阅读下列材料
材料一:《韩非子》载:“先王立司南以端朝夕(指东南方向)。”《鬼谷子》称:“郑人之取玉也,载司南之车,为其不惑(指迷失方向)也。”
材料二:北宋时期有人在广州看到,“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针”。
完成(1)~(2)题:
(1)根据材料一可以推断出司南最晚发明于什么时期?
(2)从材料看司南和指南针的功能是什么?
七年级历史判断题中等难度题
阅读下列材料
材料一:《韩非子》载:“先王立司南以端朝夕(指东南方向)。”《鬼谷子》称:“郑人之取玉也,载司南之车,为其不惑(指迷失方向)也。”
材料二:北宋时期有人在广州看到,“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针”。
完成(1)~(2)题:
(1)根据材料一可以推断出司南最晚发明于什么时期?
(2)从材料看司南和指南针的功能是什么?
七年级历史判断题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料
材料一:《韩非子》载:“先王立司南以端朝夕(指东南方向)。”《鬼谷子》称:“郑人之取玉也,载司南之车,为其不惑(指迷失方向)也。”
材料二:北宋时期有人在广州看到,“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针”。
(1)根据材料一可以推断出司南最晚发明于什么时期?
(2)从材料看司南和指南针的功能是什么?
七年级历史简答题中等难度题查看答案及解析
阅读材料:
材料一:先王立司南以端朝夕
──《韩非子.有度》
材料二:舟师(指海上船只航行的管理、技术人员)识地理,夜则观星,昼(白天)则观日(太阳),阴晦(指阴天)则观指南针。
── 北宋朱彧《萍洲可谈》
材料三:渺茫无际,天水一色,舟舶来往,惟以指南针为则。昼夜守视惟谨(谨慎),毫厘之差,生死系矣。
──南宋赵汝适《诸蕃志》
请回答:
(1)材料一中的“司南”是何时发明的?
(2)从材料二和材料三你看出了指南针有何发展变化趋势?
(3)指南针是经什么人之手传入欧洲的?为后来欧洲哪一个重大事件提供了重要条件?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一
(1)与司南相比,罗盘针有哪些进步?
材料二 舟师识地理,夜则望星,昼则观日,阴晦则观指南针。
——《萍州可谈》
材料三 南对占城,西望真腊,东则千里长沙、万里石塘(指南海诸岛),渺茫无际,天水一色,舟舶往来,惟以指南针为则;昼夜守视唯谨,毫厘之差,生死系焉。
──南宋赵汝适《诸蕃志》
(2)材料二中所说的情况最早应该出现于什么时候?请说明理由。
(3)从材料二到材料三,指南针的地位有什么不同?
材料四
(4)火药是在何时发明的?何时开始运用到军事领域?
(5)简述中国的火药技术外传的情况,并分析火药传入欧洲对欧洲社会产生的影响?
(6)我国古代科技成果举世公认,但鲁迅却说:“外国用火药制造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它看风水;外国用鸦片医病,中国却拿来当饭吃。”请谈谈你对此现象的理解。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 战国时期,我国人民就用天然磁石制成了指南仪器——“司南”。北宋时期,人们又发明了“指南针”,并开始用于航海事业。南宋时,指南针经由阿拉伯人传入欧洲。
材料二 中国的造纸术首先传到亚洲东部的越南、朝鲜、日本等国,后经由阿拉伯人传入欧洲,15-17世纪,造纸术又横渡大西洋,传入美洲。
材料三 北宋时毕昇发明了活字印刷术。15世纪中叶,德意志人谷腾堡等人受活字印刷术的启发,造出了合金活字印刷机。
材料四 火药是我国炼丹家发明的。唐末开始用于军事,宋元时期,火药武器广泛用于战争。蒙古军队在征战中,将他们掌握的火药、火器知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。
(1)为新航路的开辟提供重要条件的是哪一项发明?
(2)根据材料二写出造纸术在各大洲的传播顺序。
(3)在毕昇发明活字印刷术之前我国在隋唐时期就发明了什么印刷术?用这种印刷术印制的世界现存最早的、标有确切日期的印刷品是什么?
(4)结合材料四说出我国的火药和火器是通过什么方式传到欧洲的。
(5)从上述材料中摘录两句话,证明阿拉伯人是东西方文明交流的使者。
(6)哪些发明便利了人类文化的继承、积累和传播?
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“到这个时期,国家的粮仓丰满,新谷子压着陈谷子,一直堆到仓外;府库里的大量铜钱,多年不用,穿钱的绳子烂了。散钱多得无法计算。”
阅读下面材料,回答问题。
(1)这段话反映的是什么时期的情况?
(2)历史上称这一时期为什么?
(3)你认为出现这一治世局面的原因是什么?
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阅读下列材料:(8分)
材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”
--李白
材料二:
材料三:“及至始皇……废先王之道;焚百家之言,以愚黔首。隳名城,杀豪杰;收天下之兵……以弱天下之民……然陈涉……斩木为兵,揭竿为旗,天下云合响应……山东豪俊遂并起而亡秦族矣。”
——贾谊《过秦论》
回答问题:
(1)材料一中李白所盛赞的“秦王”是谁?它反映了秦王的主要功绩是什么?(2分)
(2)“秦王扫六合”是在什么时间完成的?(2分)
(3)据材料二两幅图片所示,秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么?(2分)
(4)材料三中“焚百家之言”是指哪一历史事件?采取这一措施的目的是为了什么?(2分)
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”
——李白
材料二:
材料三:“及至始皇……废先王之道;焚百家之言,以愚黔首。隳名城,杀豪杰;收
天下之兵……以弱天下之民……然陈涉……斩木为兵,揭竿为旗,天下云合响应……山东豪俊遂并起而亡秦族矣。”
——贾谊《过秦论》
(1)材料一中李白所盛赞的“秦王”是谁?它反映了秦王的主要功绩是什么?
(2)在秦朝,最高统治者被称作什么?在地方,秦朝实行了什么制度?
(3)据材料二两幅图片所示,秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么?
(4)为了安定北方边疆,抵御匈奴的入侵,秦朝统一后,修筑了一项举世闻名的城防工程,这个工程叫什么?
(5)材料三中“焚百家之言”是指哪一历史事件?采取这一措施的目的是为了什么?
(6)陈胜、吴广起义失败后,谁和谁领导的农民军继续进行反秦的斗争?
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阅读下列材料并回答问题:(11分)
材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”
——李白
材料二:
材料三:“及至始皇……废先王之道;焚百家之言,以愚黔首。隳名城,杀豪杰;收
天下之兵……以弱天下之民……然陈涉……斩木为兵,揭竿为旗,天下云合响应……山东豪俊遂并起而亡秦族矣。”
——贾谊《过秦论》
(1)材料二中李白所盛赞的“秦王”是谁?它反映了秦王的主要功绩是什么?(2分)
(2)在秦朝,最高统治者被称作什么?在地方,秦朝实行了什么制度?(2分)
(3)据材料二两幅图片所示,秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么?(2分)
(4)为了安定北方边疆,抵御匈奴的入侵,秦朝统一后,修筑了一项举世闻名的城防工程,这个工程叫什么?(1分)
(5)材料三中“焚百家之言”是指哪一历史事件?采取这一措施的目的是为了什么?(2分)
(6)陈胜、吴广起义失败后,谁和谁领导的农民军继续进行反秦的斗争?(2分)
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民族独立,国家统一是历朝历代君王不懈的追求,请阅读下列材料,回答问题
材料一 秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——《古风》李白
材料二 如图
材料三 “及至始皇……废先王之道;焚百家之言,以愚黔首。隳名城,杀豪杰;收天下之兵……以弱天下之民……然陈涉……斩木为兵,揭竿为旗,天下云合响应……山东豪俊遂并起而亡秦矣。”
——《过秦论》贾谊
(1)写出这位“秦王”的姓名。
(2)“秦王扫六合”有什么历史意义?
(3)“秦王扫六合”后,为了加强统治,首创了材料二图一所示的君主专制中央集权制度,图例中的A、B处分别设立了什么官职?
(4)材料二中图二、图三的两项措施分别是什么?这些措施产生了什么影响?(至少写出两点)
(5)结合上述材料,你如何评价这位秦王。
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