戊戌变法的历史作用主要表现在
A. 推翻了封建君主专制制度 B.促进了思想解放,在社会上起了思想启蒙作用
C. 创建了近代第一批机器工业员 D.挽救了民族危亡,使中国走上了资本主义道路
九年级历史选择题中等难度题
戊戌变法的历史作用主要表现在
A. 推翻了封建君主专制制度 B.促进了思想解放,在社会上起了思想启蒙作用
C. 创建了近代第一批机器工业员 D.挽救了民族危亡,使中国走上了资本主义道路
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某网站上为纪念“百日维新”115周年而展开了大讨论,下面观点不正确的是( )
A. 戊戌变法运动最突出的历史作用在于促进思想启蒙
B. 戊戌变法的目的是为了推翻清朝的封建专制统治
C. 在戊戌变法时期设立的京师大学堂是现在北京大学的前身
D. 康有为、梁启超领导的“公车上书”拉开了维新变法运动的序
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文艺复兴、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的二次重大思想解放运动,它们在历史作用上的一致性主要表现在
①发展了人文主义 ②冲击了天主教会的束缚
③抨击了封建君主专制 ④促进了资本主义生产关系
A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④
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某网站上为纪念“百日维新”115周年而展开了大讨论,下面观点不正确的是
A.戊戌变法运动最突出的历史作用在于促进思想启蒙
B.戊戌变法的目的是为了推翻清朝的封建专制统治
C.在戊戌变法时期设立的京师大学堂是现在北京大学的前身
D.康有为、梁启超领导的“公车上书”拉开了维新变法运动的序幕
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“它在政治上试图变封建君主专制制度为资产阶级君主立宪制。同时它对封建思想文化进行了猛烈抨击,促进了中国人民的觉醒,具有思想启蒙作用。”材料评述的是
A. 洋务运动
B. 戊戌变法
C. 辛亥革命
D. 新文化运动
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下图人物最主要的历史功绩是( )
A. 创办黄埔军校
B. 领导辛亥革命,推翻封建君主专制制度
C. 成立中国同盟会,创建中国国民党
D. 提出的三民主义成为资产阶级民主革命的指导思想
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下图人物主要的历史功绩是( )
①创办了黄埔军校
②领导辛亥革命,推翻封建君主专制制度
③创建了中国共产党,提出了实现共产主义的目标
④提出的“三民主义”成为资产阶级民主革命的指导思想
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
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下图人物主要的历史功绩是
①创办中国国民党陆军军官学校
②领导辛亥革命,推翻封建君主专制制度
③创建中国同盟会,提出实现共产主义的目标
④提出的三民主义是资产阶级民主革命的指导思想
A. ①②④
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
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下图人物主要的历史功绩是
①创办了黄埔军校
②领导辛亥革命,推翻封建君主专制制度
③创建了中国共产党,提出了实现共产主义的目标
④提出的“三民主义”成为资产阶级民主革命的指导思想
A. ①③④ B. ②③④
C. ①②③ D. ①②④
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下图人物主要的历史功绩是
①创办了黄埔军校
②领导辛亥革命,推翻封建君主专制制度
③创建了中国共产党,提出了实现共产主义的目标
④提出的“三民主义”成为资产阶级民主革命的指导思想
A. ①③④ B. ②③④
C. ①②③ D. ①②④
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