请认真阅读《画眉鸟》这首诗，完成后面题目。（4分）
画眉鸟
（宋）欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
1.诗中最能表现林中画眉自由生存状态的是哪两个词？（2分）
2.这首诗在表现手法上的突出特点就是运用了对比，请结合诗句说说它的好处。（2分）
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题
请认真阅读《画眉鸟》这首诗，完成后面题目。（4分）
画眉鸟
（宋）欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
1.诗中最能表现林中画眉自由生存状态的是哪两个词？（2分）
2.这首诗在表现手法上的突出特点就是运用了对比，请结合诗句说说它的好处。（2分）
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古诗鉴赏（4分）
画眉鸟
欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
1.“高低”二字与诗中的哪个词语相照应？（2分）
2.这首诗运用对比，表现了诗人怎样的思想感情？（2分）
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阅读下面的古诗，完成小题。
画眉鸟
欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
本诗表现手法上最突出的特点是什么？诗歌表达了诗人怎样的思想感情？
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对下面这首诗理解不正确的一项是（________）
画眉鸟
宋·欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
注：诗人本在朝为官，后因党争牵连，贬为知州知县，这首诗系作者贬官后所作。
A、这首诗是一首纯粹的咏物诗，通过对画眉鸟的描写，赞扬了画眉鸟的可爱。
B、“百啭千声随意移，山花红紫树高低” 描写了画眉鸟在飞行中尽情鸣叫的场景。
C、这首诗中写了两种画眉鸟，一种是自由自在的鸟儿，一种是不自由受束缚的鸟儿。
D、本诗是一首七言绝句，其押韵规律是逢双押韵，且首句最后一字也押韵。
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阅读下面的古诗。
画眉鸟
欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
本诗表现手法上最突出的特点是什么？诗歌表达了诗人怎样的思想感情？（5分）
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诗歌鉴赏。
画眉鸟
[宋]欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
1.本诗的前两句描写了怎样的情景？
2.从对画眉鸟的描写中，可以看出作者向往怎样的生活？
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（4分）
画 眉 鸟 欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
10．阅读上面一首诗，回答问题。（4分）
①本诗表现手法上最突出的特点是什么？请结合诗句作具体分析。 （2分）
②你从诗中能领悟到诗人怎样的思想感情？（2分）
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阅读下面一首诗，完成后面问题。（4分）
夜下征虏亭
李白
船下广陵去，月明征虏亭。
山花如绣颊，江火似流萤。
注：绣颊（jiá）：涂过丹脂的女子面颊。
1.三、四两句想象丰富,请赏析其妙处。
2.这首诗表达了作者怎样的情感？
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阅读下面两首韩愈的诗，完成下面题目。（4分）
春雪
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
晚春
草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
1.这两首诗中，都各有一句写到了“雪”，哪一句才是真写雪呢？（2分）
2.下面对这两首诗分析不正确的一项是（ ）。（2分）
A、“新年都未有芳华”的意思是新年都还没有芬芳的鲜花，句中的“都”写出了久盼春色的人们分外焦急的心情。
B、《春雪》第三、四句富有浓烈的浪漫主义色彩，可称得上是神来之笔。“却嫌”“故穿”采用比喻手法把春雪描绘得美好而有灵性，饶富情趣。
C、《晚春》不写百花稀落、暮春凋零，却写草木留春而呈万紫千红的动人情景，寥寥几笔，便给人以满眼风光、耳目一新的印象。
D、我们可以透过《晚春》景物描写领悟出其中的人生哲理：诗人通过“草树”有“知”、惜春争艳的场景描写，反映自己对美好青春的珍惜之情。
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阅读下面这首诗，完成后面问题。（6分）
菊
郑谷
王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。
露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。
【注 】 瓦松：一种高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，但“高不及尺”，没有什么用处。
1.诗歌题目为“菊”，但是诗句中无一字提到“菊”，他是怎么写“菊”的？试作简要分析。（3分）
2.揣摩诗的最后一句，你从“不羡瓦松高”一句中悟出了什么道理？（3分）
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