专题与语文实践活动。(8分)
《水浒传》中不乏巧借自然条件实现目标的故事，现实生活中更有需要依据天气时令安排生产的情况：
1.【关注时令】上面前三幅图片呈现的是泰州地区的一组物候现象，请你用自己的语言把它们描述出来。(4分)
2.【心系农事】晓华家种有数亩农田，父母利用农闲去了邻近城市务工，根据你从上图中了解到的物候现象和泰州天气预报信息，请以晓华的身份给他们发送一条提醒短信。(4分)
九年级语文语言应用中等难度题
专题与语文实践活动。(8分)
《水浒传》中不乏巧借自然条件实现目标的故事，现实生活中更有需要依据天气时令安排生产的情况：
1.【关注时令】上面前三幅图片呈现的是泰州地区的一组物候现象，请你用自己的语言把它们描述出来。(4分)
2.【心系农事】晓华家种有数亩农田，父母利用农闲去了邻近城市务工，根据你从上图中了解到的物候现象和泰州天气预报信息，请以晓华的身份给他们发送一条提醒短信。(4分)
九年级语文语言应用中等难度题
专题与语文实践活动。(8分)
《水浒传》中不乏巧借自然条件实现目标的故事，现实生活中更有需要依据天气时令安排生产的情况：
1.【关注时令】上面前三幅图片呈现的是泰州地区的一组物候现象，请你用自己的语言把它们描述出来。(4分)
2.【心系农事】晓华家种有数亩农田，父母利用农闲去了邻近城市务工，根据你从上图中了解到的物候现象和泰州天气预报信息，请以晓华的身份给他们发送一条提醒短信。(4分)
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
专题及名著阅读。(7分)
1.《水浒传》《三国演义》中不乏巧借自然条件实现目标的故事，你能举出一例吗？现实生活中更需要依据天气时令安排生产，右面三幅图片呈现的是盐城地区夏季的一组物候现象，请你用简洁的语言把它们描述出来。(3分)
2.“他对我叙述的我国近百年来的大事记感到十分惊讶。他断然宣称，那些事不过是一大堆阴谋、叛乱、暗杀、大屠杀、革命和流放，是贪婪、党争、虚伪、背信弃义、残暴、愤怒、疯狂、仇恨、嫉妒、淫欲、阴谋和野心所能产生的最严重恶果。……”
上文是《格列佛游记》中一个片段，其中“他”是________的国王，从“他”对“我”国历史的评价进行分析，“他”的国家应是一个________
的国家。(2分)
3.他每从事一项工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨；他终身未婚，没有能享受到真正的爱情。他直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下《大卫》《哀悼基督》等传世杰作。“他”就是法国作家罗曼•罗兰的《名人传》中的_________________( 书中人物)。阅读这部作品，你的感受是_____________________________________________________________________
_________________________________________________________。 (2分)
九年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
专题与语文实践活动。
自然界的气象物候现象奇妙而神秘，我国古代劳动人民依据它们的变化特点，为自己的生产生活制定计划安排，并以此总结出一套有效的气象物候经验，至今都发挥着作用。
（1）涵秋同学搜集到两句描写“八月”的诗句，请你说说这两句诗中蕴含怎样的“气象物候”现象并解释其中的原因。
①八月吴中风露秋，子鹅可炙酒新篘。（陆游《嘉定巳巳立秋得膈上疾近寒露乃小愈》）
②天山八月霜枯草，阳谷三更日浴波。（陆游《道室杂咏》）
（2）下列内容摘自泰州气象网“每日空气质量预报”，请你参照下面的信息，关心一下正要从深圳回老家的爸爸，打电话从气象物候的角度提醒他深圳和家乡气温的差别，以及给他提两点建议。
12月14日白天多云转阴，最高气温8℃， 最低温度-4℃，空气质量指数（AQI）为369，重度污染，首要污染物为细颗粒物，出现雾霾天气。
（3）自然用无声的语言给人类无穷的馈赠，而人类却对自然肆意地破坏，殊不知大自然早就用他的另一种语言来警告人类。你最近发现学校门前的河流越来越脏，经常有同学把垃圾杂物扔到河中。请你为小河写一条宣传标语提醒大家爱护河流。
（4）为了保护校园的卫生整洁，提高学生的文明素质，你们班级开展了“我做校园文明小卫士”活动，活动中班长发出了“通过我们的共同努力，使碧海蓝天再现”的号召，你觉得这样的说法有语病，请你向班长进行解释，告诉他问题在哪，并在原句意思不改变的基础上提出改正的建议。
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专题与语文实践活动。(8分)
1.近些年，地球气候变化明显强烈，尤其是极端气候出现的频率增大。人们越来越关注天气情况的预测。“云是天气的招牌”，请你说出几个由云预测天气的谚语。（至少两个）
你认为这种凭经验测天气的方法有没有价值？为什么？ (4分)
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2.“书法进课堂”活动的开展在校园里形成了写好汉字的热潮，班级为此召开主题班会。如果你是班长，请为此次班会写一段开场白。(4分)
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专题与语文实践活动。(8分)
研究气象与物候对我们的日常生活、农业生产以及学习与工作都会带来很大的益处。学校最近进行了一次这方面的专题与语文实践活动，你也积极参与其中。
1.【活动一：古诗探奇】阅读白居易的《大林寺桃花》，探究诗中所描绘的山区物候现象与我们平原地区有什么差异，并简析形成这种差异的因素。(2分)
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。
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2.【活动二：合理安排】星期五傍晚放学时，小明看到彩霞满天，兴奋不已。他打算赶紧回家先完成各门功课的作业，然后星期六一大早就可以和家人一起出门做一次一日游。小明这样的安排是合理的，因为他懂得谚语“________，________”中所蕴含的天气知识。(2分)
3.【活动三：帮助同学】班上有好几个同学在默写古诗词时“燕”“雁”不分，常常犯低级错误，痛失“爱分”。请你用物候学的知识，把“燕”“雁”区别开来，并各举一个例句，帮助他提高默写的正确率，好吗？(4分)
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专题与语文实践活动
学校开展“狼”专题语文实践活动，你一直参与其中：
【知“狼事”】班级要开展讲故事比赛，你准备了一个有关“狼”的故事，请将故事的题目（含“狼”字）写在下面横线上。
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【识“狼性”】一位网友在校园网站上发了一个表现狼性凶残的帖子。你认为，狼也有值得肯定的一面，就想象了一个描写片段，回了帖子。
[楼主]（狼性凶残）那只狼龇了龇锋利的尖牙，吐出那长长的血红色的舌头，大模大样地蹲在厚厚的雪地上。昏暗的夜色中，像萤火虫般的绿光闪烁，这是狼的眼睛在闪着凶恶的光芒。
[回帖]（________）_____________________________________________
【悟“狼道”】某企业要以“狼道”作为企业文化，请你仿照右图的两条内容，再写两条。
生存第一：永远的危机和斗争意识。
规则第一：永远的服从和执行意识。
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专题与语文实践活动
让天更蓝、水更清、地更绿、空气更清新，打造人与自然和谐共处的生态、宜居城市，是“十二五”以来泰州人的追求。近日，我市“创建国家卫生城”迎来了国家级评估。你班开展了“走近生活”系列活动。
⑴【走进气象局】下列内容摘自泰州气象网“每日空气质量预报”，请你参照下面的信息，关心一下正要从深圳回老家的爸爸，打电话从气象物候的角度提醒他深圳和家乡气温的差别，以及给他提两点建议。
12月14日白天多云转阴，最高气温8℃， 最低温度-4℃，空气质量指数（AQI）为369，重度污染，首要污染物为细颗粒物，出现雾霾天气。
⑵【走进酒店】为促进国家卫生城市建设，新华中学开展了以“告别舌尖上的浪费”为主题的活动，搜集了一些材料，请你参与并完成题目。
连日来，市教育局正在全市各中小学开展“文明餐桌光盘行动”主题活动，向全市各中小学生发出倡议，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，让节约从餐桌开始，从“光盘”开始，从“打包”开始。要求孩子们吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一叶菜，用实际行动参与到节约粮食的行动中来。
请给上则新闻拟一个标题。
⑶【走进校园】我校是创建国家卫生城市的绿色学校之一，多处张贴的公益广告生动有趣，深受广大师生的喜爱。请仿照下面的例句，从备选对象中任选两个各写一则广告。
例句：知道我在等你吗？ （垃圾桶）
不要让我无故流泪。 （水龙头）
备选对象：墙壁 图书馆 草坪
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专题与语文实践活动。（8分）
茫茫宇宙，气象万千。寒来暑往，四季更替。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！
1.在开展“大自然之旅”活动时，班长已经设计好了两项内容，请你再补充两项。（4分）
活动一：展示图片，描绘大自然。 活动二：诵读美文，聆听大自然。
活动三：________ 活动四：________
2.两个月前，在广州，看见了玉兰花开；两个月后，在北京，又看见了玉兰花。玉兰花呀，我说，你走得多慢哪！费了两个月工夫，你才到了京华。
——郭沫若《玉兰和红杏》
你从上文中读出有关物候现象的什么信息，请写出探究的结果。（2分）
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3.也许你在远足过程中看到一些破坏自然、污染环境的现象，请你为保护自然提两条合理化的建议。（2分）
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专题与语文实践活动。
九年级某班围绕气象物候知识举行一次专题讨论会，请你参与完成下列任务。
【活动一】不少同学发现动物的行为异常与天气变化有关。你能再补写一则这样的谚语吗？
示例一：泥鳅跳，雨来到。
示例二：蜜蜂归窠迟，来日好天气。
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【活动二】从熟悉的诗歌中摘抄一句含有物候现象的诗句，找出其中的物候现象并分析物候规律。
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【活动三】你的同学小强认为在科技发达的今天，依靠谚语来识天气根本没必要，你该怎样劝说他打消这种念头呢？
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专题与综合实践活动。(10分)
近年来，地球气候变化明显强烈，人们越来越关注天气情况的预测。暑假期间，学校准备组织“星光文学社”成员出去采风，感受美好的自然风光，激发更大的写作热情，现任命你为文学社社长，为了顺利完成采风任务，请你做好以下工作：
(1)向你的组员介绍两个由云预测天气的谚语。(2分)
(2)成都、海南、庐山，你会选择哪个地方避暑?请用所学的物候知识来解释原因。(4分)
(3)你的同学小明认为在科技发达的今天，依靠谚语来识天气根本没必要，你该怎样劝说他打消这种念头呢？ (4分)
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