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请用下列两部古典名著中人物的姓名或官名补全下面的题目。
（1）________风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场（《水浒传》）
（2）________煮酒论英雄 关公赚城斩车胄（《三国演义》）
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名著阅读。
（1）古典章回小说常常以诗词引出人物和故事。《水浒传》就通过下面的诗引出了一个故事。请用简洁的语言概述出这个故事的情节。
天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图。若非风雪沽村酒，定将焚烧化朽枯。
自谓冥中施计毒，谁知暗里有神扶。最怜万死逃生地，真是瑰奇伟丈夫。
（2） 选出对《水浒传》的有关内容表述准确的一项（ ）
A．《水浒传》作者一般认为是明末清初的施耐庵，小说生动地描写了被压迫者先后走上造反之路的过程，歌颂他们的反抗精神和正义行动，揭示出“官逼民反”的社会现实。
B．鲁智深、李逵、武松三人，都是武艺高强、性格刚烈、不畏强暴的好汉，其中鲁智深急躁莽撞，疾恶如仇，主张“救人须救彻”，是小说中造反精神最为强烈的英雄。
C．晁盖是梁山上的主要领导人，有着很强的组织领导能力和指挥才能，有着浓厚的忠君思想，为此，将“聚义厅”改为“忠义堂”，打出的旗号是“替天行道”。
D．《水浒传》的许多故事充满了智慧，例如智取生辰纲，策划得极其巧妙；再如三打祝家庄，一打、二打都不成功，后来总结经验教训，摸清敌情，采取恰当的对策，终于打下来了。
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名著阅读（4分）
《水浒传》和《西游记》都是我国长篇 ① 体小说的代表作品。
《水浒传》是一部英雄传奇小说，讲述了一系列英雄故事，如林教头风雪神神庙、武松打虎、 ② 、浔阳楼题反诗等。
《西游记》是一部神魔小说， ③ 是小说中的主要人物，他因 ④ 被如来佛镇压在五行山下，后追随唐僧完成了西天取经大业。
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名著阅读。
（1）请你解说《钢铁是怎样炼成的》这一题目的含义。
（2）请补全下面的名人对联。
上联：搏命运风浪，奏出一支支悲壮的乐曲（贝多芬）
下联： ， （奥斯特洛夫斯基）
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名著阅读
(1)请你解说《钢铁是怎样炼成的》这一题目的含义。
_______________________________________。
（2）请补全下面的名人对联。
上联：搏命运风浪，奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬)
下联：_____________________ ，________________________ (奥斯特洛夫斯基)
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名著阅读
（1）《水浒传》每回都有一个精彩的题目，你能补全下面的回目吗？
______________________重霸孟州道，____________________ 醉打蒋门神；
（2）写罢，自看了大喜大笑，一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后再写下四句诗，道是：
心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。
他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！
这段文字写的是谁？他写这首诗的原因是什么？结果怎么样?
______________________________________________________________。
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走进名著，选出下面关于名著内容的表述不正确的一项。
A．《水浒传》中八十万禁军教头林冲一直安分守己，但经历了“误入白虎堂”“刺配沧州道”“风雪山神庙”等事件后，万般无奈，被逼上梁山。
B．《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作。小说成功塑造了一个人力车夫祥子的形象。
C．《童年》中两个舅舅拼命争夺的染坊起火后，外祖父给他们分家。搬家后阿廖沙结识了朱赫来，他对
阿廖沙
的心灵成长产生了极大的影响。D．《范爱农》记录了作者在日本留学期间及回国后与范爱农接触的几个生活画面。
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下列有关《水浒传》的内容表述正确的一项是（ ）
A. 林冲是《水浒传》中塑造得最好的人物之一，金圣叹称之为“上上人物”。林冲被逼上梁山前经历了误入白虎堂、倒拔垂杨柳、风雪山神庙、雪夜上梁山等事。
B. 武松为兄报仇怒杀西门庆和潘金莲；发配孟州途中在十字坡酒店结识孙二娘；后又醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼；为躲避缉捕夜走蜈蚣岭，痛杀王道人。
C. 鲁达为金老父女凑盘缠时把自己身上带的五两银子都给了金老，而史进却只“去身边摸出二两来银子”，鲁达嫌他“不爽利”，干脆不要他的银子，丢还与他，给他一个难堪。
D. 《水浒传》作者是清朝的施耐庵，小说塑造了众多草莽英雄的形象，表达了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。
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(1)下列有关《水浒传》的内容表述正确的一项是（_________）
A．林冲是《水浒传》中塑造得最好的人物之一，金圣叹称之为“上上人物”。林冲被逼上梁山前经历了误入白虎堂、倒拔垂杨柳、活捉扈三娘、风雪山神庙、雪夜上梁山等事。
B.武松为兄报仇怒杀西门庆和潘金莲；发配孟州途中在十字坡酒店结识孙二娘；后又大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，醉打蒋门神；为躲避缉捕夜走蜈蚣岭，痛杀王道人。
C.鲁达为金老父女凑盘缠时把自己身上带的五两银子都给了金老，而史进却只“去身边摸出二两来银子”，鲁达嫌他“不爽利”，干脆不要他的银子，丢还与他，给他一个难堪。
D. 《水浒传》作者是清朝的施耐庵，小说塑造了众多草莽英雄的形象，表达了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。
(2)阅读《水浒传》（第六十回）选段，完成下面的题目。
当日夜至三更，晁盖身体沉重，转头看着宋江，嘱咐道：“贤弟保重。若那个捉得射死我的，便教他做梁山泊主。”言罢，便瞑目而死。
晁盖因何事受重伤致死？后来“捉得射死我的”人是谁？简述此人没有“做梁山泊主”的原因。
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名著阅读（5分）
（1）《水浒传》第十回的回目是：“ ，陆虞侯火烧草料场。”小说中最早想到劫取“生辰纲”的人是 。李鬼因为 的丑行被钉上了耻辱柱。（3分）
（2）盐海中学向来访的美国某孔子学院的学生赠送国学经典，请你仿照示例为《水浒传》写一句推荐语。要求：紧扣作品，语言精练，30字以内。( 2 分)
例：《论语》——从简练质朴的语言中领略中国儒家思想的博大精深。《西游记》——感受作者丰富的想象，聆听一曲降妖伏魔、百折不挠的赞歌。
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阿廖沙
的心灵成长产生了极大的影响。