年代尺是认识历史的工具。下面是九年级某同学整理的简易年代尺。据此回答以下各题。
1.年代尺中①②③④所示时间节点发生的历史事件与下列主题词相对应的是( ▲ )
A. 开天辟地 军旗升起 星火燎原 翻身作主
B. 军旗升起 翻身作主 开天辟地 星火燎原
C. 开天辟地 翻身作主 星火燎原 军旗升起
D. 军旗升起 开天辟地 翻身作主 星火燎原
2.通过该年代尺有助于我们了解 主要历程。( ▲ )
A. 国民大革命 B. 中国共产党领导的新民主主义革命
C. 中华民族抗日战争 D. 世界反法西斯战争
九年级历史选择题中等难度题
年代尺是认识历史的工具。下面是九年级某同学整理的简易年代尺。据此回答以下各题。
1.年代尺中①②③④所示时间节点发生的历史事件与下列主题词相对应的是( ▲ )
A. 开天辟地 军旗升起 星火燎原 翻身作主
B. 军旗升起 翻身作主 开天辟地 星火燎原
C. 开天辟地 翻身作主 星火燎原 军旗升起
D. 军旗升起 开天辟地 翻身作主 星火燎原
2.通过该年代尺有助于我们了解 主要历程。( ▲ )
A. 国民大革命 B. 中国共产党领导的新民主主义革命
C. 中华民族抗日战争 D. 世界反法西斯战争
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
下面是一位同学绘制的两个国家的年代尺,读后回答问题。
(1)根据已给出的内容,判断材料一、二分别反映了哪国的历史?(4分)
(2)材料一年代尺中的“18世纪60年代至19世纪中期”该国发生什么大事?(2分)
(3)材料二年代尺中的“1804年”,________(人物)称帝,制定《民法典》。(2分)
(4)两则材料中的“1919年”,两国与美国共同操纵巴黎和会,会上签订了________。(1分)
(5)1993年两国与欧洲其它国家在原有的基础上,正式结成什么组织?(2分)这一组织的成立对世界格局产生什么影响?(3分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
谷中九年级(4)班胡婷同学重温党史时,把中国共产党历史上发生过的重大事件进行了归纳总结,并整理了以下笔记。据此判断,她的归类标准是:( )
A. 国共关系的变化 B. 三民主义的发展 C. 统一战线的建立 D. 国共合作抗击侵略
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某中学举办“纪念五四运动100周年和建国70周年”主题展览活动,请你参与进来,完成活动设计的部分任务。
(做年代尺)
(1)写出年代尺中A处的阶段名称。在年代尺中,任选一个未标注事件的时间节点写出节点事件。
(图文解说)
栏目一开天辟地、探索新路
图一李大钊和《我的马克思主义观》 | 图二中国共产党第一次全国代表大会会址 |
图三1929—1932年农村革命根据地形势示意图 |
(2)请你运用以如图文信息,写一段与栏目主题相符合的解说词。(要求:图一、图二联系,图二、图三联系)
栏目二时代先锋、筑梦中国
图四焦裕禄 | 图五王进喜 |
赞誉: B | 赞誉: C |
(3)“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。”根据时代先锋人物的突出事迹,完成B、C的填写。
(4)实现中国梦必须弘扬中国精神。请写出以上时代先锋人物身上体现的精神。
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历史数轴、图表、折线或扇状图等是学习历史知识,探究历史问题的一种重要方法。据此回答以下各题。
1.识读下面年代轴上的时间信息,对信息所反映事件解读不正确的是
①A 战争发生在工业革命之后 ②B 战争发生在第二次工业革命之后
③C 战争后日本开始明治维新 ④D 战争的发动者包括了奥匈帝国
⑤E 战争是一战的主战场之一 ⑥ABCDE 反映了中国近代的五次侵华战争
A.①③⑤ B.②④⑤ C.②③⑤ D.②③⑥
2.下表是在不同时段《新青年》杂志刊发的相关文章中“革命”一词出现的频率。其中某一时段出现的频率最高,其原因是
起止时间 | 1915—1918 年 | 1919—1922 年 | 1923—1926 年 |
文章篇数 | 770 | 631 | 128 |
“革命”出现的频率 | 0.78% | 2.45% | 25.14% |
A.南昌起义打响了反抗国民党反动派的第一枪 B.中国共产党在上海成立
C.国共合作出师北伐 D.农村革命根据地的建立
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材料解析题
结合下面图文,回答问题。
信息一 下面年代尺是苏俄历史发展的主要时间节点
信息二 1945 年 2 月,苏、美、英三国首脑在苏联克里米亚半岛举行会议,会议通过了一系列重大决议……
请回答:
(1)信息一中19世纪的A时间点,俄国是通过什么方式来解决国内危机的?17世纪还有哪一次改革开启了俄国历史近代化的进程?
(2)信息一中的B时间点,对于第一次世界大战而言是至关重要的一年,在这一年俄国发生的重大的历史事件是什么?
(3)在信息一的C阶段中,苏联在谁的领导下进行社会主义建设?
(4)根据所学知识,请为发生在20世纪40——90年代的D阶段命名。该阶段结束的标志是什么?
(5)信息二中提到的会议决定成立的国际组织的名称是什么?哪一次会议恢复了中国在这一国际组织中的合法席位?
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
有学者认为真正的世界历史是从地理大发现开始的。年代标尺是了解历史发展脉络的重要工具。据此完成以下探究。
(1)如下图反映的是世界历史进程中的重要历史阶段及史实。请在1700年的时间节段填写相关史。
(2)请就1500年、1600年和1700年三个历史阶段,结合世界史的相关史实,阐述其对世界发展的作用。(要求:史论结合,论从史出。)
(3)综合以上探究,你认为早期资本主义发展有何特点?
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下面年代尺中,标注的某年与发生的历史事件对应不正确的是( )
A. 1916年——凡尔登战役发生
B. 1919年——《九国公约》签署
C. 1955年——两极格局开始形成
D. 1991年——苏联解体
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
下面年代尺中,标注的某年与发生的历史事件对应正确的是
A.1914年——凡尔登战役发生
B.1919年——《九国公约》签署
C.1945年——世界反法西斯联盟建立
D.1991年——苏联解体
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
2011年3月11日的日本大地震引发了福岛核泄漏。事件发生后,某校九年级同学开展了“科技革命与日本”的主题探究,请你参与。
【回眸历史】下面是晓荷同学整理的“三次科技革命下的日本”的图片(3分)
(1)图一中舰只所使用的动力是 (1分)
(2)图二飞机是第 次科技革命的产物(1分)
(3)图三为原子弹弹制造提供理论基础的是 (1分)
【论从史出】
同学们通过探究“三次科技革命对日本的影响”,分别得出“耻辱与振兴”、“疯狂与罪恶”、“伤痛与崛起”的结论,请结合上述图片和所学知识简要说明。(6分)
耻辱与振兴:
疯狂与罪恶:
伤痛与崛起:
【解决问题】
小华:应继续发展核能产生。
小明:应停止发展核能产生。
你支持哪一种观点并说明你的理由(只答观点,未说明理由不得分)(2分)
【读史明智】
通过以上探究,谈谈你的感悟(1分)
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