上课时,老师在扩音器前放一只点燃的蜡烛,增大音量,会发现烛焰随声摆动,这说明声波可以传递_______;对面教室的老师赶紧把门关上,这是为了阻断噪声的____________。
八年级物理填空题中等难度题
上课时,老师在扩音器前放一只点燃的蜡烛,增大音量,会发现烛焰随声摆动,这说明声波可以传递_______;对面教室的老师赶紧把门关上,这是为了阻断噪声的____________。
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上课时,老师在扩音器前放一只点燃的蜡烛,增大音量,会发现烛焰随声摆动,这说明声波可以传递______,如果这个实验在月球表面进行,这种现象将______(填“仍会”“不会”)发生。对面教室的老师赶紧把教室门关上,这是为了阻断噪声的______。
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使用MP3时,调节音量是为了改变声音的______,有些老师上课时使用便携扩音设备,使声音更加宏亮,这是为了增大声音的_______(填“响度”、“音调”或“音色”)。
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如图所示,把点燃的蜡烛放在音箱前,当音箱播放乐曲时,烛馅伴着音箱所发声音有节奏地来回摆动.此现象说明:声音可以传递____.
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如图所示,把点燃的蜡烛放在音箱前,当音箱播放乐曲时,烛馅伴着音箱所发声音有节奏地来回摆动.此现象说明:声音可以传递____.
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如图所示,把点燃的蜡烛放在音箱前,当音箱发出声音时,烛焰被音箱所发声音吹得来回摆动。此现象说明:声音可以传递________。
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如图所示,把点燃的蜡烛放在音箱前,当音箱发出声音时,烛焰被音箱所发声音吹得来回摆动。此现象说明:声音可以传递________。
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如图所示,把点燃的蜡烛放在音箱前,当音箱发出声音时,烛焰被音箱所发声音吹得来回摆动。此现象说明:声音可以传递________。
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