古人曰：“左图右史”，区区四字道出了图与史的关系。丰富的图片资料具有直观、形象的特点，极大...

古人曰：“左图右史”，区区四字道出了图与史的关系。丰富的图片资料具有直观、形象的特点，极大地充实、深化和拓展了历史知识。

（1）文物图：鉴赏文物，触摸历史，写出下列文物的名称。

名称________名称________

（2）人物图：历史人物是一本厚重的史书，写出下列人物姓名，并简述其一项主要事迹。

人物姓名________　　　　　　　　 人物姓名________

主要事迹________　　　　　　　　 主要事迹________

七年级历史填空题简单题查看答案及解析

图示法具有直观、形象的特点，是学习历史的重要方法。结合下列图示和所学知识判断，正确的划“正确”，否则划“错误”。

（1）图示一中“文成公主入藏”是与吐蕃赞普松赞干布“和亲”。（ ）

（2）图示二中字母A处指的是女真族建立的大辽政权。（ ）

（3）图示二中的三个并立的政权一直处于战争或隔绝的状态。（ ）

（4）图三中字母B处指的是元朝时形成的一个新民族——回族。（ ）

（5）三幅图示说明：各民族之间交往、民族融合是我国历史发展的主流。（ ）

七年级历史判断题中等难度题查看答案及解析

古人治史，常是“左图右史”，我们学习历史也要结合地图，以便形成立体的、完整的空间观念。观察下列三幅历史地图，并结合所学知识回答问题。

请回答：

（1）上述三幅图都反映出当时中国政治形势的特点，请分别说出来？

（2）小明是现在山东滨州人，在图1、图2中，他的家乡所处地域各属于当时哪个政权管辖？在图3中，他的家乡属于当时哪一行政机构管理？

（3）简要指出宋元时期我国政权局势从图1转变为图3的经过。

（4）比较三幅地图，指出其变化反映了怎样的历史发展趋势？

七年级历史综合题困难题查看答案及解析

中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 河姆渡村落以水稻农业为主，兼营渔猎、采集、家畜饲养的经济特点极大地丰富了当时人们的食物来源。山地林间的禽兽、饲养的牲畜、大量的水产、野生的瓜果、遍地的野菜，以及蘑菇、鸟蛋等，都被一一搬上“餐桌”，成为河姆渡先民的美味佳肴。难怪有一些人戏言，河姆渡人的生活比我们现代人过得还好，天天吃的是“山珍海味”。

材料二　 西汉时期，当时的农民见经商容易致富，也纷纷弃农经商。《史记·货殖列传》记载：“夫用贫求富，农不如工，工不如商，刺绣文不如倚市门……”

材料三　 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。

——《宋书》

（1）从材料一可以看出河姆渡人的农业以种植什么为主？材料中说“河姆渡人的生活比我们现代人过得还好，天天吃的是‘山珍海味’”这个观点正确吗？请你说明理由。

（2）出现材料二这种状况对国家的经济发展会造成什么影响？西汉刚建立时汉高祖是怎样发展经济的？

（3）材料三描述了江南地区什么样的社会经济发展状况？为什么会这样的发展？

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面哪一幅图片反映了公元229年三国鼎立的地理方位(　　　 )

A. B. C. D.

七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

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A. B. C. D.

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A. B. C. D.

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A. B. C. D.

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图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面哪一幅图片反映了公元229年三国鼎立的地理方位(　　　 )

A. B. C. D.

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