佛教吸引了印度广大群众,很快传播开来的主要原因是( )
A.阿育王将佛教定为国教 B.统治者编辑佛经,统一教义
C.教人忍受苦难,灵魂不灭 D.主张众生平等,反对婆罗门的特权地位
九年级历史选择题简单题
佛教吸引了印度广大群众,很快传播开来的主要原因是( )
A.阿育王将佛教定为国教 B.统治者编辑佛经,统一教义
C.教人忍受苦难,灵魂不灭 D.主张众生平等,反对婆罗门的特权地位
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
佛教很快受到封建统治者提倡和扶植的主要原因( )
A. 传播者的努力 B. 老百姓的喜爱 C. 佛教教义有利于封建统治 D. 佛教地位的重要
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
崇尚佛教,把佛教定为古代印度的国教的阿育王属于种姓制度中哪个中
A.婆罗门
B.刹帝利
C.吠舍
D.首陀罗
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
佛教对贫苦民众产生极大吸引力,在民间迅速流传开来的主要原因是
A. 从古印度传播到世界各地 B. 主张炼制丹药
C. 能得道成仙 D. 宣扬今生忍受苦难来世幸福
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
阿育王Asoka(公元前273﹣前232年在位),古代印度摩揭陀国孔雀王朝的第三代国王,早年好战杀戮,统一了除南亚次大陆的整个印度,晚年笃信佛教,放下屠刀。又被称为“无忧王”。他统治时期是古印度史上空前强盛的时代,他也是印度历史上最伟大的国王。按种姓制度划分,阿育王应该属于哪一等级
A. 婆罗门
B. 刹帝利
C. 首陀罗
D. 吠舍
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
佛教创立后,得到了国王和富人的支持,曾一度成为印度的国教,主要原因是
A.反对种姓制度 B.倡导忍耐顺从 C.号召削弱王权 D.积极向外传播
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
公元1世纪,在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,一种新的宗教诞生了。4世纪末,罗马皇帝将这种新宗教定为国教。该宗教是
A.佛教 B.印度教 C.基督教 D.伊斯兰教
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
下表知识梳理不正确的是
教名 | 诞生时间 | 诞生地 | 创始人 | 经典 | 传播 | |
A | 佛教 | 前6世纪 | 古印度 | 释迦牟尼 | 《三藏》 | 前1世纪传入中国 |
B | 基督教 | 1世纪 | 巴勒斯坦 | 耶稣 | 《圣经》 | 4世纪末定为罗马国教 |
C | 伊斯兰教 | 7世纪 | 阿拉伯半岛 | 穆罕默德 | 《古兰经》 | 630年穆斯林占领麦加 |
D | 道 教 | 前5世纪 | 日本 | 李聃 | 《道德经》 | 前4世纪传入朝鲜 |
A. A B. B C. C D. D
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
提到古印度,我们立即会想到种姓制度、佛教等。下列有关古印度的表述与观点表达对应正确的是
选项 | 表述 | 观点 |
A | 佛教提出“众生平等” | 通俗易懂的教义是佛教得以广泛传播的重要原因 |
B | 国王掌管最高的军事和行政权力 | 国王属于婆罗门等级 |
C | 印度地区盛产黄金 | 印度有“黄金之国”的美誉 |
D | “贱民”在社会上遭到歧视和凌辱 | “贱民”是种姓制度中的最低等级 |
A. A B. B C. C D. D
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
古代印度国王大力扶持佛教,罗马皇帝也确定基督教为国教,统治者们这样做的共同原因是
A. 它们都主张“众生平等”
B. 它们都主张民主政治
C. 它们都反对民族压迫
D. 它们都主张忍耐服从
九年级历史选择题简单题查看答案及解析