下列表述有误的一项是( )
A.古人常以“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称三十岁、四十岁、五十岁、六十岁。
B.“透过课文风趣的文字,我们还可以感受到科学工作者专注忘我的精神和极高的专业素养。”这句话中的“风趣、专注、极高”等词语充满了赞美、喜爱、肯定的情感。
C.寓言一般短小,常常用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。《赫尔墨斯和雕像者》出自《伊索寓言》,这个故事讽刺了那些爱慕虚荣而不被人重视的人。
D.《猎人笔记》是俄国作家高尔基的成名作,他以行猎漫游的所见所闻为线索,串起25篇各自独立的小说,语言简洁优美,人物生动典型,被公认为是一部“异常优美”的作品。
七年级语文选择题中等难度题
下列表述有误的一项是( )
A.古人常以“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称三十岁、四十岁、五十岁、六十岁。
B.“透过课文风趣的文字,我们还可以感受到科学工作者专注忘我的精神和极高的专业素养。”这句话中的“风趣、专注、极高”等词语充满了赞美、喜爱、肯定的情感。
C.寓言一般短小,常常用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。《赫尔墨斯和雕像者》出自《伊索寓言》,这个故事讽刺了那些爱慕虚荣而不被人重视的人。
D.《猎人笔记》是俄国作家高尔基的成名作,他以行猎漫游的所见所闻为线索,串起25篇各自独立的小说,语言简洁优美,人物生动典型,被公认为是一部“异常优美”的作品。
七年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列文学常识说法不正确的一项是( )
A. 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,是儒家经典著作之一,与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。
B. 古人常以“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁和六十岁。
C. 海伦·凯勒是英国女作家、教育家,著有《假如给我三天光明》等。
D. 郑振铎先生的《猫》巧妙地借物抒情,曲折地表达了作者对弱小者的同情、怜爱之情,从而让我们有了许多感悟。
七年级语文选择题简单题查看答案及解析
下列有关传统文化的说法,错误的一项是
A.古人对自己的谦称有“愚、鄙、子”等,称对方或对方亲属有“令、尊、贤”等,对尊长者的称谓有“足下、先生”等。
B.古人常以“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁和六十岁。
C.“布衣之交”指平民友谊,“刎颈之交”指同生死共患难的朋友,“忘年之交”指年辈不相当而结交为友。
D.《易经》把 “九”定为阳数,九月九日故称为重阳节,又称“老人节”,有登高、插茱萸等习俗。
七年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列有关表述错误的一项是)( )
A. 冰心,原名谢婉莹,作家、诗人,著作有诗集《繁星》《春水》,散文集《奇小读者》《樱花赞》等。
B. 古代一些称谓可以代表年龄,例如“不惑”指三十岁,“而立“指四十岁。“知天命”指五十岁,“耳顺”指六十岁。
C. 惠顾、奉陪、贵庚、大驾等属于敬辞,而家母、鄙人、寒舍等则属于谦辞。
D. 娃娃、姑娘、农夫等属于名词,上、下、左、右等也属于名词。
七年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列有关文学常识和文化知识的表述,不正确的一项是
A. 古代一些称谓可以代表年龄,例如“不惑”指三十岁,“而立”指四十岁。“知天命”指五十岁,“耳顺”指六十岁。惠顾、奉陪、贵庚、大驾等属于敬辞,而家母、鄙人、寒舍等则属于谦辞。
B. 娃娃、姑娘、农夫等属于名词,上、下、左、右等也属于名词。
C. 动物世界、儿童的游戏性、天真的童心与非逻辑的想象,这一切形成了弥散在《西游记》中的神话的气氛。鲁迅先生称之为“神魔小说”,林庚先生称之为“童心之作”,它是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。
D. 《朝花夕拾》意思是:“朝”指早晨,这里指童年;“夕”指晚上,这里指老年。原来的意思是早晨开的花到晚上凋谢了去拾,这里指老年回忆童年的事。最初发表时题目为《旧事重提》。其中共十篇文章,有的侧重写人,有的侧重记事,有的侧重议论或记事兼议论。比较好读的是写人记事的文章,描写生动有趣,情感真挚动人。
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子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而( ),”( )
A. 耳顺 B. 古稀 C.知天命…. D.花甲
七年级语文选择题简单题查看答案及解析
阅读下面文言文,回答下列小题。
(甲)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。” (《子罕》)
子曰:“三军可夺帅也, 匹夫不可夺志也。”(《子罕》)
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)
《<论语>十二章》
(乙)夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(《诫子书》)
1.解释下列加点字的意思。
(1)饭疏食,饮水(_________________) (2)十有五(_________________)
(3)非学无以广才(_________________) (4)静以修身(_______________)
2.翻译文中划线的语句。
(1)逝者如斯夫,不舍昼夜。
(2)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
3.如果你从(甲)(乙)两文中选一句话作为自己的座右铭,你会选哪句话?请说明理由。
七年级语文对比阅读中等难度题查看答案及解析
阅读文言文选段,完成下列小题。
(甲)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
子曰∶“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”
(《<论语>十二章》)
(乙)夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及。
(《诫子书》)
1.下列句子划分节奏有误的一项是( )
A. 人不堪/其忧,回也不改/其乐
B. 夫/君子之行,静/以修身,俭/以养德。
C. 非淡泊/无以明志,非宁静/无以致远。
D. 年/与时驰,意/与日去,遂成/枯落,多/不接世。悲守/穷庐,将复/何及!
2.下列带点的词语解释有误的一项是( )
A. 静以修身(屏除杂念和干扰,宁静专一)
B. 三军可夺帅也(夺取)
C. 非淡泊无以明志(没办法)
D. 淫慢则不能励精(懈怠)
3.解释下列加点词在文中的意思。
(1)博学而笃志 笃:______
(2)非学无以广才 广:______
(3)夫君子之行 夫:______
4.翻译下列句子。
(1)不义而富且贵,于我如浮云。
(2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
5.(乙)一文中,作者概括了做人治学的经验,着重围绕一个“______”字加以论述,同时把失败也归结为一个“______”字,对比鲜明。
6.这两篇文章都讲到了一个共同的话题,即“志”,结合《<论语>十二章》和《诫子书》两篇课文,谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的。
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文,完成下列小题。
(甲)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)
(乙)阮光禄在剡(shàn)①,曾有好车,借者无不皆给。有人葬母,意欲借而不敢言。阮后闻之,叹曰:“吾有车,而使人不敢借,何以车为②?”遂焚之。
(选自《世说新语》)
(注释)①剡(shàn):地名,在今天浙江省内。②何以……为:古文中表反问。“为什么……呢”。
1.下列各组句子中,加点词语解释不正确的一项是( )
A.吾十有五而志于学(有:同“又”,用于整数和零数之间)
B.博学而笃志(笃:坚定)
C.阮后闻之(闻:名声)
D.遂焚之(焚:烧)
2.下列选项中加点文言虚词的意思和用法与例句相同的一项是( )
例句:意欲借而不敢言
A.三十而立 B.学而不思则罔 C.曲肱而枕之 D.切问而近思
3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)不义而富且贵,于我如浮云。
(2)吾有车,而使人不敢借,何以车为?
4.(乙)文中的阮光禄有着怎样的性格特点,结合文章内容作答。
七年级语文对比阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面两段文言语段,完成下列小题。
(甲)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
子曰∶“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”
(《<论语>十二章》)
(乙)夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及。
(《诫子书》)
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)博学而笃志 笃:(________)
(2)年与时驰 驰:(________)
2.翻译下列句子。
(1)饭疏食,饮水,曲肱而枕之。
(2)非学无以广才,非志无以成学。
3.(乙)一文中,作者概括了做人治学的经验,着重围绕一个“______”字加以论述,同时把失败也归结为一个“______”字,对比鲜明。
4.这两篇文章都讲到了一个共同的话题,即“志”,结合《<论语>十二章》和《诫子书》两篇课文,谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的。
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