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我市中小学积极践行“阳光体育”活动,尤其是大课间活动丰富多彩,“班班有特色,人人都参与”,朝气蓬勃的校园真正成为学生健康成长的乐园。

(1)“阳光体育”活动需要氧气和能量。甲图中①、②、③、④、⑤、⑥、⑦表示人体的各项生理活动,③④过程实现了            。氧气经过       作用进入血液,进而运输到组织细胞;在消化道中,食物经过消化后,通过【  】      过程进入血液,最终到组织细胞氧化分解,为运动提供能量。运动一段时间后,皮肤分泌汗液增多,加快代谢废物的排出,甲图中标明的排泄途径还有             

(2)“阳光体育”活动促进青少年身体各器官的发育。如运动会使关节更加牢固和灵活,其灵活性与图乙中的【  】       和【  】      分泌的滑液有关。

(3)运动中还要加强自我保护。某同学不小心创伤了前臂,丙图中需立刻去医院救治的出血状况是    

(4)“阳光体育”活动促进了青少年的健康成长,健康的内涵除了身体健康,还包括               

九年级生物探究题简单题

少年,再来一题如何?
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