历史数轴、图表、折线或扇状图等是学习历史知识,探究历史问题的一种重要方法。据此回答以下各题...

历史数轴、图表、折线或扇状图等是学习历史知识,探究历史问题的一种重要方法。据此回答以下各题。

1.识读下面年代轴上的时间信息，对信息所反映事件解读不正确的是

①A 战争发生在工业革命之后　　 ②B 战争发生在第二次工业革命之后

③C 战争后日本开始明治维新　　 ④D 战争的发动者包括了奥匈帝国

⑤E 战争是一战的主战场之一　　 ⑥ABCDE 反映了中国近代的五次侵华战争

A.①③⑤ B.②④⑤ C.②③⑤ D.②③⑥

2.下表是在不同时段《新青年》杂志刊发的相关文章中“革命”一词出现的频率。其中某一时段出现的频率最高，其原因是

A.南昌起义打响了反抗国民党反动派的第一枪 B.中国共产党在上海成立

C.国共合作出师北伐 D.农村革命根据地的建立

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图表比较是学习历史知识、探究历史问题的一种方法。某同学学习了美国独立战争和南北战争的内容后，制作了如下表格。对比有误之处是　　　　　　　　　　　　　　　 （　　 ）

A. 开始时间　　 B. 重要文献　　 C. 领导人　　 D. 共同性质

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图表比较法是学习历史知识、探究历史问题的一种方法。某同学学习了美国独立战争和南北战争的内容后，制作了如下表格。对比有误之处是

A.开始时间

B.重要文献

C.领导人

D.共同性质

九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

图表比较是学习历史知识、探究历史问题的一种方法。某同学学习了美国独立战争和南北战争的内容后，制作了如下表格。对比有误之处是

A.开始时间 B.重要文献 C.领导人 D.共同性质

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某历史学习小组运用图表学习的方式，进行中华民族复兴历程的探究。观察下列图表，回答问题。

材料一：（时间轴﹣﹣了解发展历程）

材料二：（知识结构示意图﹣﹣系统掌握历史知识）

材料三：（思维导图 ——形成历史网络）

（1）据材料一“时间轴”提供的信息，写出“器物革新”的事件名称和“登上舞台”对中国社会的影响。“正确道路”指的是什么道路？

（2）依据材料二“知识结构示意图”，补充填写A、B、C相应内容。

（3）请填写材料三“思维导图”中的空白处。

（4）综上所述，谈谈你对中华民族复兴历程的认识。

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掌握历史学习和研究方法是提高学习效率的前提，方法之一就是要学会看历史地图和年代尺。阅读以下地图和年代尺，回答问题。

材料一：

材料二：

（1）据所学知识判断图一为哪个朝代的形势图？并指出该朝代为加强对地方的管理，采取了怎样的制度？

（2）图二所示战争被称为近代“中国遭受的第三次失败”，结合所学知识，指出近代“中国遭受的第三次失败”指的是什么？你认为该国能击败中国得益于其历史上哪一重大改革？试说出此改革对该国产生的最重要的影响是什么？

材料三：

材料四：

（3）结合所学知识，分析图三中我国国内生产总值快速增长的主要原因。并指出2017年党的十九大以来全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。

（4）依据材料四并结合所学知识，在上图所示知识结构中的“①”、“②”和“③”处填上适当的文字（其中“②”和“③”处涉及美国历史），并指出“③”事件的实质；指出“④”处所示战争的转折点。

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制作年代尺和探究主要历史事件是学习历史的重要方法。阅读材料，回答问题。

材料一：中国新民主主义革命时期年代尺

材料二：可以用来概括中国新民主主义革命时期主要历史事件的一些关键词：

“五四风雷”　　 “南昌枪声”　 “卢沟烽火”　 “开国大典”

（1）为A这一历史事件撰写一个合适的关键词。中国共产党在“B”处召开了哪次重要会议？请写出此次会议的一项重要决策？

（2）从材料二中，为材料一“中国新民主主义革命”的开始和胜利分别选出恰当的关键词。

（3）“卢沟烽火”点燃了哪场战争？这场战争结束的标志是什么？

（4）中国新民主主义革命的历程给了你怎样的启迪？

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（8分）制作年代尺和探究主要历史事件是学习历史的重要方法。阅读材料回答问题。

材料一　　 中国新民主主义革命时期年代尺

材料二　 可以用来概括中国新民主主义革命时期主要历史事件的一些关键词： “开天辟地”“五四风雷”“南昌枪声”“卢沟烽火”“万里长征”“战略决战”“开国大典”

材料三　新华网快讯：全国人大常委会第七次会议2014年2月27日下午经表决通过，决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。

（1）从材料二中，为“中国新民主主义革命”的开始选出恰当的关键词。（2分）

（2）请把材料三中的“南京大屠杀”和“中国人民抗日战争胜利”的时间标注在年代尺上。（请在年代尺上标出大致时间点，并注明事件名称）（4分）

（3）为A这一历史事件撰写一个合适的关键词，并说明它与“五四风雷”或者“南昌枪声”之间有何联系？(选择其中一个作答)（2分）

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制作年代尺和探究主要历史事件是学习历史的重要方法。阅读材料，回答问题。（8分）

材料一：中国新民主主义革命时期年代尺

材料二：可以用来概括中国新民主主义革命时期主要历史事件的一些关键词：

“五四风雷”   “南昌枪声” “卢沟烽火” “开国大典”

（1）为A这一历史事件撰写一个合适的关键词。（1分）中国共产党在“B”处召开了哪次重要会议？（1分）请写出此次会议的一项重要内容？（1分）

（2）从材料二中，为材料一“中国新民主主义革命”的开始和胜利分别选出恰当的关键词。（2分）

（3） “卢沟烽火”点燃了哪场战争？（1分）这场战争结束的标志是什么？（1分）

（4）中国新民主主义革命的历程给了你怎样的启迪？（1分）

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图表归纳法是历史复习的方法之一。下面是九年级小明同学归纳的三次科技革命知识一览表，有一处空白，请你帮助填上。

A.核能　　　　　　 B.石油　　　　　　　 C. 风能　　　　　　 D.潮汐能

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