阅读下面的选文，回答问题。
却说玄德同行军民十馀万，大小车数千辆，挑担背包者不计其数。路过刘表之墓，玄德率众将拜于墓前，哭告曰：“辱弟备无德无才，负兄寄托之重，罪在备一身，与百姓无干。望兄英灵，垂救荆襄之民！”言甚悲切，军民无不下泪。忽哨马报说：“曹操大军已屯樊城，使人收拾船筏，即日渡江赶来也。”众将皆曰：“江陵要地，足可拒守。今拥民众数万，日行十余里，似此几时得至江陵？倘曹兵到，如何迎敌？不如暂弃百姓，先行为上。”玄德泣曰：“举大事者必以人为本。今人归我，奈何弃之？”百姓闻玄德此言，莫不伤感。
1.选文出自中国古典名著《 》，作者是元末明初小说家 。
2.请用简洁的语言概括这个故事情节。
3.刘备自幼家贫，以织席贩履为业，而最终雄霸一方。从选文中，我们可以看出他得以成就蜀汉大业的原因是什么？
八年级语文文言文阅读困难题
阅读下面的选文，回答问题。
却说玄德同行军民十馀万，大小车数千辆，挑担背包者不计其数。路过刘表之墓，玄德率众将拜于墓前，哭告曰：“辱弟备无德无才，负兄寄托之重，罪在备一身，与百姓无干。望兄英灵，垂救荆襄之民！”言甚悲切，军民无不下泪。忽哨马报说：“曹操大军已屯樊城，使人收拾船筏，即日渡江赶来也。”众将皆曰：“江陵要地，足可拒守。今拥民众数万，日行十余里，似此几时得至江陵？倘曹兵到，如何迎敌？不如暂弃百姓，先行为上。”玄德泣曰：“举大事者必以人为本。今人归我，奈何弃之？”百姓闻玄德此言，莫不伤感。
1.选文出自中国古典名著《 》，作者是元末明初小说家 。
2.请用简洁的语言概括这个故事情节。
3.刘备自幼家贫，以织席贩履为业，而最终雄霸一方。从选文中，我们可以看出他得以成就蜀汉大业的原因是什么？
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读选文，回答问题。
却说徐晃逃回见操，说王平反去降刘备矣。操大怒，亲统大军来夺汉水寨栅。赵云恐孤军难立，遂退于汉水之西，两军隔水相拒。玄德与孔明来观形势。孔明见汉水上流头有一带土山，可伏千余人。乃回到营中，唤赵云吩咐：“汝可引五百人，皆带鼓角伏于土山之下。或半夜，或黄昏，只听我营中炮响。炮响一声，擂鼓一番。只不要出战。”子龙受计去了。孔明却在高山上暗窥。次日，曹兵到来搦战，蜀营中一人不出，弓弩亦都不发。曹兵自回。当夜更深，孔明见曹营灯火方息，军士歇定，遂放号炮，子龙听得，令鼓齐鸣。曹兵惊慌，只疑劫寨。及至出营，不见一军。方才回营欲歇，号炮又响，鼓角又呜，呐喊震地，山谷应声。曹兵彻夜不安。一连三夜，如此惊疑，操心怯，拔寨退三十里，就空阔处扎营。孔明笑曰：“曹操虽知兵法，不知诡计。”遂请玄德亲渡汉水，背水结营。
1.选文出自中国古典名著《____》，作者是元末明初小说家____。
2.孔明笑曰：“曹操虽知兵法，不知诡计。”请结合选文内容概括孔明所说的“诡计”具体是指什么。
3.“一连三夜，如此惊疑，操心怯，拔寨退三十里，就空阔处扎营”这样的结局，诸葛亮抓住的是曹操性格上的什么特点？
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阅读下面的选文，回答问题。
过了数日，玄德使人探听孔明。回报曰：“卧龙先生已回矣。”玄德便教备马。张飞曰：“量一村夫，何必哥哥自去，可使人唤来便了。”玄德叱曰：“汝岂不闻孟子云：欲见贤而不以其道，犹欲其入而闭之门也。孔明当世大贤，岂可召乎！”遂上马再往访孔明。关、张亦乘马相随。时值隆冬，天气严寒，彤云密布。行无数里，忽然朔风凛凛，瑞雪霏霏：山如玉簇，林似银妆。张飞曰：“天寒地冻，尚不用兵，岂宜远见无益之人乎！不如回新野以避风雪。”玄德曰：“吾正欲使孔明知我殷勤之意。如弟辈怕冷，可先回去。”飞曰：“死且不怕，岂怕冷乎！但恐哥哥空劳神思。”玄德曰：“勿多言，只相随同去。”
1.这段选文出自古典名著《__________》，作者是 ___________。
2.选文中的环境描写有什么作用？
3.选文主要写了张飞与刘备的对话，从中可以看出刘备怎样的态度？
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阅读下面选文，回答问题。
言未毕，阶下一人大呼出曰：“小将愿往斩华雄头，献于帐下！”众视之，见其人身长九尺，髯长二尺，丹凤眼、卧蚕眉，面如重枣，声如宏钟，立于帐前。绍问何人。公孙瓒曰：“此刘玄德之弟关羽也。”绍问现居何职。瓒曰：“跟随刘玄德充马弓手。”帐上袁术大喝曰：“汝欺吾众诸侯无大将耶？量一弓手，安敢乱言！与我打出！”曹操急止之曰：“公路息怒。此人既出大言，必有勇略；试教出马，如其不胜，责之未迟。”袁绍曰：“使一弓手出战，必被华雄所笑。”操曰：“此人仪表不俗，华雄安知他是弓手？”关公曰：“如不胜，请斩某头。”操教酾热酒一杯，与关公饮了上马。关公曰：“酒且斟下，某去便来。”出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上。其酒尚温。
1.选文出自中国古典名著《 》，作者是________。（1分）
2.从这段文字中我们能够看出关羽具有怎样的性格特点？（2分）
3.“众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上。其酒尚温。”这段文字运用了什么角度的描写？具体说说这样写有什么好处？（2分）
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阅读选文，回答问题。
却说曹兵十七万，日费粮食浩大，诸郡又荒旱，接济不及；操催军速战，李丰等闭门不出。操军相拒月余，粮食将尽，致书于孙策，借得粮米十万斛，不敷支散。管粮官任峻部下仓官王垕入禀操曰：“兵多粮少，当如之何？”操曰：“可将小斛散之，权且救一时之急。”垕曰：“兵士倘怨，如何？”操曰：“吾自有策。”垕依命，以小斛分散。操暗使人各寨探听，无不嗟怨，皆言丞相欺众。操乃密召王垕入曰：“吾欲问汝借一物，以压众心，汝必勿吝。”垕曰：“丞相欲用何物？”操曰：“欲借汝头以示众耳。”垕大惊曰：“某实无罪。”操曰：“吾亦知汝无罪，但不杀汝，军必变矣。汝死后，汝妻子吾自养之，汝勿虑也。”垕再欲言时，操早呼刀斧手推出门外一刀斩讫，悬头高竿，出榜晓示曰：“王垕故行小斛，盗窃官粮，谨按军法。”于是众怨始解。
1.选文出自我国古典名著《__________》，作者是明代文学家_________。
2.曹操远征袁绍，却遭遇荒旱，粮草不济，在军心即将动摇之际，他是如何解决军队缺粮的问题的？
3.自古以来，人们对曹操这个人物形象褒贬不一，请结合选文谈谈你对曹操的评价。
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（甲）阅读选文，回答问题。
向往一朵花开
艾庆平
①春天的时候，路过街口，瞥见一位老人正蹲在地上，面前摆放着一些花花草草。我停住了脚步，蹲下身子观看，被一盆栀子花吸引了目光。从小我就是一个爱花的人，而对栀子花更是情有独钟。想到那盛开后的纯白色的花朵，有着说不尽的美，于是就买了下来。
②记得老家的山里便长着许多栀子花。每年春天，我都会去采摘一些，把它插进瓶子里，这样一屋子有了芬芳。这几年，住在钢筋混凝土的城市里，远离了那山，那花，已经颇有些厌倦之感。想想客厅的阳台空空荡荡，不妨就把它放在阳台上吧！这样，阳台便有了生气，花开的时候必定有满屋的芬芳。
③每天下班，我都会去查看栀子花，看看它的长势如何。儿子有时也会跑过来，把脑袋凑过去，睁大天真好奇的眼睛问：“爸爸，什么时候开花啊？”我扭过头去看他：“到了花期，它就开了。”儿子又问：“什么叫花期呢？”我又跟他解释：“花期就是花朵开放的时间，每种花都有它的花期，比如桃花是三月开，荷花是六月开，菊花是九月开。”儿子似懂非懂地点点头，然后又趴在阳台上观察了半天。我催促他说：“赶快去做作业。”他才极不情愿地离开。
④我看着儿子转身离去的背影，刹那间发现他的身体稚嫩而弱小，多么像植根于家庭中的一株等待着开花的植物。我突然想，他的生命之花何时绽放呢，我要等待多久？
⑤窗台上摆放着一个专门给花喷水的塑料壶，每天下班或是周末我便用它给栀子花浇水。儿子又跑将过来，不停地叫嚷：“爸爸，爸爸，我要浇。”我把水壶交给他，儿子用手紧紧抓住，提起，倾斜，喷口的水像春天的细雨一样洒在碧绿的叶子上。儿子一边浇，一边说：“爸爸，我浇了水，栀子花一定不口渴了，不口渴，一定会长得很快。”我微笑着看儿子，伸出手抚摸他的头，说：“是啊，有了你的浇灌，你的爱心，它当然会鼓足劲生长了。”儿子又不解地问，什么叫爱心呢？我说：“比如爸爸妈妈，爷爷奶奶精心地呵护你，这种付出就叫爱心。” 儿子又是似懂非懂地点点头。
⑥在我和儿子的精心照料下，栀子花长势良好。
⑦一天，我像往常一样给它浇水，儿子又跑过来趴在窗台上察看，他突然惊喜地说：“爸爸，你快来看，这花苞已经变白了，是要开花了么？”我回答道：“是的，等到花苞完全变白， 它就要开花了。”儿子说：“那一定很好看。”
⑧花苞的绿色越来越浅，白色越来越浓。儿子每天都兴致盎然地跑过来察看，从他那期待的眼神里，我知道，他正向往着一朵花开。只是，他不知道，我更加向往着另一朵花开。
⑨一天放学，刚走入房间，我便闻到一股淡淡的清香，我快步走到窗台，只见栀子花已经开了数朵，在绿叶的衬托下，娇美动人。我连忙呼唤儿子，儿子放下手中的笔，跑进窗台，用童音发出一声惊叹：“好美啊！”然后把头伸过去，用鼻子深呼吸：“好香啊！”我回头去看，儿子的脸上满是陶醉的表情。
⑩向往一种美好，等它成为了现实，真是一件令人快乐满足的事情。
⑪又过了些日子，满枝的花朵已经怒放，就像儿子稚嫩的脸庞。我想儿子的花期什么时候来临呢？那时我是否也幸福满足着。
⑫一种温柔的触动在心底泛起，向往一朵花开，不正是每个为人父母者最大的人生期待么？为人父母的不都是用爱心去照料那朵用自己血脉凝结的生命之花，向往着日后他们能拥有幸福的人生么？
⑬原来，向往一朵花开，便是向往着美好、幸福，向往着眼前所有的付出能够换来一个花季，让花朵的芬芳浸透岁月，温暖无数个曾殷殷期待的日子。
1.阅读全文，理清文脉，在横线上依序填写相应的内容。
买栀子花→Ａ_________ →浇栀子花→Ｂ ________→Ｃ ______________→憧憬未来。
2.请从修辞角度赏析下面句子。
又过了些日子，满枝的花朵已经怒放，就像儿子稚嫩的脸庞。
3.下面对文章的理解分析，不正确的两项是（ ）（ ）
A.文章以栀子花为线索展开叙述，描写了作者、儿子和栀子花之间的关系，表达了作者对栀子花的喜爱。
B.第②段插叙了作者以前在老家的山里采摘栀子花的事情，身处城市难免有点倦意，为后文情节的发展做铺垫。
C.第⑧段画线句子饱含深意，其中“另一朵花”指“儿子”，即作者希望儿子可以健康成长，拥有幸福的人生。
D.第⑫段文字可以删去，文段既没有承接上文，也没有引出下文，在文中并没有很大的作用。
E.文章综合运用记叙、描写、抒情等表达方式，表达了作者对栀子花的喜爱以及对儿子长大的期待。
4.本文的标题“向往一朵花开”有怎样的含义？请联系全文作简要分析。
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阅读选文，回答问题
孟尝君①在薛，招致诸侯宾客及亡人有罪者，皆归孟尝君。孟尝君舍业②厚遇之，以故倾天下之士。食客③数千人，无贵贱一与文④等。孟尝君待客坐语而屏风后常有侍史主记君所与客语问亲戚居处。客去，孟尝君已使使存问⑤，献遗其亲戚。
孟尝君曾待客夜食，有一人蔽火光。客怒，以饭不等，辍食辞去。孟尝君起，自持其饭比之。客惭，自刭⑥。士以此多归孟尝君。孟尝君客无所择，皆善遇之。人人各自以为孟尝君亲己。
（节选自《史记·孟尝君列传》）
（注释）①孟尝君：姓田，名文，战国时齐国贵族，封于薛。②舍业：舍弃家业。③食客：古代寄食于贵族并为他们服务的门客。④文：指田文，即孟尝君。⑤存问：慰问。⑥刭：割脖子。
（1）下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（）
A.招致诸侯宾客及亡人有罪者/亡羊补牢
B.献遗其亲戚/将以遗所思
C.自持其饭比之/自非亭午夜分
D.皆善遇之/择其善者而从之
（2）请用三条“/”给文中画线的句子断句。
孟尝君待客坐语而屏风后常有侍史主记君所与客语问亲戚居处
（3）用自己的话概括孟尝君能赢得门客倾慕和归附的原因。
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阅读下面选文，完成下列小题。
孔明便与玄德、刘琦升帐坐定，谓赵云曰：“子龙可带三千军马，渡江径取乌林小路，拣树木芦苇密处埋伏。今夜四更已后，曹操必然从那条路奔走。等他军马过，就半中间放起火来。虽然不杀他尽绝，也杀一半。”云曰：“乌林有两条路：一条通南郡，一条取荆州。不知向那条路来？”孔明曰：“南郡势迫，曹操不敢往；必来荆州，然后大军投许昌而去。”云领计去了。又唤张飞曰：“翼德可领三千兵渡江，截断彝陵这条路，去葫芦谷口埋伏。曹操不敢走南彝陵，必望北彝陵去。来日雨过，必然来埋锅造饭。只看烟起，便就山边放起火来。虽然不捉得曹操，翼德这场功料也不小。”飞领计去了。又唤糜竺、糜芳、刘封三人各驾船只，绕江剿擒败军，夺取器械。三人领计去了。孔明起身，谓公子刘琦曰：“武昌一望之地。最为紧要。公子便请回，率领所部之兵，陈于岸口。操一败必有逃来者，就而擒之，却不可轻离城郭。”刘琦便辞玄德、孔明去了。孔明谓玄德曰：“主公可于樊口屯兵，凭高而望，坐看今夜周郎成大功也。”
1.请用简短的语言概括这一故事情节。
2.从选文中可以看出诸葛亮的什么特点？结合选文回答。
3.选文中诸葛亮给众人分配了任务，唯独没有给一个人分配任务，这个人是谁？又为什么没有给他分配？
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名著阅读
阅读下面的选文，回答问题。
操不顾，策马便行。行不数步，忽拔剑复回。叫伯奢曰：“此来者何人？”伯奢回头看时，操挥剑砍伯奢于驴下。宫大惊日：“适才误耳，夸何为也？”操曰：“伯奢到家，见杀死多人，安肯干休？若率众来追，必遭其祸矣。”宫曰：“知而故杀，大不义也！”操曰：“宁教我负天下人，休教天下人负我。”陈宫默然。
（1）选文出自古典名著《 》，这部书的作者是 。
（2）曹操对吕伯奢一家斩尽杀绝的做法，充分体现了他一生的处世哲学。选段中集中体现了他这种处事哲学的语句是什么？
（3）结合选文内容，简要评价曹操斩杀故人吕伯奢的做法，反应了他怎样的性格特点？
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（四）名著阅读
阅读下面的选文，回答问题。
旁边一将，圆睁环眼，倒竖虎须，挺丈八蛇矛，飞马大叫：“三姓家奴休走！燕人张飞在此！”吕布见了，弃了公孙瓒，便战张飞。飞抖擞精神，酣战吕布。连斗五十余合，不分胜负。云长见了，把马一拍，舞八十二斤青龙偃月刀，来夹攻吕布。三匹马丁字儿厮杀。战到三十合，战不倒吕布。刘玄德掣双股剑，骤黄鬃马，刺斜里也来助战。这三个围住吕布。转灯儿般厮杀。八路人马，都看得呆了。吕布架隔遮拦不定，看着玄德面上，虚刺一戟，玄德急闪。吕布荡开阵角，倒拖画戟，飞马便回。
1.以上选段出自中国古典文学名著《___________》，作者是__________。
2.用简洁的语言概括上面这个语段的故事内容？
3.在选段中出现的几个人中，你最喜欢哪一个？结合你知道的具体事情说说喜欢他的理由。
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