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实验室有两瓶标签破损的无色溶液，推知它们只能是碳酸钠溶液和硝酸钡溶液。某校兴趣小组的同学设计实验区分它们，请你参与实验，选择下列试剂进行区分，并回答有关问题。试剂：①pH试纸 ②KOH溶液 ③Ca(OH)2溶液 ④稀硫酸 ⑤Na2SO4溶液
所选试剂（填序号，每种方法只选择一种）
实验现象及结论
方法一
方法二
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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实验室有两瓶标签破损的无色溶液甲、乙，推知它们只能是稀盐酸和碳酸钠溶液．某校化学兴趣小组的同学设计用化学方法和物理方法区分它们．请回答相关问题：
（1）化学方法：在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，选择不同类别的物质进行区分（物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐等）
（2）物理方法：某同学仅适用了酒精灯和玻璃棒两种仪器，就把这两种无色溶液区分开来了．请简要叙述操作步骤及判断方法．所选试剂 实验现象及结论 方法一 方法二 九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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（2011•安阳二模）实验室有两瓶标签破损的无色溶液甲、乙，推知它们只能是稀盐酸和硫酸钠溶液．在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，
选择不同类别的物质通过化学反应进行区分（物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐等）．所选试剂 实验现象及结论 方法一 ______ ______ 方法二 ______ ______ 九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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化学兴趣小组的同学发现实验台上一瓶标签破损的无色溶液（标签如图）．经了解得知该无色溶液原存放在盐溶液的柜子里，由此猜测可能是_____，
他们提出可能是碳酸钠、碳酸氢钠、硫酸钠 氯化钠、硝酸钠溶液中的一种，于是决定对这瓶溶液进行实验探究。
（理论分析）为了确定该溶液，他首先进行了分析，小组同学根据标签残留部分认为一定不是_____，他们的依据是_____。
（查阅资料）
Na2CO3+HCl＝NaCl+NaHCO3 Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑
NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑ Na2CO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaCl
（活动探究）
为确定其成分，小新同学设计如下方案进行探究（探究1）
实验步骤
现象
结论
该溶液少许于试管中，滴加过量的BaCl2溶液，振荡
①_____
则该溶液是Na2SO4溶液
过滤，向滤渣滴加稀盐酸
②_____
（2）小芳认为可以设计更简单的实验方案（探究2）
实验步骤
现象
结论
取该无色溶液少许于试管中，慢慢滴加少量的盐酸
没有气泡产生
溶液中没有碳酸钠，则该溶液是Na2SO4溶液
（解释）你认为上面两位同学对实验结果判定是否正确？请说明理由_____。
（实验反思）在区别判断物质成分时，除考虑物质本身的性质外，还需考虑_____。
九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
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某化学兴趣小组的同学在整理学校实验时，发现了一瓶标签中化学式已破损（如图所示）但未变质的无色溶液，他们对这瓶无色溶液产生了兴趣．经过询问实验老师得知，这瓶无色溶液的溶质应该是碳酸钠、氯化钠、硫酸钠、氢氧化钠中的一种．请你与他们一起对这瓶溶液的溶质成分进行探究．
【提出问题】这瓶无色溶液溶质成分是什么？
【提出假设】①碳酸钠（Na2CO3）②硫酸钠（Na2SO4）③氯化钠（NaCl）④氢氧化钠（NaOH）
【查阅资料】硫酸钠、氯化钠的溶液呈中性，碳酸钠、氢氧化钠的溶液呈碱性．
【讨论交流】为了确定该瓶溶液溶质的成分，首先他们根据标签上物质元素组成的特点，认为该瓶溶液不可能是 溶液和 溶液．
【实验探究】
实验操作
实验现象
取少量样品溶液于试管中，滴加稀盐酸
产生大理气泡
【实验结论】通过对上述实验现象的分析，你认为假设 （填序号）成立．写出该实验操作中化学反应的方程式： ．
【反思拓展】通过上述【讨论交流后】后，排除了四种假设物质中的两种．请你根据查阅资料所获取的知识，再举一例判定两种假设物质的实验方法 ，则该物质是碳酸钠 ．
九年级化学探究题极难题查看答案及解析
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小组的同学为了探究实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如图）可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证，请你参与他们的探究．
发现问题：当把黑色粉末与无色溶液混合时，立即产生气泡．
查阅资料：初中化学实验室常见的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、铁粉、炭粉等．
提出假设：黑色粉末是______，无色溶液是______．（只写一种假设）
设计实验：①向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量试剂瓶中的无色溶液；②用试管收集气体；③检验气体（写出操作方法）______．
实验现象：______．
实验结论：（1）黑色粉末与无色溶液混合时发生反应的化学方程式是______ 2H2O+O2↑
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小组的同学为了探究实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如图）可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证，请你参与他们的探究．
发现问题：当把黑色粉末与无色溶液混合时，立即产生气泡．
查阅资料：初中化学实验室常见的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、铁粉、炭粉等．
提出假设：黑色粉末是______，无色溶液是______．（只写一种假设）
设计实验：①向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量试剂瓶中的无色溶液；②用试管收集气体；③检验气体（写出操作方法）______．
实验现象：______．
实验结论：（1）黑色粉末与无色溶液混合时发生反应的化学方程式是______ 2H2O+O2↑
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小组的同学为了探究实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如图）可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证，请你参与他们的探究．
发现问题：当把黑色粉末与无色溶液混合时，立即产生气泡．
查阅资料：初中化学实验室常见的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、铁粉、炭粉等．
提出假设：黑色粉末是______，无色溶液是______．（只写一种假设）
设计实验：①向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量试剂瓶中的无色溶液；②用试管收集气体；③检验气体（写出操作方法）______．
实验现象：______．
实验结论：（1）黑色粉末与无色溶液混合时发生反应的化学方程式是______ 2H2O+O2↑
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小组的同学为了探究实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如图）可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证，请你参与他们的探究．
发现问题：当把黑色粉末与无色溶液混合时，立即产生气泡．
查阅资料：初中化学实验室常见的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、铁粉、炭粉等．
提出假设：黑色粉末是______，无色溶液是______．（只写一种假设）
设计实验：①向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量试剂瓶中的无色溶液；②用试管收集气体；③检验气体（写出操作方法）______．
实验现象：______．
实验结论：（1）黑色粉末与无色溶液混合时发生反应的化学方程式是______ 2H2O+O2↑
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小组的同学为了探究实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如图）可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证，请你参与他们的探究．
发现问题：当把黑色粉末与无色溶液混合时，立即产生气泡．
查阅资料：初中化学实验室常见的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、铁粉、炭粉等．
提出假设：黑色粉末是______，无色溶液是______．（只写一种假设）
设计实验：①向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量试剂瓶中的无色溶液；②用试管收集气体；③检验气体（写出操作方法）______．
实验现象：______．
实验结论：（1）黑色粉末与无色溶液混合时发生反应的化学方程式是______ 2H2O+O2↑
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