根据拼音写汉字。
阅读让无知的人变得有知,摆脱无知的困扰。通过阅读,我们熟知了jué jiàng(____)挺立的白杨树,熟知了攀爬月台的父亲背影,熟知了保持雄姿的赵州桥,也熟知了匠师们yīn dì zhì yí(_____)修建的苏州园林……阅读更能让我们获得生活的阅历,感受亲情的温暖,体悟做人的道理。
八年级语文字词书写简单题
根据拼音写汉字。
阅读让无知的人变得有知,摆脱无知的困扰。通过阅读,我们熟知了jué jiàng(____)挺立的白杨树,熟知了攀爬月台的父亲背影,熟知了保持雄姿的赵州桥,也熟知了匠师们yīn dì zhì yí(_____)修建的苏州园林……阅读更能让我们获得生活的阅历,感受亲情的温暖,体悟做人的道理。
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阅读材料,完成下面的题目。
阅读让无知的人变得有知,摆脱无知的困扰。通过阅读,我们熟知了jué强挺立的白杨树,熟知了攀爬月台的父亲背影,也熟知了保持雄zī的赵州桥。阅读更能让我们获得生活的阅厉,________,体悟做人的道理。
(1)文中有一个错别字,找出并加以改正。
(2)根据拼音,写出对应的汉字。
(3)结合横线前后的句子,仿写一句话。
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根据拼音写汉字
阅读让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。通过阅读我们熟知了雄kuà江河的石拱桥,熟知了ào然挺立的白杨树,熟知了pān爬月台的父亲背影,也熟知了给鲁迅教huì的藤野先生。
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阅读下面文字,根据拼音把相应的汉字依次写在方格内。
徜(yáng)语文天地,一个个美好的形象让我们感动不已: (ào )然挺立在黄土高原上的白杨;奇(jué)而不枯瘠的石榴;旺盛如瀑布般盛开的紫藤萝;面对显(hè)权势,沉思如故的第欧根尼……
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根据拼音写汉字。(用正楷依次写在田字格内)
徜徉于八年级语文课本,其乐无穷。课文或深情回忆整日忙lù ( )的母亲,或高声赞美jué( )强挺立的白杨树,或具体说明古pǔ( )美观的赵州桥,或细致介绍线条qiú( )劲的《清明上河图》,真是趣味良多。
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根据拼音写出汉字。
大自然好一派生机盎然的景象!这里有傲然挺立的白杨,伸着绿如fěī( )翠的叶子向你致意;这里有奇崛而不枯jí( )的石榴,挥着lù( )离的花骨朵向你欢呼;这里有盘qiú( )卧龙般的紫藤萝,有争yán( )斗艳的奇花异草,让人不能不zhù( )立流连!
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阅读下面文字,根据拼音写出相应的汉字。(用正楷书写)
(1)莲花池外少行人,野店苔hén_______一寸深。
(2)这是虽在北方风雪的压迫下却保持着jué_______强挺立的一种树!
(3)这个弱小的动物迫切需要隐蔽,所以必须立刻到地下寻mì_______藏身的地方。
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阅读下面这段文字,根据拼音写汉字
它没有屈曲盘旋的(qiú)(1)枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆(suō)(2)”或“旁(yì)(3)斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!当你在积雪初(róng)(4)的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你觉得它只是树?
(1)________(2)________(3)_______(4_______)
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阅读下面一段文字,根据拼音写汉字或根据汉字注拼音。
这腰鼓,使冰冷的空气立刻变得zào(______)热了,使恬(______)静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得kàng fèn(________)了。
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阅读下面文段,根据拼音写出汉字。(4分)
人类与地球的关系,很像人与他的生命的关系。在无知无觉的年纪,他眼里的生命是一口取之不尽用之不jié的井,可以任意jí取和享用。当他有一天觉悟,突然感到生命的短暂和有限时,他发现,他生命中许多宝贵的东西已被挥huò一空,而对未来,他开始痛悔和恐惧,开始锻liàn和保健。
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