小华学了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下 实验进行探究．实验步...

随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学隔音效果，小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题，实验步骤：

①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；

②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；

③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到表中的数据：

回答问题：

（1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越　　　　 （选填“小”或“大”）的原理。

（2）根据小华所得数据可知待测材料隔声性能由好到差的顺序为_____________（填表格中材料前的序号）。

（3）仔细分析可知相对粗糙的材料比相对平滑材料隔音性能　　　　 （选填“好”或“差”），猜想其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料　　　　 （选填“强”或“弱”）。

（4）如果给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，　　　　 （选填“海绵”或“报纸”）隔声性能好一点。

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小华学了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下 实验进行探究．实验步骤如下：

①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；

②把钟放到一个盒子里，将衣服盖在钟上方，然后逐渐远离盒子直到听不到嘀嗒声，记下此时人离盒子的距离；

③依次分别将各种材料盖在钟上方重复以上实验，得到如下表的数据．

请你回答问题．

（1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到的声音响度越________（大/小）的原理．

（2）根据实验数据，待测材料隔音性能由好到差的顺序为 _____________________________

（3）根据小华的实验结果，你可以作一个猜想：__________________________

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小华学了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究.实验步骤如下：

①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；

②把闹钟放到一个盒子里，将衣服盖在钟上方，然后逐渐远离盒子直到听不到嘀嗒声，记下此时人离盒子的距离；

③依次将各种材料盖在闹钟上方重复以上实验，得到如下表的数据.

请你回答问题：

(1)小华设计的实验利用了离声源越远，听到的声音响度越_______ (填“大”或“小”)的原理.

(2)根据实验数据，待测材料隔音性能由好到差的顺序为_____________________________.

(3)根据小华的实验结果，你可以作一个猜想：___________________________________.

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小华学了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究.实验步骤如下：

①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；

②把闹钟放到一个盒子里，将衣服盖在钟上方，然后逐渐远离盒子直到听不到嘀嗒声，记下此时人离盒子的距离；

③依次将各种材料盖在闹钟上方重复以上实验，得到如下表的数据.

请你回答问题：

（1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到的声音响度越_________(选填“大”或“小”)的原理；

（2）根据实验数据，待测材料隔音性能最好的是：___________________；

（3）根据小华的实验结果，你可以作一个猜想：___________________．

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小华学了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究.实验步骤如下：

①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；

②把闹钟放到一个盒子里，将衣服盖在钟上方，然后逐渐远离盒子直到听不到嘀嗒声，记下此时人离盒子的距离；

③依次将各种材料盖在闹钟上方重复以上实验，得到如下表的数据.

请你回答问题：

(1)小华设计的实验利用了离声源越远，听到的声音响度越_______ (填“大”或“小”)的原理.

(2)根据实验数据，待测材料隔音性能由好到差的顺序为_____________________________.

(3)根据小华的实验结果，你可以作一个猜想：___________________________________.

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小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题．实验步骤：

①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；

②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；

③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：

回答问题：

小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越________（填“大”或“小”）的原理．

根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能________（填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料________（选填“强”或“弱”）．

如果在给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，________（填“海绵”或“报纸”）隔声性能好一点．

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小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题．实验步骤：

①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；

②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；

③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：

回答问题：　　

（1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越________（选填“大”或“小”）的原理。　　

（2）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能________（选填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料________（选填“强”或“弱”）。

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小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题．实验步骤：

①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；

②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；

③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：

回答问题：

（1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越____（填“大”或“小”）的原理。

（2）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能____（填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强。

（3）如果在给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，______隔声性能好一点。

（4）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的_________，是有效的降噪方法之一。在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在__________减弱噪声。

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小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究,请阅读并回答下列问题:

实验步骤:

①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;

②把闹钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在鞋盒上方,然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声,记下此时人离盒子的距离;

③分别将各种材料盖在鞋盒上方,重复以上实验,得到下表的数据:

回答问题:

（1）小华设计的实验利用了离声源越远,听到声音的响度越____(选填“大”或“小”)的原理.

（2）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能_____(选填“好”或“差”),其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料______(选填“强”或“弱”).

【解析】在噪声的控制中通过使用比较，好的隔音或吸声材料能达到比较好的效果,而材料的隔音性能与材料的质地、厚薄等因素有关系.在探究材料隔音性能时将同一声源放入不同材料中,完全听不到声音的距离越远,说明材料的隔音性能越差.

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