人是文明的创造者，也是文明的接力者和传播者。通过历史名人，了解文明历程，可以深刻感悟到文明...

人是文明的创造者，也是文明的接力者和传播者。通过历史名人，了解文明历程，可以深刻感悟到文明的魅力。阅读下列材料：

材料一　 某中学“历史名人”阅读提纲节选：

材料二　 中华文明的演进过程是不同地域、不同民族的文明整合为一体的过程。整合的模式是以中原华夏文明为核心，核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合。在此过程中，虽然历经战乱与分裂，但这文明的完整性、延续性从未被打破。这种完整性、延续性成了中华文明稳定发展的原因。

——摘编自袁行霈等《中华文明史》

请完成：

（1）完善的政治制度是统一的多民族国家稳定发展的重要保障。秦始皇为巩固统一，加强中央集权，在地方上实行了什么政治制度？唐太宗时期的三省六部制有什么特点？

（2）儒家思想是中国传统社会的主流思想，也是中华文明的核心所在。作为伟大的思想家，孔子的思想主要包含哪两部分？董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的主张对中华文明产生了什么深刻影响？

（3）民族之间、中外之间的交流会使文明成果实现共享、共赢。文成公主入藏和亲，传下千古佳话，有什么历史意义？

（4）据材料二指出中华文明稳定发展的原因。综上所述，谈谈我们学习和了解历史名人的意义。

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人是文明的创造者，也是文明的接力者和传播者。通过历史名人，了解文明历程，可以深刻感悟到文明的魅力。阅读下列材料：

材料一：某中学“历史名人”阅读提纲节选：

材料二：中华文明的演进过程是不同地城、不同民族的文明整合为一体的过程。整合的模式是以中原华夏文明为核心，核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合。在此过程中，虽然历经战乱与分裂，但这文明的完整性延续性从未被打破。这种完整性、延续性成了中华文明稳定发展的原因。

——摘编自袁行需等《中华文明史》

请完成：

（1）完善的政治制度是统一的多民族国家稳定发展的重要保障。秦始皇为巩固统一，加强中央集权，在地方上实行了什么政治制度？唐太宗时期在政治上进一步完善了什么制度？各部门之间既分工合作，集思广益，提高效率，又互相牵制。

（2）儒家思想是中国传统社会的主流思想，也是中华文明的核心所在，作为伟大的思想家，孔子的核心思想及政治主张是什么？董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的主张对中华文明产生了什么深刻影响？

（3）民族之间中外之间的交流会使文明成果实现共享、共赢。张骞开辟的通往西域的道路，逐渐成为东西方文化交流的桥梁，被后世称作什么？文成公主人藏和亲，传下千古佳话，有什么历史意义？

（4）据材料二指出中华文明稳定发展的原因。

（5）综上所述，谈谈我们学习和了解历史名人的意义。

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在人类历史长河中，曾出现过多样的人类文明，“文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展”。阅读下列材料，回答问题

材料一　在数千年发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。《诗经》、《论语》、《一千零一夜》等名篇经典，楔形文字、阿拉伯数字、造纸术、印刷术等发明创造，长城、麦加大清真寺、泰姬陵、吴哥窟等恢宏建筑……都是人类文明的宝贵财富。各种文明在这片土地上交相辉映，谱写了亚洲文明发展史诗。

（1）材料一中“阿拉伯数字”是由什么人创造发明的？中国的“造纸术、印刷术”是由什么人传到欧洲？

材料二　一切生命有机体都需要新陈代谢，否则生命就会停止。文明也是一样，如果长期自我封闭，必将走向衰落。交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明交流互鉴、取长补短，才能保持旺盛生命活力。文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的，而不应该是强制的、强迫的，不应该是单一的、单向的。我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。

（2）依据材料三，结合所学知识，请列举文明因“长期自我封闭，走向衰落”的典型事例。请你概括文明交流的主要方式并各举一例加以说明。我们应怎样对待多样的人类文明？

材料三　当前，世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化深入发展，人类社会充满希望。同时，国际形势的不稳定性不确定性更加突出，人类面临的全球性挑战更加严峻，需要世界各国齐心协力、共同应对。

——以上材料均摘编自习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲

（3）材料三中“人类面临的全球性挑战”主要有哪些？我们应如何应对？

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美国200多年的发展历程折射出世界近现代文明的脚步。为进一步了解美国文明发展的历程，让我们走进美国历史上的几位著名总统。阅读下列材料，回答有关问题。

材料一：2008年，由8位英国顶尖国际和政治评论员组成的一个专家委员会对43位美国总统分别以“最差”、“平庸”、“好”、“最伟大”等不同的标准进行了排名，在其公布的“最伟大总统”排名中，亚伯拉罕·林肯和乔治·华盛顿分列第一和第二，富兰克林·罗斯福排名第三。

材料二：这个伟大的国家将坚持下去，并将获得新生和繁荣。因此，首先请允许我表明自己的坚定信念，即我们所恐惧的就是恐惧本身。

——罗斯福

材料三：到2000年12月，美国经济连续增长了112个月，超过了美国历史上任何一次增长期。特别是1996年起，年实际增长率达到4%，而且与此同时，美国经济保持着较低的失业率和通货膨胀率，1999年这两项指标分别为4．2%和1．9%。

——《读书》2003年第3期

（1）材料一将华盛顿和林肯被评为美国“最伟大总统”的主要依据是什么。

（2）根据材料二，思考当时让美国人感到“恐惧”的是什么？罗斯福总统为克服这一“恐惧”而采取的政策是什么？

（3）据材料三回答，当时在位的美国总统是谁？他发展经济措施中的那一项措施对这一时期经济的高速发展起主要作用？

（4）结合材料与所学知识，你认为美国之所以成为当今世界超级大国的主要原因是什么

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材料解析题

在世界古代史的长河中古代人民用自己的勤劳和智慧创造和相互传播了许多辉煌的文化，给我们留下了世界文明珍贵的历史遗产。

阅读材料回答问题

（早期的文明）

（1）根据表格要求填写相应的史实和结论

①　　　　　　　　

②　　　　　　　　

（文明的碰撞）

材料二：马其顿国王亚历山大继承王位后，历经十年（公元前334年﹣公元前323年）征战，灭亡了波斯帝国，一直打到印度河流域，建立了空前庞大的亚历山大帝国。亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，把征服的人变为奴隶。这次东征，使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代。

（2）结合材料二如何看待亚历山大东征？

（文明的交流）　

材料三：830年，阿拉伯帝国哈里发在巴格达设立“指挥宫”，为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬，于是大量的希腊、波斯、印度的典籍被译成阿拉伯语，在此基础上创造了阿拉伯文化，他们还把中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲。

（3）从材料总结阿拉伯人对世界文化做的主要贡献是什么？

（文明的衰落）

材料四：拜占庭帝国曾辉煌一时，地跨亚非欧，但它是绝对保守的，命运注定它只是保存，而不是创新，生活在过去的实力和荣誉的阴影之中，这种实力和荣誉正是他试图维持和恢复的，他们很少有人具有创造力，最终在东征西讨中，帝国走向灭亡，但它对后世的影响是不可而忽视的。

（4）结合材料四拜占庭帝国保存了什么？拜占庭帝国灭亡了，但对西欧后世有何作用？

（文明的启示）

（5）综合材料，我们应该怎样正确看待古代的文明成就？

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探索中西方近代化历程，感悟中外文明发展的异同。阅读下列材料，回答问题：

材料一 近代中国历史变迁示意图

材料二 西方近代化历程示意图

（1）据图所示分别写出与A、B两处及①、②两处相对应的历史事件名称。

（2）由材料一、二及所学知识，造成中西方近代化历程不同的根本原因是什么？

材料三　 当代学着萧功秦把中国的现代化历程划分为六个阶段

（3）哪一事件打断了第四阶段的中国现代化进程？第五阶段现代化建设中出现的‘’最严重挫折和错误是什么”

（4）第六阶段以哪一事件为起点？这一阶段最终确立了怎样的经济体制？

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（6分）美国历史可以说是世界文明史的一个缩影，从美利坚合众国诞生到今天，美国200多年的发展历程折射出世界近现代文明的脚步。为了进一步了解美国文明发展的历程，请你参加历史兴趣小组开展的历史小论坛——“美国发展之路”的探究活动。

（1）请你结合所学知识，完成《美国发展之路》表的空白处。(4分)

美国发展之路

（2）问题探究：林肯政府的施政措施和罗斯福新政有何相同作用？（1分）

（3）活动感悟：纵观“美国发展之路”，你认为推动文明发展的主要因素有哪些？

（1分）

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美国历史可以说是世界文明史的一个缩影，从美利坚合众国诞生到今天，美国200多年的发展历程折射出世界近现代文明的脚步。为了进一步了解美国文明发展的历程，请你参加历史兴趣小组开展的历史小论坛

——“美国发展之路”的探究活动。

（1）请你结合所学知识，完成《美国发展之路》表的空白处。

（2）收集、整理材料是我们学习历史的重要方法之一。兴趣小组觉得围绕“美国发展之路”这一主题来收集材料。请你提出完成材料收集的方式。

（3）问题探究：林肯政府的施政措施和罗斯福新政有何相同作用？

（4）活动感悟：纵观“美国发展之路”，你认为推动国家发展的主要因素有哪些？

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（18分）美国历史可以说是世界文明史的一个缩影，从美利坚合众国诞生到今天，美国200多年的发展历程折射出世界近现代文明的脚步。为了进一步了解美国文明发展的历程，请你参加历史兴趣小组开展的历史小论坛——“美国发展之路”的探究活动。

（1）请你结合所学知识，完成《美国发展之路》表的空白处。

（1）上面是某中学历史兴趣小组进行“美国发展之路”研究性学习的列表，请你在表格空白处填上相应的内容，帮助他们完成学习内容。（10分）

（2）依据上述表格并结合所学知识，任选一个代表人物，结合相关活动进行评价（8分）

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（共16分）美国历史可以说是世界文明史的一个缩影，从美利坚合众国诞生到今天，美国200多年的发展历程折射出世界近现代文明的脚步。为了进一步了解美国文明发展的历程，请你参加历史兴趣小组开展的历史小论坛——“美国发展之路”的探究活动。

（1）请你结合所学知识，完成《美国发展之路》表的空白处。(4分)

（2）收集、整理材料是我们学习历史的重要方法之一。兴趣小组觉得围绕“美国发展之路”这一主题来收集材料。请你提出完成材料收集的方式。（2分）

（3）问题探究：林肯政府的施政措施和罗斯福新政有何相同作用？（2分）

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