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阅读下列材料，根据所学回答问题。（8分）
材料一：市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至工场手工业也不再能满足需要了，于是，蒸汽机器引起了第一次工业革命。
材料二：1870年以后，第二次工业革命促使科学技术突飞猛进地发展，各种新技术、新发明层出不穷，特别是电力的广泛应用，推动了工业的发展和社会的进步。时至今日，人们仍然时时刻刻地直接感受着这场工业革命所带来的恩惠。
材料三：19世纪后期，英国的有钱人以坐汽船游览伦敦的泰晤士河为时尚。河中有许多巨大的蒸汽轮船，正发出呛人的烟味，工厂排放的污水，使河水变得浑浊不堪。
请回答：
（1）依据材料一回答“蒸汽机器”是谁改良的？这种机器首先是在什么部门开始应用的？（2分）
（2）任举一例至今我们都在享用的第二次工业革命的“恩惠”，联系自身谈谈它给你的生活带来什么方便。（2分）
（3）两次科技革命分别使人类进入到什么时代？（2分）
（4）材料三给我们提出了什么问题？这个现象对我们有什么启示？（2分）
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阅读材料，回答问题。
材料一：市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。
——北师大版《九年级历史上》
请回答：
（1）材料一所述这场“工业生产的革命”使人类进入一个什么样的新时代？
（2）材料二所展示交通工具的发明者是谁？采用什么动力装置？
（3）分析材料三地图，字母A代表的是哪个国家？B国是哪个军事集团的成员国？
A国名： ；B国所属军事集团： 。
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阅读材料，回答问题。
材料一：市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场、手工业也不再能满足需要了。于是，蒸汽的机器引起了工业生产的革命。
材料二：资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代所创造的生产力还要多。
材料三：产业革命，孕育着一个由无产阶级来进行的社会革命。——马克思、恩格斯
请回答：
①从上面的文字中你知道马克思、恩格斯是怎样评价工业革命的吗？
②结合以上材料和你所学的知识，谈谈你对这次工业革命的认识。
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阅读材料，回答问题。
材料一：市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场、手工业也不再能满足需要了。于是，蒸汽的机器引起了工业生产的革命。
材料二：资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代所创造的生产力还要多。
材料三：产业革命，孕育着一个由无产阶级来进行的社会革命。
——马克思、恩格斯
请回答：
(1)从上面的文字中你知道马克思、恩格斯是怎样评价工业革命的吗？
(2)结合以上材料和你所学的知识，谈谈你对这次工业革命的认识。
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阅读下列材料。（8分）
材料一 市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至工场手工业也不再能满足需要了，于是，蒸汽机器引起了第一次工业革命。
材料二 1870年以后，第二次工业革命促使科学技术突飞猛进地发展，各种新技术、新发明层出不穷，特别是电力的广泛应用，推动了工业的发展和社会的进步。时至今日，人们仍然时时刻刻地直接感受着这场工业革命所带来的恩惠。
材料三 19世纪后期，英国的有钱人以坐汽船游览伦敦的泰晤士河为时尚。河中有许多巨大的蒸汽轮船，正发出呛人的烟味，工厂排放的污水，使河水变得浑浊不堪。
（1）依据材料一回答“蒸汽机器”是谁改良的？这种机器首先在什么部门开始应用？（2分）
（2）任举一例至今我们都在享用的第二次工业革命的“恩惠”，联系自身谈谈它给你的生活带来什么方便。（3分）
（3）材料三给我们提出了什么问题？这个现象对我们有什么启示？（3分）
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阅读下列材料
材料一：市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至工场手工业也不再能满足需要了，于是，蒸汽机器引起了第一次工业革命。
材料二：1870年以后，第二次工业革命促使科学技术突飞猛进地发展，各种新技术，新发明层出不穷，特别是电力的发明，并迅速应用于工业生产，大大促进工业的发展。
请回答：
（1）“蒸汽机器”是谁改良的？（2分）这种机器首先在什么部门开始应用？（2分）
（2）第二次工业革命使人类进入什么时代？（2分）有“发明大王”称号的美国发明家是谁？（2分）请列举这一阶段出现的两种新交通工具名称。（4分）
（3）如今，我们仍在享受着两次工业革命的成果，感受着科技神奇而巨大的力量。请举出一个实例说明科技的进步给人类生活带来的变化。（3分）
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科技改变命运，也推动着历史的进程。阅读以下材料，回答问题。
材料一：市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至于工场手工业再也不能满足需要了。于是蒸汽机和机器的产生引起了工业生产的革命。
材料二：1870年以后，第二次工业革命促使科学技术突飞猛进地发展，各种新技术，新发明陈出不穷，并迅速应用于工业生产，大大促进工业的发展。
材料三：
材料四：19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表
项目
英
法
德
美
1860年工业产量位次
1
2
3
4
1890年工业产量位次
2
4
3
1
1910年工业产量位次
3
4
2
1
1913年殖民地面积所占位次
1
2
4
5
（1）从材料一中找出推动工业革命的原因是什么？
（2）结合材料二回答：第二次工业革命使人类进入什么时代？观察分析材料三中图片，图一、图二的动力机分别是什么？
（3）从材料四的表格中我们可以看出19世纪末20世纪初，科技革命推动经济飞速发展表现最突出的国家是哪两个？各国位次的变化反映出这些国家的发展呈现出怎样的状况？这样的变化最终导致了什么局面的发生？
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科技改变命运，也推动着历史的进程。阅读以下材料，回答问题：
材料一：市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至于工场手工业再也不能满足需要了。于是蒸汽机和机器的产生引起了工业生产的革命。
材料二：1870年以后，第二次工业革命促使科学技术突飞猛进地发展，各种新技术，新发明陈出不穷，并迅速应用于工业生产，大大促进工业的发展。
材料三：
材料四：19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表
项目
英
法
德
美
1860年工业产量位次
1
2
3
4
1890年工业产量位次
2
4
3
1
1910年工业产量位次
3
4
2
1
1913年殖民地面积所占位次
1
2
4
5
（1）从材料一中找出推动工业革命的原因是什么？
（2）结合材料二回答：第二次工业革命使人类进入什么时代？观察分析材料三中图片，图一、图二的动力机分别是什么？
（3）从材料四的表格中我们可以看出19世纪末20世纪初，科技革命推动经济飞速发展表现最突出的国家是哪两个？各国位次的变化反映出这些国家的发展呈现出怎样的状况？这样的变化最终导致了什么局面的发生？
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科技改变命运，也推动着历史的进程。阅读以下材料，回答问题：（本题8分）
材料一：市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至于工场手工业再也不能满足需要了。于是蒸汽机和机器的产生引起了工业生产的革命。
材料二：19世纪70年代以来,科学技术突飞猛进,有力地推动了生产力的发展和人们生活质量的提高。1900年，当时的世界大国们，在法国巴黎的世界博览会上有一次集体亮相，他们充分展示着各自的工业实力和创造发明……
材料三：
材料四：19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表
项目
英
法
德
美
1860年工业产量位次
1
2
3
4
1890年工业产量位次
2
4
3
1
1910年工业产量位次
3
4
2
1
1913年殖民地面积所占位次
1
2
4
5
请回答：
（1）从材料一中找出推动工业革命的原因是什么？（1分）
（2）材料二中的“集体亮相”展示了哪一次工业革命的成果？它将人类带入了什么时代？（2分）
（3）观察分析材料三中图片，图一、图二的动力机分别是什么？（2分）
（4）材料四的表格反映出这些国家的发展呈现出怎样的状况？引起这种状况的原因是什么？这种状况最终导致了什么严重后果？（3分）
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科技改变命运，也推动着历史的进程。阅读以下材料，回答问题：（本题8分）
材料一：市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至于工场手工业再也不能满足需要了。于是蒸汽机和机器的产生引起了工业生产的革命。
材料二：19世纪70年代以来,科学技术突飞猛进,有力地推动了生产力的发展和人们生活质量的提高。1900年，当时的世界大国们，在法国巴黎的世界博览会上有一次集体亮相，他们充分展示着各自的工业实力和创造发明……
材料三：
材料四：19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表
项 目
英
法
德
美
1860年工业产量位次
1
2
3
4
1890年工业产量位次
2
4
3
1
1910年工业产量位次
3
4
2
1
1913年殖民地面积所占位次
1
2
4
5
请回答：
（1）从材料一中找出推动工业革命的原因是什么？（1分）
（2）材料二中的“集体亮相”展示了哪一次工业革命的成果？它将人类带入了什么
时代？（2分）
（3）观察分析材料三中图片，图一、图二的动力机分别是什么？（2分）
（4）材料四的表格反映出这些国家的发展呈现出怎样的状况？引起这种状况的原因是什么？这种状况最终导致了什么严重后果？（3分）
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