历史背景加以分析。
材料二1871年11月，明治政府决定派遣由右大臣岩仓具视为特命全权大使、木户孝允等4人为副使的使节团，前往美国和欧洲各国进行考察。在考察中，重点研究欧美各国宪法的木户孝允认为“尤当取者，当以普鲁士为第一”。岩仓具视早就强调日本国体的特殊性，认为“普鲁士宪法最适合于渐进主义”，应以普鲁士宪法为模范。
——摘编自伊文成、马家骏《明治维新史》
（2）结合所学知识，评价材料中的主张。
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阅读材料，完成下列要求。
材料近期在美国流行一部经济学著作《强权与富足：第二个千年的贸易战争和世界经济》，作者为当代美国经济学家芬德利和奥罗克。该书有一个显著的特点，就是突出军事力量在国际贸易中的作用，无论是在零和博弈的重商主义时代，还是工业革命后的帝国主义时代，军事强权和国家富足都互为补充、共同促进。
——摘编自芬德利等《强权与富足》
根据材料并运用世界近现代史的相关知识，围绕“军事力量和国家富足”拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，简述须有史实依据）
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