控制变量是实验探究的重要方法，请回答下列问题：
| 实验目的 | 探究影响品红扩散快慢的因素 |
| 实验设计 |
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| 实验分析 | 发现两杯水都变红，且热水全部变红的时间比冷水短。由此说明①分子在不断运动；②影响分子运动快慢的因素有________。 |
九年级化学填空题简单题
控制变量是实验探究的重要方法，请回答下列问题：
| 实验目的 | 探究影响品红扩散快慢的因素 |
| 实验设计 |
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| 实验分析 | 发现两杯水都变红，且热水全部变红的时间比冷水短。由此说明①分子在不断运动；②影响分子运动快慢的因素有________。 |
九年级化学填空题简单题
控制变量是实验探究的重要方法，请回答下列问题：
| 实验目的 | 探究影响品红扩散快慢的因素 |
| 实验设计 |
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| 实验分析 | 发现两杯水都变红，且热水全部变红的时间比冷水短。由此说明①分子在不断运动；②影响分子运动快慢的因素有________。 |
九年级化学填空题简单题查看答案及解析
控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法。
| 实验 目的 | 探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中高 | 探究影响品红扩散快慢的因素 | 铁钉锈蚀条件的探究 |
| 实验 设计 |
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| 实验 分析 | 本实验条件除了要控制两个集气瓶大小规格相同外，还要控制______ 相同 | 发现：①两杯水都变红，②整杯热水变红的时间比冷水要短。由此说明： a： _____ b：影响分子运动快慢的因素有_____ | 一周后左边试管中的铁钉生锈，右边试管中铁钉无明显变化。上述实验____ （填“能”或“不能”）得出铁钉生锈的条件；铁钉生锈的条件是 _____ |
九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析
控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法。
| 实验 编号 | 一、探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高 | 二、探究影响品红扩散快慢的因素 | 三、铁钉锈蚀条件的探究 |
| 实验 设计 |
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| 实验 分析 | 本实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外，还要控制 相同。 | 发现两杯水都变红，且整杯热水变红时间比冷水要短。由此说明：①分子在不断运动；②影响分子运动快慢的因素有 。 | 一周后，左边试管中铁钉生锈，右边试管中铁钉无明显变化。上述实验 (填“能”或“不能”)得出铁钉生锈的条件。 |
九年级化学探究题困难题查看答案及解析
控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法。
| 实验 | 一、探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高 | 二、探究影响品红扩散快慢的因素 | 三、铁钉锈蚀条件的探究 |
| 实验 |
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| 实验 | 本实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外，还要控制____________相同。 | 发现两杯水都变红，且整杯热水变红时间比冷水要短。由此说明：①分子在不断运动；②影响分子运动快慢的因素还有_______。 | 一周后，左边试管中铁钉生锈，右边试管中铁钉无明显变化。上述实验____ (填“能”或“不能”)得出铁钉生锈的条件。 |
九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析
控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法。
| 实验 | 一、探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高 | 二、探究影响品红扩散快慢的因素 | 三、铁钉锈蚀条件的探究 |
| 实验 |
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| 实验 | 本实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外，还要控制 相同。 | 发现两杯水都变红，且整杯热水变红时间比冷水要短。由此说明：①分子在不断运动；②影响分子运动快慢的因素有 。 | 一周后，左边试管中铁钉生锈，右边试管中铁钉无明显变化。上述实验 |
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实验设计是化学实验的重要环节。请根据下列实验要求回答相关问题：
（活动与探究）用变量控制方法探究影响物质溶解性的因素。
| 实验一 | 实验二 |
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（1）实验一目的是探究____对硝酸钾溶解性的影响，在实验中需要保持不变的因素是______。
（2）实验二是探究_______对物质溶解性的影响，该实验中需要控制的变量是温度和________。
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实验设计是化学实验的重要环节。请根据下列实验要求回答相关问题：
（活动与探究一）用变量控制方法探究影响物质溶解性的因素。
| 实验一 | 实验二 |
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实验一目的是探究______对硝酸钾溶解性的影响；实验二是探究溶剂种类对物质溶解性的影响，该实验中需要控制的变量是温度______和______。
（活动与探究二）某研究性学习小组同学用加热草酸晶体制得的
，做炼铁原理实验并进行尾气处理，设计以下装置
图甲、图乙
。
回答下列有关问题：
为了获得纯净干燥的CO，A、B两装置应选择最合适的试剂，A中试剂发生反应的化学方程式______。
选择图甲处理尾气，实验时应先点燃______填“a”或“b”处酒精灯，图乙与图甲所示尾气处理方法相比较，其主要优点是______只答一点。
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控制变量是实验探究的重要方法。下列实验设计不能达到实验目的的是（ ）
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| A．探究铁、镁金属活动性强弱 | B．探究二氧化碳与水是否发生反应 | C．探究不同溶剂中物质溶解性大小 | D．探究温度对分子运动快慢的影响 |
A.A B.B C.C D.D
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
控制变量是实验探究的重要方法。下列实验设计不能达到实验目的的是（ ）
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| A．探究铁、镁金属活动性强弱 | B．探究二氧化碳与水是否发生反应 | C．探究不同溶剂中物质溶解性大小 | D．探究温度对分子运动快慢的影响 |
A.A B.B C.C D.D
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
控制变量是实验探究的重要方法。下列实验设计能达到实验目的的是
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| A.探究催化剂的种类对反应速率的影响 | B.探究不同溶剂中物质溶解性大小 | C.比较物质与稀盐酸反应的快慢 | D.证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应 |
A.A B.B C.C D.D
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