阅读下面两个文言语段，完成下列问题。
【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【乙】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1.下列语句中朗读节奏停顿错误的一项是（）
A. 君/与家君/期日中 B. 陈太丘/与友/期行
C. 其一犬/坐于前 D. 乃悟/前狼/假寐
2.解释下列加点的字。
（1）尊君在不__________________ （2）友人惭_________________
（3）弛担持刀_________________ （4）一狼洞其中____________
3.下列加点词语的意义和用法不同的一项是（）
A. ①期日中 ②与人期行
B. ①太丘舍去 ②一狼径去
C. ①一狼得骨止 ②穿井得一人
D. ①意暇甚 ②意将隧入以攻其后也
4.用现代汉语翻译下面句子。
（1）日中不至，则是无信。
（2）顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
5.甲乙两文分别告诉我们怎样的道理？
七年级语文文言文阅读中等难度题
阅读下面两个文言语段，完成下列问题。
【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【乙】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1.下列语句中朗读节奏停顿错误的一项是（）
A. 君/与家君/期日中 B. 陈太丘/与友/期行
C. 其一犬/坐于前 D. 乃悟/前狼/假寐
2.解释下列加点的字。
（1）尊君在不__________________ （2）友人惭_________________
（3）弛担持刀_________________ （4）一狼洞其中____________
3.下列加点词语的意义和用法不同的一项是（）
A. ①期日中 ②与人期行
B. ①太丘舍去 ②一狼径去
C. ①一狼得骨止 ②穿井得一人
D. ①意暇甚 ②意将隧入以攻其后也
4.用现代汉语翻译下面句子。
（1）日中不至，则是无信。
（2）顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
5.甲乙两文分别告诉我们怎样的道理？
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面两个文言选段，完成下面小题。
[甲]陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方:尊君在不?答日:待君久不至，已去・友人便怒:非人哉!与人期行，相委而去，元方曰:君与家君期日中.日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼，友人惭，下车引之，元方入门不顾。
[乙]田子为相，三年归休，得金百镒①奉其母，母日:子安得此金?对曰:所受体禄也。母曰:为相三年不食乎?治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆②。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱，王贤其母，说其义，即舍田子罪，今复为相，以全赐其母，《诗》③曰:宜尔子孙承承兮，言贤母使子贤也。
（注释）①镒:二十两。②馆:这里指家。③《诗》这里指《诗经》。
1.解释下面加横线的字或短语。
(1)入门不顾 (2)相委而去
(3)王贤其母 (4)即舍田子罪
2.用现代汉语翻译下面两个句子。
(1)君与家君期日中。日中不至，则是无信。
(2)孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆，
3.选出对甲、乙两文的理解和分析，不正确的一项是( )
A.甲文中“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称;后者是谦词，是对人称自己的父亲。
B.乙文中“治官如此，非吾所欲也”中的“欲”在文中指不取不义之财，不做不忠之事。
C.乙文中“退请就狱”的朗读停顿可以这样标:“退请/就狱”
D.甲文中的友人和乙文中的田子在性格方面的共同点是虚心接受批评，知错就改。
4.甲乙两文在为人处世方面各说明了什么道理？
七年级语文对比阅读简单题查看答案及解析
文言文阅读，阅读下面两个文段，完成各题。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（1）解释下列句中加点词。
①与友期行
②去后乃至
③相委而去
④下车引之
（2）写出下列句子的译文。
①日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
②友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（3）当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？
（4）你认为陈元方这样的待客方式和待客态度合适不合适？你的理由是什么？
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阅读下面文言文选段，完成后面问题。（14 分）
[甲]陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
[乙]昔吴起①出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军，非信不可也！
[注释]①吴起：战国时著名的军事家。②俟：等待。③欤（yú）：句末语气词。
1.解释下列句中加点的字词：（4分）
①陈太丘与友期行 （ ） ②尊君在不 （ ）
③故人来，方与之食 （ ） ④恐其自食其言也 （ ）
2.根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（ ）（2分）
A．期日/中 B．对/子骂父 C．下车/引之 D．故人至/暮不来
3.将下列句子翻译成现代汉语：（4分）
①过中不至，太丘舍去，去后乃至。
②昔吴起出，遇故人而止之食。
4.读了[甲]段和[乙]段之后，你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。（4分）
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阅读下面文言文选段，完成后面问题（14分）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰“君与家君待日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）
① 与友期（ ）行 ② 去后乃（ ）至
③相委（ ）而去 ④ 下车引（ ）之
2.“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同？（3分）
① 君： ② 尊君：
③ 家君：
3.“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（2分）
4.通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？（3分）
5.学习本文，你明白了怎样的道理？（2分）
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阅读下面文言文选段，完成文后问题。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至,已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰：“君与家君期日中,日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。
1.解释下列划线字词的意思。
（1）太丘舍去（ ） （2）尊君在不（ ）
（3）下车引之（ ） （4）元方入门不顾（ ）
2.用现代汉语表述下列句子的意思。
（1）非人哉!与人期行，相委而去。
（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。
3.文中那些语句可以看出“友人惭”的原因？
4.阅读上文后，你明白了一些什么道理?
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文言文阅读。阅读下面选文，完成下列小题
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去，”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
1.下面句中加点词解释有误的一项是（ ）
A．宁可以急相弃邪？ （情况危机）
B．世以此定华、王之优劣 （评定）
C．陈太丘与友期行，期日中 （约定）
D．有人欲依附 （依从附和）
2.下列词语中划线字的意义完全相同的一组是（ ）
A．相委而去 委以重任 萎靡不振
B．太丘舍去 舍近求远 依依不舍
C．左顾右盼 瞻前顾后 顾影自怜
D．引人注目 下车引之 引狼入室
3.翻译句子
①友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”
②君与家君期日中。
4.陈太丘与朋友约好一起出行，却丢下朋友走了，你觉得这样做好不好？为什么？
5.语段中“怒”和“惭”生动描绘出友人的神态，他为什么“怒”？为什么“惭”？（用原文回答）
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阅读下面文言文，完成下列小题。
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（选自《世说新语·方正》）
1.解释下面句子中划线的词语
①尊君在不 不：
②元方入门不顾 顾：
③相委而去 委：
④下车引之 之：
2.将下面的句子翻译成现代汉语。
①日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
②过中不至，太丘舍去，去后乃至。
3.读了本文后，你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。
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阅读下面文言文，完成下列小题。
（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。“友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（乙）昔吴起①出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。“故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！
（注释）①吴起：战国时著名的军事家。②俟：等待。
1.解释下列句中加点的字词。
（1）陈太丘与友期行（________）
（2）宜其能服三军欤？（________）
2.根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）
A. 期日/中 B. 故人至/暮不来
C. 对/子骂父 D. 下车/引之
3.将下列句子翻译成现代汉语。
故人至暮不来，起不食待之
4.（甲）段和（乙）段都运用______和动作描写刻画人物性格，塑造人物形象。在描写人物时采用前后______的表现手法表现主题。
5.读了（甲）段和（乙）段之后，你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文言文，完成下列小题。
[甲]陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（刘义庆《世说新语》）
[乙]魏文侯与虞人①期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之②。魏于是乎始强。
（《战国策》）
（注释）①虞（yǘ）人：侍卫。②亲自取消了这次活动。
1.解释下列加点词语。
（1）陈太丘与友期行（______）
（2）去后乃至（______）
（3）是日，饮酒乐（______）
（4）岂可不一会期哉（______）
2.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）与人期行，相委而去。
（2）今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？
3.[甲][乙]两文表现的共同主题是什么？请结合文段内容谈谈你对这一主题的看法。
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