材料解析题
结合下面图文，回答问题。
信息一 下面年代尺是苏俄历史发展的主要时间节点
信息二 1945 年 2 月，苏、美、英三国首脑在苏联克里米亚半岛举行会议，会议通过了一系列重大决议……
请回答：
（1）信息一中19世纪的A时间点，俄国是通过什么方式来解决国内危机的？17世纪还有哪一次改革开启了俄国历史近代化的进程?
（2）信息一中的B时间点，对于第一次世界大战而言是至关重要的一年，在这一年俄国发生的重大的历史事件是什么？
（3）在信息一的C阶段中，苏联在谁的领导下进行社会主义建设？
（4）根据所学知识，请为发生在20世纪40——90年代的D阶段命名。该阶段结束的标志是什么？
（5）信息二中提到的会议决定成立的国际组织的名称是什么？哪一次会议恢复了中国在这一国际组织中的合法席位？
九年级历史综合题简单题
材料解析题
结合下面图文，回答问题。
信息一 下面年代尺是苏俄历史发展的主要时间节点
信息二 1945 年 2 月，苏、美、英三国首脑在苏联克里米亚半岛举行会议，会议通过了一系列重大决议……
请回答：
（1）信息一中19世纪的A时间点，俄国是通过什么方式来解决国内危机的？17世纪还有哪一次改革开启了俄国历史近代化的进程?
（2）信息一中的B时间点，对于第一次世界大战而言是至关重要的一年，在这一年俄国发生的重大的历史事件是什么？
（3）在信息一的C阶段中，苏联在谁的领导下进行社会主义建设？
（4）根据所学知识，请为发生在20世纪40——90年代的D阶段命名。该阶段结束的标志是什么？
（5）信息二中提到的会议决定成立的国际组织的名称是什么？哪一次会议恢复了中国在这一国际组织中的合法席位？
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（2015·湖北黄石）【材料解析】阅读下列材料，并结合所学知识回答问题（共8分）。
材料一 图说历史
（1）根据上图概括20世纪50年代中期以后的近二十年间日本经济发展的特点（1分），并结合所学知识分析原因（3分）。
材料二 1949年10月，诗人胡风以一句“时间开始了”表达自己的心声，而这一句话也以其高超的艺术手法被誉为“开国的绝唱”。时隔近三十年后，饱受沧桑的中国在1978年再一次开始了决定命运的抉择，对于中国人来说，意味着“时间又开始了”！
（2）“时间又开始了”针对的是什么重大历史事件？（1分）
（3）“时间又开始了”后，中国发生了历史性巨变。请根据提示写出相应的史实。
A．经济特区的代表，对外开放的“窗口”： （1分）
B．农村经济体制改革的两大创举：① ；② （2分）
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【外交篇:探强国之路】
习近平主席上任三年多时间来，足迹遍布五大洲，开启了大国外交的新时代。外交是处理国与国之间关系的政治活动。请结合中国近现代外交发展历程年代尺提示的图文信息，回答问题。
（1）写出与“近代开端”、“严重危害”相对应的条约名称。
（2）“独立自主”的新中国提出处理国与国之间关系的基本准则是什么?写出1971年中国外交取得的“重大胜利”的史实。
（3）写出1997年“洗雪国耻”和21世纪外交取得“伟大成就”的史实各一例。
（4）回顾中国近现代外交的发展历程,你有什么感悟?
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顺应历史潮流的改革是推动社会进步的动力。结合所学知识，回答下列问题：
（1）19世纪60年代，中国、俄国和日本各自通过怎样的改革，解决国家面临的问题，促进本国发展？
（2）20世纪二三十年代，列宁在苏俄社会主义建设道路上进行了哪一成功的探索？美国面临严重的经济危机，采取了什么举措来维护资本主义民主制度？该措施为其他国家调整经济提供了什么有益的探索？
（3）结合各国成功的探索，我国在全面深化改革的道路上有哪些可以借鉴的经验？
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历史表明：科学决策并适时调整，是社会发展的关键。根据提示，结合所学知识，回答下列问题。
（1）20世纪世界现代化进程中有三次重大改革：一次是20年代初期的苏俄，一次是30年代的美国，还有一次是70年代末期以来的中国，请写出前两次改革的名称。
（2）下面材料反映了三次改革的举措或影响，阅读后回答：
| 社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全清楚，可能列宁的思路比较好……但是后来苏联的模式僵化了。 --邓小平 |
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| 材料一 | 材料二：蓝鹰标志 | 材料三：中国国内生产总值示意图 |
①材料一中僵化的“苏联模式”具体指什么？材料二反映了30年代的美国改革的主要特征是什么？
②简述材料三反映的主要历史信息？
（3）与时代潮流相随，在改革开放的30年历程中，中国大胆创新，及时调整政策，走出了既与世界相联系又独立自主的发展道路。谈谈你对中国改革开放30年成就的认识或体会。（至少两点）
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历史表明：科学决策并适时调整，是社会发展的关键。根据提示，结合所学知识，回答下列问题。
（1）20世纪世界现代化进程中有三次重大改革：一次是20年代初期的苏俄，一次是30年代的美国，还有一次是70年代末期以来的中国。简述第三次改革在农村展开的主要形式。（1分）
（2）下面材料反映了三次改革的举措或影响，阅读后回答：
| 社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全清楚，可能列宁的思路比较好……但是后来苏联的模式僵化了。 ――邓小平 |
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| 材料一 | 材料二:蓝鹰标志 | 材料三：中国国内生产总值示意图 |
①材料一中僵化的“苏联模式”具体指什么？（1分）材料二反映了30年代美国改革的主要特征是什么？（1分）
②材料三：1992年以后，中国经济体制改革的重心发生了什么变化？（1分）
（3）与时代潮流相随，在改革开放的30年历程中，中国大胆创新，及时调整政策，走出了既与世界相联系又独立自主的发展道路，国外称之为“中国模式”，有人认为，中国模式就是“经济自由加上政治压制。”也有人认为，中国模式就是“社会主义+中国民族传统+国家调控的市场+现代化技术和管理。”据此，你认为国外对“中国模式”有不同看法的原因是什么？（1分）谈谈你对中国改革开发30年成就的认识或体会。（1分）
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历史表明：科学决策并适时调整，是社会发展的关键。根据提示，结合所学知识，回答下列问题。
（1）20世纪世界现代化进程中有三次重大改革：一次是20年代初期的苏俄，一次是30年代的美国，还有一次是70年代末期以来的中国，请写出前两次改革的名称。
（2）下面材料反映了三次改革的举措或影响，阅读后回答：
| 社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全清楚，可能列宁的思路比较好……但是后来苏联的模式僵化了。 --邓小平 |
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| 材料一 | 材料二：蓝鹰标志 | 材料三：中国国内生产总值示意图 |
①材料一中僵化的“苏联模式”具体指什么？材料二反映了30年代的美国改革的主要特征是什么？
②简述材料三反映的主要历史信息？
（3）与时代潮流相随，在改革开放的30年历程中，中国大胆创新，及时调整政策，走出了既与世界相联系又独立自主的发展道路。谈谈你对中国改革开放30年成就的认识或体会。（至少两点）
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历史表明：科学决策并适时调整，是社会发展的关键。根据提示，结合所学知识，回答下列问题。（16分）
（1）20世纪世界现代化进程中有三次重大改革：一次是20年代初期的苏俄，一次是30年代的美国，还有一次是70世纪末期以来的中国，①请写出前两次改革的名称。（4分）②简述第三次改革在农村展开的主要形式。（2分）
（2）下面材料反映了三次改革的举措或影响，阅读后回答：
| 社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全清楚，可能列宁的思路比较好……但是后来苏联的模式僵化了。 ――邓小平 |
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| 材料一 | 材料二:蓝鹰标志 | 材料三：中国国内生产总值示意图 |
①材料一中僵化的“苏联模式”具体指什么？（2分）②材料二反映了30年代的美国改革的主要特征是什么？（2分）③简述材料三反映的主要历史信息。（2分）
（3）谈谈你对中国改革开发30年成就的认识或体会。（至少两点。4分）
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历史表明：科学决策并适时调整，是社会发展的关键。根据提示，结合所学知识，回答下列问题。
（1）20世纪世界现代化进程中有三次重大改革：一次是20年代初期的苏俄，一次是30年代的美国，还有一次是70世纪末期以来的中国，①请写出前两次改革的名称。②简述第三次改革在农村展开的主要形式。
（2）下面材料反映了三次改革的举措或影响，阅读后回答：
| 社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全清楚，可能列宁的思路比较好……但是后来苏联的模式僵化了。 ――邓小平 |
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| 材料一 | 材料二:蓝鹰标志 | 材料三：中国国内生产总值示意图 |
①材料一中僵化的“苏联模式”具体指什么？②材料二反映了30年代美国改革的主要特征是什么？③简述材料三反映的主要历史信息。
（3）谈谈你对中国改革开放30多年成就的认识或体会。（至少两点。）
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（5分）阅读材料，回答问题。
材料
1945年8月6日和9日，美国先后在日本广岛和长崎投下两颗原子弹。这是当时原子弹爆炸的情景之一，形状为蘑菇云。
（1）依据图文材料结合所学知识，简要说明发生这种情景的历史背景。（2分）
（2）这种情景的发生对这场战争起了什么作用？（1分）还有哪些事件起到相同作用？（2分）
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