年代尺是记录历史的工具。下面某同学制作的简单年代尺,年代尺上①②处可以填写的内容分别是
A. 星火燎原1931年
B. 出师北伐1931年
C. 星火燎原1937年
D. 出师北伐1937年
九年级历史选择题中等难度题
年代尺是记录历史的工具。下面某同学制作的简单年代尺,年代尺上①②处可以填写的内容分别是
A. 星火燎原1931年
B. 出师北伐1931年
C. 星火燎原1937年
D. 出师北伐1937年
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年代尺是认识历史的工具。下面是九年级某同学整理的简易年代尺。据此回答以下各题。
1.年代尺中①②③④所示时间节点发生的历史事件与下列主题词相对应的是( ▲ )
A. 开天辟地 军旗升起 星火燎原 翻身作主
B. 军旗升起 翻身作主 开天辟地 星火燎原
C. 开天辟地 翻身作主 星火燎原 军旗升起
D. 军旗升起 开天辟地 翻身作主 星火燎原
2.通过该年代尺有助于我们了解 主要历程。( ▲ )
A. 国民大革命 B. 中国共产党领导的新民主主义革命
C. 中华民族抗日战争 D. 世界反法西斯战争
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年代尺是记录历史年代所发生大事的记录工具。下图是某同学制作的中国近代史部分大事件年代尺,对其解读不正确的一项是( )
A. ①鸦片战争结束 B. ②火烧圆明园 C. ④维新变法运动 D. ⑥成立中华民国
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年代尺是记录历史的工具。下面年代尺上空白处应填的内容是( )
A.“三个代表”重要思想 B.科学发展观
C.中国梦 D.习近平新时代中国特色社会主义思想
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【思维导图填充】构建思维导图是学习历史的一项基本技能。下面是某同学制作的有关“一战后的新秩序”的知识结构示意图。请你帮助他完成未填写的内容。
A. B. C. (将对应内容分别填入答题卷中)
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采用年代尺是我们归纳整理历史知识的重要方法之一。下面是小丁同学在学习中国与某国关系发展简史时制作的年代尺,他学习的主题最有可能是中国和哪个国家的关系?
1894年 1931年 1937年 1945年
A.美国 B.德国 C.英国 D.日本
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【思维导读填充】构建思维导图是学习历史的一项基本技能。下面是某同学制作的有关“资本主义制度确立的方式”知识结构示意图。请你帮助他完成未填写的内容。
A.
B.
C. (将对应内容分别填入答题卷中)
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构建思维导图是学习历史的一项基本技能。今年是共产党成立的95周年,下面是某同学制作的有关“共产党领导下的新民主主义革命”知识结构示意图。请你帮助他完成未填写的内容。
A B C (将对应的内容分别填入答题卷中)
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制作年代尺,可以更有效地学习历史。下面是某同学在复习夏、商、周朝代更迭时制作的年代尺。其中“?”部分应填
A.盘庚迁殷 B.西周灭亡 C.武王伐纣 D.平王东迁
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思维导图填充
构建思维导图是学习历史的一项基本技能。下面是某同学制作的有关“步入近代”的知识结构示意图。请你帮助他完成未填写的内容。
A. B. C.
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