为了区别一氧化碳和二氧化碳，用集气瓶收集两瓶（或两种）无色气体，小丽同学选择了下列方法，你认为不可行的是（ ）
A．用燃着的小木条分别伸入瓶中
B．分别通入澄清的石灰水中
C．用软塑料瓶分别盛满上述两种气体，各倒入
容积的水，盖紧瓶盖振荡
D．分别倒入量的NaOH溶液，振荡
A．用燃着的小木条分别伸入瓶中
B．分别通入澄清的石灰水中
C．用软塑料瓶分别盛满上述两种气体，各倒入
容积的水，盖紧瓶盖振荡D．分别倒入量的NaOH溶液，振荡
九年级化学选择题中等难度题
容积的水，盖紧瓶盖振荡九年级化学选择题中等难度题
容积的水，盖紧瓶盖振荡九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
C三的一位同学根据所学知识设计了下列物质的区别方法，您认为错误的是（ ）
A、区别氧气和氮气，选择带火星的木条
B、区别二氧化碳和氮气，将气体分别通入紫色石蕊溶液中
C、区别二氧化碳和氮气，选择燃着的木条
D、区别氧气和二氧化碳，将气体分别通入澄清的石灰水中
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
有空气、氧气、氮气、二氧化碳四瓶无色气体，为了区别它们，将燃着的木条分别伸入集气瓶中，木条正常燃烧的是____，木条燃烧更旺的是____，使燃着的木条熄灭的是二氧化碳和____，要想区别这两种气体，应采用的方法是_____，观察到有____现象的是____。
九年级化学填空题简单题查看答案及解析
有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是（ ）
A. 将燃烧的木条伸入到各集气瓶中 B. 测定气体的密度
C. 观察颜色、闻气味 D. 滴入紫色石蕊试液，振荡
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
实验室有两瓶失去标签的无色气体，老师告诉同学们是氧气和二氧化碳，小名说可以用带火星的木条来区分。小名的实验如下：
将带火星的木条伸到集气瓶中，若带火星的木条_____，证明是氧气。
小丽同学提出还可以用澄清石灰水区分，请你帮她补充完实验过程：
实验步骤：_____； 实验现象：_____。
实验结论：该瓶气体为二氧化碳。
九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析