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阅读下面的材料，按要求完成微写作。（10分）
周末放学之后，校门口自成一景，请你具体描绘这一场景，并加以评价。
要求：①描写要细腻，能综合运用多种表达方式。②内容积极，表达得体。
③不少于150字。
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微写作
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。
⑴ 请任选下面的一幅图画，通过描绘画面内容，表现其所蕴含的中华民族传统美德。
要求：内容具体，描写生动。
图1 图2 图3
⑵ 近日，有媒体呼吁“别被微信朋友圈箍紧了生活”，请对这一观点发表你的看法。
要求：观点明确，有理有据。
⑶ 光明网以“诗意·2015”为主题举办创作大赛，请你写一首小诗或一段抒情文字投稿参赛。要求：感情真挚，有感染力。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
近日，一条短视频让一位在人行道上开心蹦垯的农民工大叔火了。视频中，带着黄色安全帽的中年大叔，在夜幕中的人行道上蹦蹦跳跳前行。这恍惚间给人一种穿越感：下班路上蹦跳的他，像极了小时候放学路上蹦蹦跳跳的我们。这条视频仅仅在发布4天时间之后，点赞已经超过30万次，评论数突破10万次。据报道，视频中的杨大叔今年57岁，在工地从事木工工作，被网友拍摄到蹦跶那一幕，并非偶然，也并非是他遇到什么开心的事儿，而是常态。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
①靡不有初，鲜克有终。（《诗经》）
②上善若水，水善利万物而不争。（《老子》）
③仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。（《论语》）
④仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。（《管子》）
⑤桃李无言，下自成蹊。（《史记》）
⑥才者，德之资也；德者，才之帅也。（司马光《资治通鉴》）
中华经史昭示后人，读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理延展，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
①靡不有初，鲜克有终。（《诗经》）
②上善若水，水善利万物而不争。（《老子》）
③仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。（《论语》）
④仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。（《管子》）
⑤桃李无言，下自成蹊。（《史记》）
⑥才者，德之资也；德者，才之帅也。（司马光《资治通鉴》）
中华经史昭示后人，读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理延展，写一篇的议论文。
要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭,不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
①但愿世间人无病，何愁架上药生尘。（药铺）
②三间火燎烟熏屋：一个千锤百炼人。（铁匠）
③春秋有情，上善若水；桃李无言，下自成蹊。（学校）
④也需规矩从绳墨，还待春风试剪刀。（裁缝铺）
⑤虚心成大器，劲节见奇才。（竹器店）
⑥虽是毫末技艺，却是顶上功夫。（理发店）
中华传统文化博大精深，许多行业的对联含意深刻，哲思隽永。读了上面六副对联， 你有怎样的感触与思考？请以其中两三副为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要 求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
当下，陪读已成为一种普遍现象。陪读，顾名思义，就是陪同孩子读书。有的是家长从生活到学习全程参与；有的是孩子放学后，家长或者家长请的老师陪同孩子写作业并予以指导。目前陪读的主要原因有照顾生活、监督学习、互相攀比以及跟风盲从等。
有的家长认为，为了孩子的学习，下功夫陪读，值得；有的家长认为，自己应该努力工作，做出榜样，而孩子靠培育，不是靠陪读。
对此，你有怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
悠扬的二胡声，欢快的旋律……在武汉中南财经政法大学的元旦晚会上，出现了意想不到的一幕，登上舞台的表演者竟然是校门口拉二胡的老大爷，他的表演也赢得全场师生的热 烈欢呼。据悉，65岁的谢大爷拉二胡已有55年，近5年来几乎每天傍晚都在中南财经政法 大学门口拉二胡。他表示，这样做主要是因为“自己在家拉没人听”。谢大爷说很感谢中南 财经政法大学邀请自己在学校元旦晚会上表演，他已经很多年没有上过大舞台，希望以后能 走上更大的舞台。中南财经大学官方微博在转发视频时称：传统文化值得传承，传统文化需要传承……
对此你有什么看法？请结合自己的感受和思考，写一篇文章。要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：每一个这样的你都是英雄
——南方周末新年献词题目
材料二：我们不可能全都做英雄，总得有人坐在路边，当英雄经过时为他们叫好。
——（美国）威尔·罗杰斯
材料三：世上只有一种真正的英雄主义，那就是认清生活的真相后依然热爱生活。
——（法）罗曼罗兰
材料四：中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族，和平年代同样需要英雄情怀。
——习近平赴江西看望慰问广大千部群众时强调
读了上面四则材料，你有怎样的感触和思考？请以其中两则或多则为基础立意并合理引用，联系社会生活，写一篇文章
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不少于800字。
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微写作
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
①《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》是高中必读书。有的同学不爱读书，请你选择其中的一部作品，写一段话来为它“代言”，激发同学的阅读兴趣。要求：符合原著，有感染力。150-200字。
②新版《北京市生活垃圾管理条例》将于2020年5月1日全面施行，届时全市将实现生活垃圾分类全覆盖。请你参照下面的分类标准，写一则顺口溜，向居民宣传相关的分类知识。要求：朗朗上口，易记诵。不超过100字。
可回收物：报纸、纸箱、饮料瓶、易拉罐等
厨余垃圾：菜叶菜帮，剩饭剩菜，果皮树叶等
有害垃圾：废荧光灯管、水银温度计、过期药品、油漆等
其他垃圾：如保鲜膜、塑料袋、纸巾等不属于上述三类的
③语文课上有“你来描写，我来猜诗”的互动环节，请你从下列诗句中选择其一，写一段文字描绘画面，让其他同学能猜出你描述的诗句。要求：描写生动具体，不出现诗句中的字。不少于100字。
（a）千山鸟飞绝，万径人踪灭（柳宗元《江雪》）
（b）咬定青山不放松，立根原在破岩中（郑燮《竹石》）
（c）到中流击水，浪遏飞舟（毛泽东《沁园春·长沙》）
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